第二单元错题.docx

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1、第二单元错题一、填空1、物质的化学变化过程往往伴随着种种现象，归纳起来大致有：、 这几种。2、在大理石上滴稀盐酸，会产生,这种气体的特点不支持燃烧、,这种气体在 生活中具有 的用途。3、将二氧化碳气体吹入澄清石灰水中，可以观察到有 的现象。4、铁生锈是 和 的共同作用的结果。5、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着 的物质，我们知道这种物质是-6、硫酸铜溶液是 色，在硫酸铜溶液中放入铁钉一段时间后，硫酸铜溶液颜色,杯底会出现 物质，这种物质是 O所以硫酸铜溶液与铁钉发生 变化。二、选择题：7 .下列变化属于化学变化的是（）A、水变成水蒸气B、用木材做成筷子 C、铜钱上长铜锈了8 .下列变化

2、属于物理变化的是（）A 铁钉牛锈了 R 铁钉烧订了 C 饭期傅 了9 .蜡烛旋烧过程中，固底的蜡烛疝熔化成;液体的蜡烛油属于（）A、物理变化B、化学变化C、物理变化和化学变化10 .加热白糖时，我们看到的是（）A、变棕色了 B、没什么变化C、变黑色IL蜡烛燃烧过程中，发生了（）A、物理变化B、化学变化C、物理变化和化学变化12 .加热白糖时，固体的糖熔化成液体的糖属于（）A、物理变化B、化学变化C、物理变化和化学变化13 .日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（）A、冬天的早晨，地面上有霜B、汽车的轮胎在夏天爆炸C、玻璃被打碎D、牛奶放置时间过长结块14 .下列成语或俗语涉及化学变的

3、是（）A木已成舟B、水滴石穿C、大浪淘沙D、百炼成钢15 .古诗词中不涉及化学变化的是（）A爆炸声中一岁除，春风送暖如屠苏B、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C、好雨知时节，当春乃发生D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干16 .下列现象，属于化学变化的是（）A电灯发光 B、沙和豆子混合C、海水晒盐D、饭菜变馍”.铁在下列哪种环境中最容易生锈？（）A置于潮湿的空气中B、置于干燥的空气中C、浸没在蒸储水中D、浸泡在植物油中18 .在下列各种情况下，埋在地下的铸铁管道被腐蚀速度最慢的是（）A、在呈酸性的潮湿土壤中B、在潮湿、疏松、透气的土壤中C、在干燥、致密、不通气的土壤中。19 .导致全球气候变暖的其

4、中一个重要的原因是（）含量的增加。A二氧化碳B、氧气C、氮气三、实验20 .探究小苏打和白醋混合后的变化（1）我们观察到的什么现象？（2）把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？（3）用燃烧的细木条伸进杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以作出怎样的推断？（4）将白醋和小苏打混合后产生的气体，倒向燃着的蜡烛，观察到什么现象？根据这个信息，你们 可以作出怎样的推断？（5）分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗？为什么？21 .探索小苏打和白醋混合的变化。（1）小苏打和白醋按照 的比例混合，看到了,用手摸玻璃杯的杯壁感觉到,用燃烧的细木条伸进玻璃杯中，看到火焰，说明这种气体，可以

5、用作 o（2）将小苏打和白醋混合后产生的气体像倒水一样，倒向燃着的蜡烛，看到蜡烛火焰， 说明这种气体 o（3）小苏打和白醋混合后，留在玻璃杯中的液体还是白醋吗？怎么证明？（4）小苏打和白醋混合后，产生的气体经过科学研究证明这种气体是（5）小苏打和白醋混合属于 变化。（6）小明认为打开雪碧时冒出的气体也是二氧化碳，可以怎么证明？（7）小红发现小苏打和白醋混合实验中，在杯底还留有少量的白色物质，她认为是小苏打，可以 怎样来证明？（8）小红发现小苏打和白醋混合实验中，在杯底还留有少量的白色物质，她可以通过 方法，将杯底的白色物质分离出来。22.下表示某小组研究小苏打和白醋混合的实验记录实验次序白醋小

