管理制度-幼儿园督导安全制度 精品.doc

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1、一、门卫制度1.门卫人员必须热爱学校，责任心强，服从安排，有吃苦精神；身体健康，有胜任工作的体力；必须坚守岗位，不迟到、早退，不擅离职守。2.认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校保卫处（科）的管理，严格执行学校的各项规章制度，积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。3.门卫人员值勤时要着装规范、文明礼貌、热情服务、认真负责。仔细查看核实外来人员的有关证件，办理入校登记手续。4.严格控制外来人员进入校园，确需进入时，必须认真核实，搞好登记。严格控制外来机动车辆进校行驶和停放，禁止小商小贩进入学校或在校门口摆摊设点出售物品。5.上课时间学生出门须持由班主任签字的请假条方可放行。禁止学生携带易燃易爆

2、物品、宠物以及管制刀具进入校园。6.认真做好来客登记工作，填写会客单。严格执行学校会客制度，来访者经确认可以接待后方可入校；出校时，应凭被访者签字的会客单予认确认。如被访者遇上课或开会，门卫应安排来访者在门卫室等候。7.教育门卫人员值班前和值班期间不得饮酒，不在值班室与闲杂人员闲聊，不得擅离职守，不得在岗上抽烟、吃零食、下棋、打牌等。8.学校门卫在岗期间的工作表现，每月由学校保卫处（科）考核，对工作中表现突出的个人予以奖励，对考核不合格的或违纪的个人给予必要的处理，情况严重的予以调离岗位或辞退。二、校内安全定期检查和安全隐患报告制度为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，

3、切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。1.建立学校安全隐患台账，由学校安全工作领导小组安排专人按照有关安全规章进行排查。根据学校实际情况，重点排查校舍、食物、饮用水、用电及消防、学生公寓、体育场馆和器材、栏杆、书架及其他公共设施等安全隐患部位，并明确排查责任人。2、排查出的隐患，要制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度，及时进行整改。学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门或当地政府报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。 3.安全隐患排查人员要及时向学校分管安全工作的副校长报告或直接向校长报告存在的

4、安全隐患，做好安全防范工作。负责学校安全工作的副校长要制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；各相关责任人要认真履行自己的职责，未履行好职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。4、落实学校安全管理工作的领导、部门责任制度，以及安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生。5.值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。6.发生伤亡事故后，责任人写出较为详细的事故发生过程及原因，书面上报学校。学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在

5、第一时间向教育行政部门电话报告，并在二小时以内书面报告教育行政部门。 7.报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。 8.发生安全事故,如隐瞒不报或弄虚作假，要根据情节对有关直接责任人员实行责任追究，构成犯罪的，依法追究刑事责任。三、消防、防震、防雷安全制度（一）消防安全制度为了加强学校的安全工作，防止因火灾而造成人民群众生命和财产损失，特制定本制度。1.对容易发生火灾以及一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全的部位确定为学校消防安全的

6、重点部位，并设立明显的警示标志，实行严格管理。如：（1）体育馆、报告厅、学生活动中心、食堂、学生公寓等公众聚集场所。（2）图书馆（阅览室）、资料室、档案室。（3）重点实验室、危险化学品仓库。（4）变（配）电间。（5）网络管理中心、计算机管理中心。（6）其他对消防安全有重大影响的部位。2.对动用明火实行严格的消防安全管理。禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。明火作业应当经单位主要负责人批准，并办理动火证，动火证应当注明动火地点、时间、动火人、现场监护人、批准人。动用明火应当落实消防措施。3.下班后切断工作场所的电源，学校拉接临时电源线须经单位安全部门审核批准。4.保障疏散通道、安全出口畅通，

7、并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施；定期对消防设施和器材进行维护保养、更换，保持防火门、防火卷帘、喷淋等设施完好有效。严禁长时间占用疏散通道以及在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。5.根据消防法的有关规定，设立义务消防员，配置消防装备、器材，并组织开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。6.任何部门、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。7.根据建筑场所的使用性质、火灾危险性、可燃物数量、扑救难易等因素，足量配置相应类别的灭火器材。8.举办大型活动应当制定灭火和应急疏散

