幼儿园小班公开课语言教案小蓝和小黄含反思.docx

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1、幼儿园小班公开课语言教案小蓝和小黄含反思活动目标1 .情愿看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。2 .感受蓝、黄两色“拥抱后的变化，体会和好伴侣在一起的欢乐。3 .能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。4,能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。活动预备L小蓝和小黄老师教学资源、教学挂图。4 .用蓝色、黄色卡纸制作“小蓝，和”小黄，的形象。5 .幼儿学习资源第IO-12页。活动过程L熟悉好伴侣。老师出示卡纸作品”小蓝，和“小黄T引导幼儿和两位好伴侣打招呼。2 .集体阅读，理解故事情节。小蓝和小黄的家。”看，家里有谁?为什么觉得他是爸爸（妈妈）?，小蓝和小黄的拥抱。”咦，这是谁

2、?小蓝和小黄呢?怎么不见了？小结：哦，原来他们拥抱在一起变成小绿了。小绿会去哪里呢？小蓝和小黄回家。“爸爸妈妈怎么不熟悉自己的宝宝了呢?这可怎么办T小结：小黄、小蓝很难受。()哭呀哭，他们的眼泪流出 来，各自收拢起来就变成了小蓝和小黄。3 ,在音乐背景下自主阅读。引导幼儿阅读幼儿学习资源第1012页。4 .我的好伴侣。“你有自己的好伴侣吗?是谁?找到好伴侣拥抱一下吧。活动反思：小班幼儿对于常见的颜色名称已有肯定的熟悉也能说出它们的名称, 而且也喜爱各种美丽的颜色。而在这节语言活动课中，通过小黄和小 蓝的故事让幼儿学会理解故事内容，并让幼儿了解蓝色与黄色在一起 能变成绿色的道理。在理解故事中幼儿

3、对于我所提问的问题都能用故 事中的语句来回答，学习欲望比较强，乐观性高。由前面环节的铺垫 下，幼儿在最终的环节中都能亲自尝试，而且参加涂色，对折接压, 观看颜色的变化，幼儿的试验结果让他们快乐极了，觉得真有意思, 原来蓝色和黄色合在一起会变成绿色，对于小班的孩子来说，奇怪 心强是他们的天性，而从中所变现出来的也是她们最纯真的笑容。因此，幼儿对于这节语言活动有带点科学探究性的课，幼儿把握性比 较好，她们在玩中学，玩中乐当中也学到了相应的学问。但是唯一不 足的是在小蓝小黄变魔术的时候，加了太多的水，颜色变的很淡，但 是到最终孩子们还是很乐观的快乐地将其试验完成，在活动中老师始 终起到了引导、支持、合作的作用，让幼儿从中获得了学问，把握技 巧。