6、苏打现象我的解释131产生大量气泡，杯底有少量白色粉 末沉淀241产生少量气泡，杯底白色粉末消失351没有产生气泡，杯底没有沉淀物。4524.探究小苏打和白醋混合后的变化（1）如图所示，在瓶子里装入白醋，在气球里装入小 苏打，用气球套住瓶口，将气球中的小苏打倒入瓶子, 会到什么现象？（2）小苏打倒入瓶子后，气球中的气体是二氧化碳吗？说说理由：（3）如图A所示，将小苏打和白醋混合产生的气体倒入烧杯中，会观察到的现 象是：23.在马铃薯在液体中的沉浮实验中，老师准备了一杯浓盐水、一杯浓糖水、一杯清水进行了编号开 展实验。（1）在2号杯子中，放入马铃薯沉入杯底，1号和3号杯子中的马铃薯是浮的，所以2

7、号杯子是（）A.清水B.浓盐水C.浓糖水（2）马铃薯在1号和3号杯子中受到浮力（）重力，在2号杯子受到浮力（）重力。A.大于 B.等于C.小于（3）将1号和3号杯中的液体自然蒸发后留下如图，（）浓盐水，（）浓糖水（4）通过加热1号和3号杯中液体，在加热过程中看到的现象:1号液体，水分逐渐减少, 黑色，最后烧起来变成灰。3号液体，水分逐渐减少, 根据加热的现象判断（1号加热过程发生（液体慢慢变粘稠，继续加热出现黄色物质，黄色物质越来越多，变成四周出现白色颗粒，继续加热白色颗粒增多，有部分颗粒向外跳出。）是浓糖水，因为与上课时加热白糖现象相近。）变化，3号加热过程发生（）变化A.物理变化B.化学变

8、化C.物理变化和化学变化（5） 1号液体加热后，留下的黑色物质还是白糖吗？说说你的理由;24 .硫酸铜与铁实验（1）新铁钉放入硫酸铜溶液1分钟后，取出看到这种物质是铁锈吗？可以怎么证明？（2）铁钉放入硫酸铜溶液1小时后，看到（3）铁钉放入硫酸铜溶液1天后，看到 （4）铁钉放入硫酸铜溶液发生变化。（5）下列物品不能用来盛放硫酸铜溶液的是（）A.玻璃瓶 B.陶瓷罐C.铁制品25 .小红进行如下实验研究铁生锈的原因:ttt(i)生锈最严重的是试管( )o(2)试管B中的铁钉只与 接触，试管C只与 接触。(3)试管B中的植物油的作用是,(4)试管C中的胶塞和棉花的作用是 O(5)试管D中的铁钉不会生锈

9、是因为 o(6)小明要研究铁生锈与空气有关可以选择 和 研究。小红选择试管A和试管C,她研究的是铁生锈与 有关。(7)实验研究表明：铁生锈是 和 共同作用。(8)举三个生活中的防锈方法及科学道理：26.铁与铁锈比较活动，小组开展了如图的研究;眼睛看，发现铁片是 色,铁锈是 色,(2)用锤子敲击，发现铁片是,铁锈是,(3)用电路检测器，铁皮,铁锈 O通过研究铁和铁锈 物质(相同/不同)，所以铁生锈是 变化。27 .制作橙汁饮料，有点酸，加入白糖后味道变甜了，属于 变化。28 .制作柠檬汽水时，加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气泡。属于 变化，产生的气泡是二氧化碳吗？如何证明?29 .铁生锈实验。

10、(每格1分，共17分)(1)通过研究我们知道铁生锈 和 共同作用的结果。(2)如图，这是研究铁生锈活动中的一组实验，这枚铁钉一半浸没 在盐水中，A、B、C三处生锈速度一样吗？如果不一样，请你按从慢到 快给它们排序 0(3)铁钉是银白色的，生锈后，它的表面会变成色，除了颜色不同，课堂上，我们还用了 的方法比较铁和铁锈的不同，通过图比较发现,还有其他许多证据证明铁锈 (还是、已经 不是)铁，由此判断，铁生锈是一种 变化，这种变化的特点 O（4）小明用一块磁铁把这枚生锈的铁钉从试管中吸出来,这个现象（可以、不可以）说明 铁锈能被磁铁吸引，为什么？ o（5）在上图中，我们还可以发现两个有趣的现象：现象

