小组和活动游戏合集.docx

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1、小组和活动游戏合集1 .偷天陷阱先制作道具，找一些红绳（玻璃绳），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备动感的背景音乐。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等2 .椅子渡河用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛全员分成三队地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下T立。另一位再回到起点

2、,以同样的方式把下一位队员运过去。如果脚着地，全部对员都要重新做起。最快渡河的一队获胜。3,拥挤的公交车用胶带把三张报纸连成圆纸筒,比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。全员分成数队。 根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限） 跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。 如果报纸破裂,Z氏箱内的人要当场用胶带修理好。全员最快完成的一组获胜。4,合力吹气球目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成彳王务人数：每组限六人场地：不限主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）气球（每组一个）适合：全部的人分两组，但每组必须要有六人。主持人请每组每人抽签。首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两

3、人帮助来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。5 .七拼/燧要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提做1品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起,主持人开始宣读物品每一个相隔一定时间给队员准备慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱6 .八分钟约会大家

4、坐成2圈，内圈的人不动,外圈围绕他们移动,每2个人聊天8分钟，然后移动一格。这样能在固定时间内，聊到最多的人。7,找人游戏大概一组五六个人的样子，规定每组都必须找到符合条件的人。裁判对每个小组要找的人做出一定的限制。比如找姓李的短发女生。最先找到的组获胜。8 .画画游戏每组排成一列，一组大概五人左右。排在最后的人看裁判的画板来确定本组要画的东西。排在第一个的人要通过队友的画猜出本组的东西。首尾很重要，一个要会画一个要会猜,好玩的地方在于看中间的人怎么把第一个画的图演变的越来越不一样O9 .抢板凳根据人数放置板凳（即比人数少一），伴着音乐围成圈绕板凳走，音乐骤停时必须坐到椅子上，没有抢到凳子的人

5、遭淘汰，凳子每次被拿掉几把是随机的，没有规律，最后剩下一人胜出。10 .撕名牌可以加入铃铛追击。分组进行，每组最多八个人。防守队不可以撕掉追击队的名牌。每队攻击时间为十到十五分钟。攻防转换时间到的时候，双方转换身份。可以给防守队设置一些任务比如藏一些东西，让他们在防守时间内找到，找到一样可以增加攻击时间一分钟。11 .明信片抓小偷只有裁判和小偷知道答案的游戏，主要看小偷忐忑的心理战。内容描述：每个成员分发卡片，其中一张是小偷，得到小偷卡的成员要自己表情管理，同时还要让卡片脱手,也会玩一些游戏,例如词尾接龙,转圈圈抢椅子等。赢得人可以获得卡片交换权利。12 .眼色游戏大家都坐下来，然后一个一个地

6、站起来。从1开始，在喊数的同时站起来。如果两个人同时喊了一个数并且同时站起来就被淘汰，如果没有人和你喊一样的，那你就暂时胜利，不用参加之后的喊数。剩下的人继续玩。如果有五个人那就喊到4。最终没有喊的人也淘汰。13 .情有千干结所有人起立，站成一个圆，面向圆内。每个人伸出并举起两只手，呈两臂前平举的状态。之后每个人两只手分别抓住对面两只不同人的手，保持住这个姿势。然后想办法还原成小组正常状态手拉手站的一个圈。14 .传气球各小组聚集在教室前方，每组有相同数量且足够多的气球（没打气的）。小组成员需要共同努力，在规定的时间内，看哪组成员能把最多的气球运到教室后部的终点。难点在于气球要自己吹自己打结。

7、且运送气球要求小组两个成员背靠背，把气球夹在彼此的背部，侧着行动以运送气球。15 .国王游戏（百度就好）16 .同心协力两人背靠背坐在地上,双臂相勾，合力一起站起。以此类推，每次增加1人。如果尝试失败需要再尝试，直到成功才可再加一人。最后一堆人一块起来。17 .光辉事迹所有人围坐成一个圆圈。每人轮流说出T牛自己所认为的只有自己做过，别人都没做过的事情。例如：我从没放过女朋友鸽子。如果在场有人这么做过，第一个说的人就必须接受惩罚。这个游戏需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人T牛不为人知的“丑事”，这个游戏就是当众揭发他的最好机会。18 .人肉跳棋可以按照参与人数平均分为两组。每组准备该组人

8、数+1的椅子，中间一个椅子不坐人。要求中间椅子左边的人转移到右侧，右边的人转移到左侧。 规则同跳棋，可以向旁边无人的椅子移动或隔一个人跳动。每一轮的尝试不可倒退,如果错误可以选择重来。 两组都成功后,计算各组所用时间，用时短的一组获胜。19.大风吹，小风吹所有学生围成一个圈而坐，椅子数量二总人数-1一名成员当主持人在中间喊大风吹，其他同学喊吹什么，主持人喊吹XXXX”,具有这个特征的所有人进行位置交换，这时主持人要赶紧抢一个位置。没座位的同学当下一轮的主持人。当主持人站在中间喊“小风吹，其他同学喊吹什么，主持人喊吹XXXXw,不具有这个特征的所有人进行位置互换,这时主持人要赶紧抢一个位置。没座

