教师业务管理系统.docx

《教师业务管理系统.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师业务管理系统.docx（38页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教师业务管理系统计算机科学系课程设计报告设计名称：软件项目设计设计题目：教师业务档案管理系统的设计与实现学生学号：14102080202专业班级：08软件二班学生姓名：张丙胜学生成绩:指导教师（职称）：李向军（副教授）课题工作时间：2011.4.11至2（H1422说明:1、报告中的任务书、进度表由指导教师在课程设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平常表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。4、所有学生务必参加

2、课程设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小构成员应由2人及以上教师构成。5、报告正文字数通常应很多于3000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。6、平常表现成绩低于6分的学生，取消答辩资格，其本项综合设计成绩按不及格处理。计算机科学系课程设计任务书学生姓名学专业张丙胜:14102080202噎4软件工程二班号班级设计题目教师业务档案管理系统的设计与实现内容概要：教师业务档案管理系统实现教师业务档案管理的系统化、规范化、自动化，以促进与提高教师业务档案管理手段与水平。教师业务档案管理系统包含系统分析，系统调查,功能设计,数据库设计,系统实现,系统测试与调试与

3、保护等。文献资料：1 .耿祥义，张跃平.java面向对象程序设计M.北京：清华大学出版社.2010；2 .王永茂.JSP程序设计一用JSP开发Web应用M.北京：清华大学出版社.2010；3 .胡艳洁.HTM1标准教程M.北京：中国青年出版社.2004；设计要求：1 .实现对教师业务档案有关信息的查询功能,包含快速查询功能与分类查询功能；2 .实现教师业务档案有关信息的录入、修改、，删除与统计功能。3 .系统安全可行。工作期限：设计工作自2011年4月11日至2011年4月21日止。指导教师：李向军系主任：计算机科学系课程设计进度安排表专业：软1件工程姓名：张丙胜学号：14102080202日

4、期内容备注4月11日，4月12日分析题目，查阅有关资料4月13日1月14日拟定整体方案，编写程序4月15日4月16日程序编写4月17日4月18日调试程序4月19日4月20日整理报告4月11日1月22I1答辩月日月日月日月日月日月日月日月日月日c月日月H月日月日月日月口月I1月日c月日指导教师签名:指导教师评语指导教师：（签字）日期：2011年4月22日答辩记录表学生姓名：张丙胜学号：141名080202班级：08软件二班答辩地点：答辩内容记录：答辩成绩合计分值各项分值评分标准实际得分于分合得备注2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间

5、内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。答辩小构成员（签字）：2011年4月22B成绩评定表学生姓名：张丙胜学号：14102080202班级：08软件二班类别合计分值评分标准实际得分计分I1得备注平常表现1010按时参加设计指导，无违反纪律情况。完成情况3020按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。10能对其设计内容进行全面、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。报告质量3510报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合有关要求，工整规范，整齐划一。5课题背景介绍清晰，综述分析充分。5设计方案合理、可行，论证严谨，

6、逻辑性强，具有说服力。5符号统一；图表完备、符合规范要求。5能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或者结果。5参考文献数量在2篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。答辩情况2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。总评成绩：分指导教师：（签字）日期：2011年4月22日教师管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发要紧包含后台数据库的建立与保护与前端应用程序的开发两个方面。关于前者要求建立数据一致性与完整性强,数据安全性好的数据库.而关于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点

7、。在学校,教师信息管理包含教师信息、学生信息、成绩信息,显然假如以人工的方式对其管理将耗费大量的人力、物力,本系统以此作为开发的目标,用以减轻教师管理人员的负担。系统开发使用MyeCIiPSe8.6作为开发环境，用SQ12000作为后台数据库。利用其强大的可视化界面功能及对数据库的支持,先构造一个原型,逐步增加功能,最终满足需求。系统中大量使用SQ1查询语句,界面友好,功能较强。不足的地方是当数据访问量大时,将致使性能的下降,且不利于数据的有效共享,在以后改进的中应考虑使用SQ1SERVER作为数据库,解决访问速度及数据共享的问题。该系统性能力求易于使用，具有较高的扩展性与可保护性。教师业务档

