积极开展创先争优力保教育教学质量.docx

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1、积极开展创先争优力保教育教学质量郎六村中心学校吴永林自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，2007年10月起担任学校远程教育管理员，2008年9月开始担任教导主任。“德为师之本二因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在教育教学工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、周会、三生教育课程、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习、爱生活等的思想教育。通过在

2、思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所教学班级班风正、学风浓。在今年的毕业班考试中，我所教学的数学成绩平均分68.95分，及格率达84.2%,优秀率21.05%,名列全乡同年级第一;六年级自然成绩平均分81.94分，及格率达100%,优秀率73.68%,名列全乡同年级第一;四年级思品与社会成绩平均分61.2分,及格率达66%,名列全乡同年级第三。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教

3、学水平提高，我坚持经常翻阅云南教育杂志、教育教学论文等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视,多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好优秀学生与学困生的合作互补学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我积极组织校内教师上公开课，课后积极开展教研活动，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2007年荣获中国教育教研论文二等奖；2009年度被板仑乡中心学校评为优秀教师。在日常的教育教学工作中我认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进校内教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课的先进观念在研讨会上交流学习，认真组织全校教师参加各项活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。