心理健康教育工作总结.docx

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1、心理健康教育工作总结在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。现结合我校的心理健康教育工作总结如下：（一）领导高度重视，工作认识到位，组织落实：1、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为学生创造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。2、组织落实：实施心理健康教育工作网格化，校长挂帅开展心理健康教育工作，主管德育的副校长直接负责，德育处具体负责组织实施

2、。使心理健康教育有了组织上的保证。3、学校将心理健康教育纳入学校常规教学工作中，将心理健康教育课融合在XX中文课程体系里，重视学生的心理健康活动。（二）培养师资，做到心理健康教育人员落实：1、学校从普及入手，重点培养骨干，积极参加区、镇的心理健康教育继续教育培训。2、设置心理教师岗位，保证心理辅导室开放的时间，使心理健康教育工作从人员和时间上得到保证。(三)开展心理健康教育的具体做法：(1)集体教育：以家族活动的形式，保证每周一节心理教育课，使心理教育成为学校课程的一个组成部分。(2)个别教育：心理辅导室定期开放，使个别心理有问题的同学单独找谈话，对谈话内容还进行了记录，跟踪,直至问题的解决。(3)在教师中开展心理教育知识的普及工作：我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作。(4)一系列心理健康教育活动的开展：每周一次家族活动课上开展了丰富多彩的课外活动，让学生在集体活动中发挥自己的长处，锻炼与人交往和善于合作的能力，释放压力，放飞心情。让学生在家族活动平台上更自信，更阳光。心理健康教育工作正在受到人们重视，我们在这方面经验还不足，为了不断提高心理健康教育的水平，我们需要积极参与心理健康教育有关的科研课题工作。