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1、幼儿园教师读书心得专题分类:教育类图书记录日期: 年 月 日书籍或文章名称:最好的方法给孩子来源:浏览杂志他人推荐 自己淘来读书会共享 其他 值得品味的片断摘录:和十个妈妈聊天,九个都会抱怨:“我家孩子太磨蹭,做什么 都拖拖拉拉的J “每天写作业都不专心,一会儿抠抠这儿,一会儿 弄弄那儿,太没有时间观念了 J您家的宝宝会不会也有这些问题? 我女儿在时间管理上相对不错,上学从来没有迟到过,但有时也会 有一些小磨蹭,直到我用了 “法宝”就好多了。这说是法宝,其实就是两件小东西,一共花个几十元就可以搞 定。第一个就是沙漏。就是那种五颜六色的沙子瓶。每个沙漏都有 固定的时间漏完沙子,常有的有3分钟、5
2、分钟、15分钟和30分钟的, 幼儿园到小学有这四个就可以了。最初用的时候一定要隆重的渲染 一下这个小法宝,让孩子对这个东西喜欢上,然后认真的和孩子沟 通一次,全家就可以开始全面启用沙漏法宝啦。我的思考与困惑(质疑):作者所描述的方法,其实就是用外在的一些能被感知到的事物 来帮助孩子对时间有一定的观念。那么在幼儿园中,孩子在生活环 节中拖沓的现象是否也可以使用到类似的方法呢? 需要在我的实践中做的尝试:通过对这个事例的分析理解,针对我们班级上的情况,尝试用 一首歌的音乐时间来限制孩子们喝完一杯水的时间,并在时钟上规 定当分针指到5时就要收餐。尝试之后我的观点:孩子们在理解喝水环节只能有一首歌的时间后,以及吃饭时间 到5时,渐渐开始有了一些时间上的观念,能知道在规定时间内完 成喝水这一项任务。慢慢的喝水拖沓的现象有所好转。