11、一：铁钉水面上下部分好像断开了，这是利用了光的 原理。现象二：水面下的铁钉看起来比水面上更粗，这是因为加水后的试管具有 和 的特点，成了一个放大装置，而不加水的时候缺少了 特点，所以不会放大。除了试管加水，生活中还有、等也有放大的作用。30 .某科学小组在做小苏打和白醋的混合实验,他们会观察到的现象有、等。（2）把燃烧的细木条伸入小苏打和白醋反应后的玻璃杯里，细木条的火焰；把燃烧的细木 条伸入一个空玻璃杯里,细木条的火焰。这个对比实验说明:O（3）反应后玻璃杯中还有没有小苏打和白醋呢？该小组又进行了研究，并作了相关记录。请根据他 们的实验与记录进行解答。实验步骤观察到的现象我的解释第一次：加小

12、苏打有少量气泡产生，杯底有少量沉淀物第二次：加小苏打没有气泡产生，杯底有较多沉淀物第三次：加白醋该小组在做第三次实验时，忘了记录观察到的现象，请你帮助他们补充该实验中会观察到的现象。请对上述三次实验中出现的现象作出合理的解释。（4）有人说打开雪碧瓶冒出的气体也是二氧化碳。是真的吗？他们小组想通过实验弄明白。请您为 他们设计一个简单的实验方案。（1+2+3=6分）实验研究方案研究的问题需要的实验器材实验步骤31 .下面6个瓶中分别装有6种不同的物质，分别是白醋、水、食用油、碘酒、 淀粉、小苏打。（每空1分，总共14分）通过肉眼观察发现：A、B瓶中的物质是白色粉末状的；C、D瓶中装的都是无色透明的

13、液体。E、F瓶中装的是黄色的液体，并且E液体比F液体粘稠些。分别提取其中一些样品进行混合实验，得到以下结果：A与C混合，A有部分溶解在C中；A与D混合产生了大量气泡。(1)请根据以上现象分析判断，白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打分 别装在哪个瓶中。A 是, B 是, C 是, D 是, E 是, F 是 O(2) A与D混合会产生大量气泡，此时用手触摸烧杯外壁会感觉到 O混合后产生的大量气体实际上是,它有、的特点,这种变化属于 o(3)小李分别将碘酒滴在一颗已经发芽和一颗未发芽的花生的子叶上，发现未长芽的花生变蓝，己发 芽的无变化，我的解释是：O32 .混合小苏打和白醋(13分)(1)取一

14、个集气瓶倒入白醋，再倒入小苏打，瓶中马上产生大量,并伴有“嘶嘶”声, 用手摸瓶子的外壁感觉 o瓶中有无色透明的液体，瓶底还有一些白色粉末。(2)把一根燃烧着的细木条伸进瓶子中会说明这种气体 o(3)如图四，像倒水一样，把瓶中的气体沿 着杯子内壁倒入杯子里，发现 (高/低)的蜡 烛先熄灭说明了这种气体比普通空气要 O(4)经过科学家的大量研究，证明这种气体就是。在生活中，煤、石油等化石燃料消耗的急 剧增加，也产生了这种气体，使空气中的这种气体含量不断地增加，导致、土壤沙漠 化、大陆和两极冰川融化，所以我们 O(5)集气瓶里白色粉末就是小苏打吗？ o如何证明？ O(6)可以用的方法，将杯底的白色粉

15、末分离出来。33 .物质的变化实践(每格1分，共11分)桌上有浓盐水、浓糖水各一杯，但小明不知道哪杯是什么，为了区分，他先贴上A和B的标签，并 各取少量液体，用酒精灯加热，观察到以下现象：A杯：加热一段时间后水分消失，出现白色粉末物质。B杯：加热一段时间后，水分逐渐减少，液体变粘稠；继续加热，液体颜色由黄色变成褐色，最后变成黑色，并且可以闻到隹味（1）在使用酒精灯加热时，要用火焰的 加热，因为，加热结束后用 盖（2）在给液体加热时，站在旁边的我们也会感觉到暖和，这主要是因为火焰以 方式把热传递给我们，我知道热传递的方式还有 和 O（3）在实验过程中出现了许多物质变化，其中物理变化有 和 等；化学变化有 和 等。（4）通过分析实验，能确定 杯是盐水。34