班主任个人培训心得体会范文.docx

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1、班主任个人培训心得体会范文班主任个人培训心得体会范文（10篇）我们从生活中得到感悟后，就十分有必必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的方法。以下是我打算的班主任个人培训心得体会范文，欢迎借鉴参考。班主任个人培训心得体会范文篇1元月五日参加了光明新区中小学班主任的培训会，我受益匪浅。主讲嘉宾鲁艳老师的一条教学理念让我铭心刻骨一一润物无声，教育无痕。当我担当班主任时，面对我的学生，我当时第一感觉就是我一下子长大了。面对这一个个茫然无知的稚童，我感到了我的责任，我欣喜地开头展现老师的职业魅力以及班主任的各种教育艺术。时间不长的班主任生涯，给我感受颇深。在听鲁艳老师

2、报告的时候，太多典型的实例让我颇有同感,引起了我的反思。面对小学一班级的学生这个群体，孩子们需要的不仅仅是关注，我觉得他们更需要我的引导和约束。其实当我接触一（1）这个群体的时候，我也曾感觉自己一下子跌入了谷底，面对一副副幼稚的面孔时，我甚至有点茫然失措。一晃神，一个学期的工作接近尾声。我欣喜的看到了这个班集体的变化。记得新学期开学，他们近似傻呆呆看着一排排整齐全都的校车，不知怎么坐车由于来自不同的地方，大家相互不熟悉，不知自己应该排在谁的后边由于不曾做过清洁，不会打扫教室卫生，看到这样的情况，我真的有点束手无策。我谨记身教甚于言传，于是我示范给他们看，不放弃每一个孩子。小孩真是有灵性，他们能

3、很快地接受新的事物。正是自己的不放弃，他们终于能做到现在的井然有序，有声有色。在这个成长的过程中，作为我，给与他们有形的引导。低段的学生他原本就是一张白纸，他需要老师耐心地描绘，需要老师关注。刚开学的时候，在我们班上有一个娇气的女孩子。她不愿意在学校进餐，不愿意举手回答问题，甚至在教室直进直出不打报告。但我也观察到课堂上她会在下面悄悄地思考老师提出的问题。于是我开头给她竖起大拇指示意、常给她激励的眼神、一点点的进步就给她肯定的表扬。在这些特殊的关注下，逐渐地她不挑食、不闹脾气、还敢举手发言，也学会了打报告等，真正长成了一个可爱的小女孩。刚入学的学生正是各种意识形成的起步阶段。在这个时候,班主任

4、的管理方式，常会影响到一个学生的本质。我想假如我们能让学生感受到我们的爱与关注，那对他们一定能产生一种无形的约束力。课堂上我们是老师，课后你可以把自己最真实的一面展现给他们。让孩子们真切地感受到老师的严与爱，让他们明白什么时候该做什么事情。就像今日鲁艳老师所讲：良好的师生关系是教育效果的保证。现在我班学生总爱粘着我，让我感觉到我的包涵能让我和学生融恰相处，我们大家受益。诗经卫风淇奥有这样的一句话：如切如磋，如琢如磨。在教育事业的这条道路上，我须渐渐地体会这个八个字。我希望自己能在班主任工作中做到永久无悔，更希望我那些可爱的小伙伴能快乐和快乐！班主任个人培训心得体会范文篇2我是一名从教多年的老老

5、师，每年都根据自己的老教法、老阅历组织教学、管理班级。虽然也取得了一些成果，但重知识轻能力，重灌输轻启发，只要求学生听懂记牢，正确再现，不留意让学生了解知识的形成过程，至于制造能力的培育更是无从谈起。寒假学校组织培训，专门聘请阅历丰富的有关专家和老师做了讲座，这些从教多年、教学阅历丰富的老师和领导，根据自己的实际阅历给我们介绍了一些班主任工作方面，教学方面的阅历。这次的培训内容十分丰富。徐校长培训了教学常规教研室李主任解读了日照市义务教育综合实践活动教学的指导意见、日照名师牟老师做了浅谈在小学思想品德教育中陶冶情感的精彩讲座张主任、秦主任、汉老师给我们介绍他们的教学阅历如何做好班主任工作在丰富