9、位的同学当下一轮的主持人。重复三次没有座位的人要当场表演节目！20.进化论 小鸡的成长状态为：蹲着鸡蛋、半蹲-小鸡、站立一大鸡,飞走煽动翅膀一凤凰同学们最开始都是鸡蛋。 找同为鸡蛋的成员用猜拳的形式决胜负，赢了的便成长为小鸡。 小鸡找与自己一样的小鸡猜拳成长为大鸡，输了的小鸡又变回鸡蛋，重新找另外的鸡蛋猜拳。 大鸡之间的猜拳方式类似，赢了的可以飞走变成凤凰，输了的又变回鸡蛋。21 .松鼠与松树 二人面对面伸出双手搭在一起，扮大树；一人扮松鼠，站在二人中间。 同工喊松鼠，大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择其他的大树。到达新的大树后,松鼠要向大树说你好，大树要对松鼠说欢迎。 同工喊大树，松

10、鼠不动，大树必须离开原先的同伴，重新组合成一对新的大树，并圈住松鼠。 同工喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树。22 .雨点变奏曲：搓手微风；打响指小雨；鼓掌大雨；用身体的任意部分敲击以发出最大的声音（可以边跺脚边鼓掌或拍桌子）狂风暴雨。开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱；然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音）；引导学员形成上面所提的四种声音。培训师慢慢地引导,从微风小雨大雨狂风暴雨，或者再回落,最后在狂风暴雨中结束。23 .乒乓球接

11、力（咱们玩过那个）、暖场游戏游戏名称热带雨林游戏分类游戏时间15分钟游戏人数10人以上游戏目的消除参与者的疲惫感，进小组的团结精神，激发创造力游戏准备无特殊要求游戏流程1 .参与者围城一个圆圈；2 .培训者通过一个动作，发出一些声音；3 .培训者旁边的一位参与者接着把动作传下去；4 .一个接一个直到全体参与者都在做同一个动作；5 .培训者然后开始做另外一个动作，旁边的参与者继续传下去。注意事项培训者可以参考如下动作次序组织本次活动，整个过程就好像在热带雨林里经历一场暴风雨一一从宁静无声，逐渐到风暴高涨，然后再慢慢平静下来。风：搓双手小雨：两根手指拍掌中雨：双手拍掌大雨：拍掌加跺脚游戏点评就学生

12、出现的创意亮点给与肯定并表扬，并提醒学生团队的力量是无穷的，每个人都能为自己的团队贡献一份力量。注：如果时间允许可以增加个人介绍的环节，对个人介绍要求写自己的爱好，特点，最向往的地方，最想做的事情等等相对个性化的特点。游戏名称永不说我游戏分类游戏时间10分钟游戏人数不限游戏目的增加互动和相互了解游戏准备糖果、贴纸或独立包装的小零食若干游戏流程1 .每人手中发放五粒糖果（或者贴纸、花生等）2 .组员各自去寻找不同的组员进行交谈，认识大家的背景资料。例如：家庭、兴趣、学校生活、假期活动等等。3 .谨记在交谈过程中不要说“我”字，如果有人说了“我”字，便要让对方拿走一粒糖果。注意事项4 .不要与一位

13、组员交谈太久，尽量去和更多的人交朋友。5 .游戏结束时，老师找出手上糖果最多的和最少的两位同学进行赏罚，也可以让学生一起享用手上的糖果。游戏名称我型我秀游戏分类团队建设游戏时间8分钟游戏人数每组4-10人游戏目的培养学生团队意识，增强团队凝聚力。游戏准备每组1一2张大白纸、34只水彩笔游戏流程1 .每组分发一张大白纸、34只水彩笔；2 .要求在白纸上写出组名、组长、副组长、口号、组歌以及画出能表现小组精神的图画或吉祥物；3 .规定的时间内设计完成后，每组要到台前进行团队展示，介绍自己小组并唱组歌。注意事项低年级学生容易互不相让，可以先让每个人画出自己的自画像，画出能代表自己的吉祥物，（儿童是喜

14、欢画画的）。然后再推选组长和设计精神图画。注意引导避免产生歧视性的绰号等。游戏点评就学员出现的创意亮点给与肯定并表扬，并提醒学员团队的力量是无穷的，每个人都能为自己的团队贡献一份力量。游戏名称反口令游戏分类注意力训练游戏时间5分钟游戏人数不限游戏目的锻炼学生的思维与反应能力游戏准备无特殊要求游戏流程1 .告诉学生，双手打开就是“大西瓜”，双手收缩就是“小西瓜”；2 .随着老师的指令变幻动作“大西瓜”，“小西瓜”，不停重复；3 .学生在听到口令后，大声重复口令的同时，用手配合，此为“正说正做”；4 .熟悉几次后教师变换规则“正说反做”，如教师喊“大西瓜”，同学回应“大西瓜”然后双手指示小西瓜的动

15、作。5.很多学生会不留意，把动作做反，做错了就要表演节目。注意事项注：除了“正说正做”、“正说反做”之外，还可以增加“反说正做”如教师喊“大西瓜”，学生回应“小西瓜”然后双手比划大西瓜的动作“反说反做”如教师喊“小西瓜”，学生回应“大西瓜”然后双手比划大西瓜的动作游戏点评1 .动作灵敏，可以适应很多变化。2 .要用清醒的头脑来知道自己的身体动作，思想不集中的时候，动作是有惯性的。3 .习惯可能会使人不能很快适应变化。游戏名称降龙十八掌游戏分类创造力培养竞争意识的培养游戏时间5分钟游戏人数不限游戏目的达成胜利的方法不只一种，输赢是相互成就的游戏准备无特殊要求游戏流程下面的游戏叫“降龙十八掌”，我们所有同学请两两组合成一组，面对面站立，双手向前屈肘伸出，大