拓印青团美术教案.docx

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1、拓印青团美术教案活动目标:1 .能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画，并在操作过程中掌握拓印的方法。2 .感受拓印乐趣和美感，喜欢参与拓印活动。3 .根据色彩进行大胆合理的想象。4 .在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。活动准备：各种形状的材料，红黄蓝绿水粉颜料，抹布，铅画纸活动过程：一、欣赏拓印画，感受拓印组合的美1 .今天老师带来了两幅画，你看到了什么？2 .你觉得它们是什么形状组合在一起的？3 .小结：老师用扇形和长方形变成了太阳，用许多个圆形变成了花朵二、观察材料，讨论自己要创作的拓印画，了解拓印的方法1出示材料小朋友一定也很能干，老师给每个小朋友准备了一份材料，你想用哪些形状

2、变成什么？小结：这些形状经过组合可以成为生活中的许多东西。4 .教师示范拓印的方法刚才小朋友想的都很好，可是这些形状到底是怎么到白纸上的？小结：小朋友可以选择各种形状的材料，需要用到的那一面形状蘸满颜料，轻轻印到白纸上轻轻拿起来放回盒子里。像这样的画叫拓印画。5 .在拓印中要注意什么？小结：当你想要另一种颜色时，你可以用另一面。当你觉得颜料蘸太多了，可以在边沿舔一舔。当你手脏了时，可以在抹布上擦一擦。三、幼儿操作桌子上放了许多材料,小朋友可以选择各种形状的材料用拓印的方法变成一幅漂亮的画。四、集体欣赏、交流1 .教师引导幼儿互相欣赏评议，对画面清晰、整洁，造型有创意的画给予鼓励。2 .你喜欢哪幅画，它用了什么形状的材料组合在一起的。活动反思：本活动是拓印,孩子在活动中的状态体现出他们在拓印的经验上是很缺乏的，他们并不了解这些工箱口颜色，甚至该怎么用都不太清楚，只是根据自己的已有经验在印。但是我的讲解还不够清晰，幼儿在操作时不太明确，加入一些个别幼儿的示范会更好。小百科：拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工复制品，其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上，用黑色或彩色材料拓印。传统的拓印材料是宣纸和一种叫拓印蜡的块状黑色材料。