泉州师范学院辅导员工作量化考核表一.docx

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1、指标代码满分工作内容及要求得分1-15坚持标准，奖惩分明，客观公正地对待每一位同学。1-24开展诚信、校规校纪、安全等教育，每周1次以上。1-32准确掌握贫困生情况，认真评定困难补助和助学贷款等。1-43对后进生和贫困生情况掌握准确，帮教措施得当，学生进步明显。1-53严格教育和查处违纪学生，不护短。1-63与同学之间感情是否融洽，是否起到师友的作用。1-73言谈得体，举止文明，有良好的修养，在学生中起到好的表率作用，为人师表。1-84深入班级和宿舍每周各3次以上，全面掌握学生思想状况，关心学生的学习、生活，在学生的思想行为上起到指导和帮助作用。1-94能否胜任工作，有无较强的组织管理能力，是

2、否有计划地组织学生开展一些有益的活动，并主动参加学生活动。1-103认真组织学生做好量化考核和素质拓展认证、评优评先和推优工作，做到工作细致、公平、公开、公正。1-111是否坚持每周检查教室、宿舍卫生各1次；抽查晚间就寝1次。1-121按要求参加或主持班会次数在80%及以上，内容丰富，效果好1-131学期内有准备地同学生谈话达1/3及以上。1-141每周检查早操出操情况3次以上。1-152学生奖学金、特困补助金等的发放和班费管理，手续齐备、使用合理、账目清楚考核年度考核单位：所带班级学生被考核人:考核单位：学院辅导员考核工作小组被考核人：考核年度指标代码满分指标体系及评分等级得分A（系数DB（

3、系数0.8）C（系数0.6）D（系数0.4）2-13按时按质上交工作计划，内容有针对性和实践性。按时上交工作计划，内容较详实。未按要求上交工作计划。无工作计划。2-23每月向学院领导重点或全面汇报班级学生工作两次以上。每月向学院汇报部分学生工作两次。每月向学院汇报一些学生工作一次。未按时向学院汇报或基本不汇报。2-33平均每月组织三次及以上的学生教育活动。平均每月组织两次学生教育。平均每月组织一次学生教育。平均超过一个月或更长时间组织一次学生教育。2-43了解后进生和贫困生情况，有帮扶措施，效果好。了解后进生和贫困生情况，采取一些有效措施。掌握少数后进生和贫困生情况。对后进生和贫困生不关心。2

4、-53重视mt青况学生，经常与学生家长联系出现问题时能及时与学生家长联系发现问题时与家长联系，但不及时情况学生无关注2-63政策水平高，坚持原则，敢于批评和自我批评。有一定的理论水平，并加强学习和锻炼。工作有一定原则性，缺乏理论知识。不注重理论学习，工作原则性差。2-73经常开展学生文艺、科技、体仃等活动，引导学生全面发展。组织并参加班级活动。参加一些班级活动。很少参加学生活动。2-83重视积极分子考察和党员发展工作。开展积极分子考察和党员发展工作。不注重积极分子考察和党员发展工作。未开展积极分子考察和党员发展工作。2-93对辅导员工作提出建议，向有关领导和部I1反映；在工作中认真进行探索、研

5、究和总结分析，形成文字材料3篇及以上。对辅导员工作提出建议，经常进行工作经验总结，形成文字材料2篇。对辅导员工作很少有建议和工作交流，形成文字材料1篇。不注重学生工作总结和研究。2-103学期内与所带班级所有任谬教师（/1o学年内与60%以上的任课教师有联系。学年内与60%-30%及以上的任课教师有联系，不太清楚教学状况。很少与任课教师联系、沟通。考核单位：学生工作部被考核人：考核时限：学期指标代码消分指标体系及评分等级A（系数DB（系数08）C（系数0.6）D（系数0.4）得分314辅导员工作有特色，工作效果显著。工作上积极探索但未形成特色。工作上有一些特色探索。没有探索工作特色。324坚持

6、填写工作日志，日志认真细致。有分析、有措施、有力度、有深度。能坚持填写工作日志，较认真。有工作笔记，但显潦草。无工作笔记。334完成学校布置的各项工作，工作效率和工作质量高，无工作失误和事故发生。能完成各项工作，但质量与效率一般。工作拖沓，给学校工作造成影响。不能完成工作任务，贻误工作并造成不良后果。343按时参加有关工作会议和学生活动。比较按时参加会议和学生活动。参加会议和活动，有迟到、早退现象。参加会议和活动经常迟到、早退，甚至不参加。353各种抽查在岗率100%各种抽查在岗率80%以上各种抽查在岗率80%-60%各种抽查在岗率60%以下363认真组织学生综合素质测评和奖学金评定工作，按要

7、求上交学生考评和违纪等材料，客观公正进行干部考评和推优工作。组织学生素质综合测评，按要求上交学生考评和违纪等材料。组织学生素质综合测评，未按要求上交学生考评和违纪等材料。未参加或对综合测评指导不够，测评问题突出和不按时上交材料。373指导团支部工作，加强班集体建设，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我管理加强班集体建设，较好发挥学生“三自”作用班集体建设一般，不注重发挥学生“三自”作用班集体建设落后。383按要求上交和领取有关学生工作资料、材料和文件。按时上交有关材料，但不太符合要求。不能按时上交有关工作材料。不能按要求上交有关工作材料。393认真宣传助学贷款政策，创造性完成贷款工作，认真填写诚信档案认真宣传助学贷款政策，较好完成贷款各项工作宣传助学贷款政策不到位，虽完成工作，但不按时或不按要求贷款政策宣传错误、工作失误较多。