6、多彩的活动中自己受到了很大的启发，这些宝贵的阅历给我们指明白方向，下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。一、教学常规培训心得徐校长说：老师不单纯是谋生的职业，而是自我人生价值的体现、爱好之所在要学会欣赏自己的工作，学会欣赏他人的工作，克服职业倦担还让我们专心总结自己的成功阅历，同时，也要留意借鉴国外的改革阅历，看看外国老师是怎样教育不完成作业的学生。结合我们的实际情况，汲取其中有益的东西，探寻其中有益的启示。通过对教学常规的学习，觉得自己对教学常规工作有了全新的熟悉。我认为新学期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入讨论新课标，乐观贯彻新课程理念。作为老师我们应该对比自己

7、的工作找出不足，备好课、上好课。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身进展。二、班主任工作培训体会本次培训学到了不少管理班级、教育学生的方法，例如张主任给我们介绍的一种管理学生方法：让学生进行自我管理,提高学习效率再如秦主任传授了一些班主任管理工作的详细做法、管理学生的新理念，班主任的工作准则等等，使我收益非浅牟老师与学生增进沟通，敬重学生，宽容学生，擅长运用表扬与激励的方法促进学生的进展使我很受教育汉老师那种细字入手，班级无小事，从整理书包、推凳子等细节教育学生激励着我专心地对待我的工作。在今后的工作中，乐观

8、学习其他老师的先进阅历，力争取得更大的成果。坚持学习，永不间断，乐观投身于教育科研实践中，在实践中检验自己，在实践中提升自己。才能不断的充实自己！班主任个人培训心得体会范文篇3昨天听了王宝祥专家的新时期班主任专业素养及其进展讲座，受益匪浅，让我和我的同事们感慨很深。班主任工作的确是一门艺术，只有运用科学艺术的教学方法和管理技巧,我们才能开启那一颗颗纯真美丽的心灵。专家的讲座既有科学系统的教育理论，同时又渗透了他们在一线教学当中生动的案例和育人艺术，为我上了生动的一课。下面我简要谈谈自己的一些心得体会。一、作为一名优秀的班主任，一定要加强自己的专业素养，以独特的人格魅力，引领着学生们健康成长。?

9、我很赞同王宝祥老师讲座中提到的一句话：“老师的人格就是教育工作的一切J因此，班主任一定要注意自己的道德修养，思想观念，个性品质和文化素养，做学生心目中独具魅力的好伴侣和引路人。二、“爱”，是最美最动听的语言这是我在听完讲座后的深刻感受。“走进心灵，按需施教”，“善待孩子”，让我读懂了“爱”这个字眼的深刻内涵，也深切地感受到了光明磊落的伟大人格和宽广无私的胸襟和心怀。但愿我们每位班主任都能在工作中轻声吟唱这首“爱”之歌，让阳光和雨露轻轻挥洒在每个孩子的心田。三、优秀的班主任同时也必须是一名教学能手作为班主任，不仅要学会如何管理学生，管理班级，更应当改进教学方法，学会运用先进的教育理论和教学方法指

10、导课堂教学，做一名讨论型专业型的教学能手。只有这样，学生才会在心目中真正佩服敬重我们，从而为班主任工作的顺利开展奠定坚实的基础。四、必须深刻熟悉心理教育的重要地位学校心理教育是班主任工作的重要内容，是德育的重要组成部分，班主任一定要把心理教育的理念和内容渗透到班级的日常管理工作中，工作的重心也要从“讨论事”向“讨论人”倾斜，做到真正走进学生心灵，让他们在爱的阳光下最大限度地释放才智潜能。五、教无定法，班主任工作亦如此在借鉴学习的基础上，我们更应该不断进展创新。没有创新就没有进展，固守旧路是没有前途的。尤其是年轻的班主任，一定要在谦虚好学的基础上，依据所教学生的实际情况,实行灵活多样的方式不断探