8、案是高校档案的重要构成部分，它能为高校管理教室业务考核、统计报表等资料提供资料，是学校进行管理工作一级抓好师资队伍建设的重要根据。传统的高校教师档案管理要紧以电子文档与纸质材料为媒介，分散且不便于集中管理。与财务、教务等系统结合较差，容易产生数据的冗余与不一致。为高校各部门与广大教师提供方便的接口，解决了传统方案的局限性，提高了档案的效率。本文介绍了该系统的功能及高效率、管理方便等特点。关键字：教师业务管理系统；B/S；SQ12000AbstractTeachermanagementsystemisatypica1managementinformationsystem(MIS),whichma

9、in1yinc1udestheestab1ishmentofdatabaseandfront-endapp1icationmaintenanceanddeve1opmentofthetwo.Theformerca11sforestab1ishmentofdataconsistencyandintegrity,datasecuritydatabase.Asforthe1atterrequiresthattheapp1icationfunctions,easytousefeatures.Inschoo1s,teachers,informationmanagement,inc1udingteache

10、rinformation、studentinformationmanceinformationObvious1y,ifartificia1meanswou1dcosta1otofitsmanagementofhuman、materia1resources,thedeve1opmentofthesystemasatargettoreducetheburdenonteachers,administrators.Systemdeve1opmentusingMyec1ipse8.6asthedeve1opmentenvironment,usingSQ12000asdatabase.Usingitspo

11、werfu1visua1interfacefunctionsanddatabasesupport,firsttoconstructaprototype,andgradua11yaddingfeatures,andu1timate1ymeetthedemand,system,extensiveuseofSQ1queries,user-friend1y,morepowerfu1,inadequaciesofthedataaccesswhen1arge,itwi11causeperformancedegradation,andnotconducivetotheeffectivesharingofda

12、ta,improvedinthefutureshou1dbeconsideredastheSQ1SERVERdatabase,accessspeedanddatasharingtoso1vetheprob1em,thatthesystemseekstoeaseofuse,withhigherSca1abi1ityandmaintainabi1ity.Keywords：themanagementofteacherbusiness;B/S;SqI第一章课题背景11.1 应用背景的分析11.1.1 教师业务管理系统的开发现状及方法11.1.2 教师业务管理系统的可行性分析112课题要求与提示21.2

13、 .1课题要求21.3 .2课题提示2第二章设计简介及系统大纲32.1设计简介32.1.1模块的设计32. 2系统流程6第三章全面设计72.1 登陆界面设计72.2 管理员功能模块103. 3录入信息功能模块123. 4查询信息模块153. 5修改、删除信息功能模块193.1 用户管理功能模块20第四章设计结果及分析243.2 教师业务管理系统结果及分析243.2.1 教师业务管理系统教师端功能243.2.2 教师端操作结果分析243.3 管理员结果及分析254. 2.1管理员结果255. 2.2分析25总结26致谢27参考文献28第一章课题背景1.1 应用背景的分析1.1.1 教师业务管理系

14、统的开发现状及方法1. 1.2教师业务管理系统的可行性分析首先,在技术方面,尽管是独立学院,但学校的校园网通过几年的建设已经具备了一定的规模,为网上数据交换提供了现成的信息通道。目前各类管理软件层出不穷，各类开发工具也日渐丰富。特别是现在ASP、ASP.NET技术,VFP、VB.NET、C#等编程技术都已非常成熟,很多高校、单位及个人都在利用这些技术开发适合自己情况的管理软件。利用ASP.NET与VFP数据库技术构建的教师业务档案管理系统,技术层面是不存在什么问题的。其次,在使用上，由于系统基于B/C/S结构研发,而B/C/S最大特点就是客户端无需部署，即客户端基于浏览器访问数据库，只要掌握浏览器的使用便可,操作简单方便避免往常重复的操作程序,提高了效率。再次,安全方面，由于这样一个教师业务档案系统的使用与管理是两个不一致的通道,能够防止非管理人员非法篡改系统数据,既能够防止越权操作,又可实现共享系统资源,起到有效地保护资源的作用。12课题要求与提1.2. 1课题要求需要实现最基本的几项功能：对不一致的用户要首先进行登录才能进行有关操作，高级管理员务必实现对用户的管理、信息的输入、信息的删除、信息的查询等等。关于教师用户最少应该实现对本用户的信息修改、查询。1 .2.2