11、究，勇于创新，逐步形成具有自己特色的班主任之路，我想，这将是我听完讲座后的最大成功。班主任个人培训心得体会范文篇4有幸参加了安顺班主任培训，通过培训，让我呼吸了新鲜空气，丰富了我的教学视野。令我大开眼界，受益匪浅。特殊是扩展培训，令人感动、令我回味。让我知道了什么是团队精神？如何培育团队精神？下面就让我谈谈参加培训的心得体会:一、班级管理中的系统工程在教育中的作用系统工程就是相互联系、相互依靠、相互制约和相互作用的，在教育过程中，我们应找出可控因素。如：班干部闹冲突时班主任首先要问清晰情况。其次做好学生的思想工作,指出问题的严重性。再次是提出希望，最后是激励。又如:有一个班，学生是最调皮、学习

12、最差的一个班级。对于这样的班级我们首先找原因，原因是学生基础差、没有学习爱好、习惯差、学习风气差、互助互学差。然后找出可变因素，找出自己的教学优点一一擅长启发学生的学习爱好。最后是找出措施。不讲理论，少讲理论。而做实验，简洁的实验，容易理解的。留一些让学生自己去做，从而学生就会主动去学习相关知识，培育了学生的探讨能力。学生的学习爱好培育起来了，其他的要素就会跟着变。在这个过程中，要建立我能行，让学生布满自信。二、提高自身基本素养子曰：亲其师，信其道。学生往往因喜欢一个老师而喜欢一门学科，因厌烦一个老师而厌烦一门学科。因此，学生无需“启蒙”，老师的形象魅力是学生好学、乐学的重要起点。言传不如身教

13、，我们老师是学生学习的榜样，一言一行都会在学生心中留下修印，老师的形象在学生心中尤为重要,正如秦启文博士所讲到的，当今社会对老师提出了更高的要求，不再限于过去的上课上得好就行，只会“教书”的老师是不受学生所欢迎的。为此，我们老师要时刻留意自己的身份，好的形象，可以弥补自己在某些方面的不足。如何吸引学生的眼球。首先班主任的眼球应布满期待，放射光线，具有情感变化。由于学生的心理是希望看到老师的微笑和美妙的心灵教育的。其次是礼仪和形象。三、培育习惯，塑造优秀人才大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常J习惯真是一种顽强而巨大的力气，它可以主宰人生。因此人就应通过教育，去建立一种良好的习惯。可见，习惯的

14、好坏对人的一生有直接影响。班主任在培育学生良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“日积月累地练，练到非常熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。培育学生习惯最重要的是开学的第一个月，一个月中最重要的是第一个星期，第一个星期中最重要的是第一天。四、把握“严”与“宽”的关系做好班主任工作心中不能存有厚此薄彼的心态。应该懂得如何处理“严”与“宽”的关系，一个班级必必要有铁一样的纪律，一切行动听指挥，步调全都才能顺利开展班级工作。学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，班主任要给学生讲清晰为什么要这样严格。要严而有据,比喻恰当

15、。并对学生讲清晰，国有国法，校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。学生违反纪律受处处分时，班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，但怎样疏导才能使受处处分的学生心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？这就要求我们班主任必须懂得如何处理“严”与“宽”的关系了。五、以情动人，富有爱心听了桂贤嫡老师的课让我真切的感受到一位班主任的爱应当是无私的，博大的。作为一个老师，他的最有力的教育方式就是以情动人，以爱感人，以心爱人。只有这样才能真正赢得学生的心

16、，真正使学生得到爱的教育。当然，爱心教育的同时也应有相应的惩戒教育，没有惩戒的教育是一个失败的教育，适当的惩戒会促使学生学会怎样正确做人。什么是正确的世界观，只有经过爱心和惩戒相结合的教育才能正真使学生面对人生、面对生活。陶行知先生曾告诫我们：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。所以，我们要善待学生，孩子看起来“不行爱”的时候，恰恰是需要爱的时候。“不行爱”的孩子需要爱，爱“不行爱”的孩子才是真正的爱。六、让学生树立远大理想，培育学生的创新能力听了王文英的分析，反思自己的课，我有一种犯罪的感觉。他告知了我学生应该是伴侣，对孩子的教育应该慎重考虑，三思而后行。不应该打、压、批。应多给学生激励，老师可以发糖给学生，拥抱学生。培育学生的自信应从每个方面入手。七、我的心态我做主，做一个快乐的老师国家教育社社长张国宏那幽默的语言深深地打动了在场的每一个人。