8、预案，落实安全事故防范措施。9.根据学生不同年龄层次和特点，安排消防知识教育的内容和课时；结合“安全月”活动和季节的特点，开展形式多样的宣传教育活动。10.学校消防安全责任人、专（兼）职消防管理员等人员，要按规定定期接受消防安全岗位培训。11.学校消防安全责任人或消防安全管理人，要组织有关部门或人员，定期进行防火安全检查，结合重大节日、重要活动和季节特点，开展消防安全大检查。12.职能部门和专（兼）职消防管理人员，要根据不同季节对消防安全重点部位进行日常防火巡查，并做好巡查记录，巡查的主要内容包括：（1）用火、用电有无违章情况。（2）疏散通道、安全出口是否畅通。（3）安全疏散指示标志、应急照明

9、、消防设施是否完好。（4）消防器材是否在位、完整等其他消防安全情况。13.专（兼）职消防管理人员应根据消防法的要求，定期对消防设施进行维护保养，并做好检查保养记录。14.对存在的火灾隐患，要及时予以消除，凡能当场改正的火灾隐患应立即整改；对不能当场改正的火灾隐患，应当限期整改；对暂时不能改正的火灾隐患，应制定应急防范措施，尽快落实整改。15建立健全消防安全制度和消防档案，把消防安全工作的考评与奖惩管理结合起来。（二）防震安全制度1、成立以校长为组长的防震减灾安全工作领导小组，做到校长亲自抓、学校领导班子、教职工齐抓共管的格局，形成一套强有力的安全管理网络。2、建立畅通无阻的防震减灾安全信息渠道

10、。建立“教师通讯联络网”和“学生安全通讯联络网”，确保校长、各责任人、班主任、学生之间的信息畅通。3、加强安全检查工作，学校严格执行定期的安全检查制度，时刻留心校舍安全，发现问题及时上报、补救、整改，防患于未然。4、开展形式多样的防震减灾安全教育活动。将防震减灾教育纳入学校教育内容，充分发挥校园网在防震减灾教育中的作用，提高全社会防震减灾知识受教育程度，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。5、加强校园基础信息调查提高学生对于地震灾害防御能力；完善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。6、定期开展地震应急疏散演练活

11、动，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。7、落实各项应急救援规定制度，保证全校教职工通讯联络无障碍，学校工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救援及时。8、学校为周边社区防震减灾教育起到示范带头作用。（三）防雷安全制度为营造一个安全可靠的学习和工作环境,确保师生在雷雨天时的生命安全，特制定本制度。1、成立防雷安全领导小组。校安全领导小组及各班主任等有关老师，要经常开展预防雷电安全知识的宣传教育，提高师生防雷意识和能力。2、在学校发生雷雨时，要迅速进入教学楼和宿舍楼，切忌在操场上等空旷场

12、地逗留。3、雷电时，各教室、办公室要关闭门窗，防止雷电侵入。人员要尽可能远离窗户，远离电灯、电话、室外天线的电线等。4、雷电时，禁止使用电器，要提前关闭电视机、音响、影碟机、电脑等室内的用电设备，并切断电源及信号线路。5、雷电时，不要触摸水管、暖气管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或类似金属装置。不要靠近孤立的大树或烟囱，不要在雨中使用金属杆雨伞。6、若遭受雷电灾害后在积极自救的同时，及时逐级向上级部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。7、为确保防雷设施安全有效，学校要加强对防雷设施的检查维护

13、，如发现防雷设施损坏的，要排除防雷安全隐患。8、发生雷雨天气时，学校防雷领导小组及各个部门负责人要立即行动起来，做好防雷工作。9、双休日、节假日，在离校前要做好切断一切电源工作。离校后发生雷雨天气，学校门卫要巡回检查一遍，以防不测，并做好记录。10、学校各科室、各班主任及教研组长为各室的防雷负责人，对于违反本制度而造成损失和责任的，后果由其自行承担。四、用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度（一）用水安全制度为加强学校安全工作正常进行，防止安全事故发生，保证师生人身健康，特规定如下：1、及时修缮、整改水井、电机等用水设施设备。2、在水池、水管等地方安装安全用水警示牌。3、向学生宣传用水知

14、识。4、不许学生私自到水井提水、用电机抽水。5、不许学生喝生水，学生可以自备水，学校可以准备适量的热水。6、严禁小贩到校门口卖冰棍、汽水等。7、及时处理学校存在的污水、以防污染水源。8、作好水源消毒防范工作。9、提倡节约用水，定期检查评比。（二）用电安全管理制度1.加强安全用电教育，规范用电行为，成立学校安全用电领导小组，完善安全用电管理制度，并责任落实到人，防止用电事故的发生，保障正常用电，确保学校师生的安全用电。2.电工必须持证上岗，熟悉岗位规章制度和用电设备的性能、操作方法，正确使用电工用具。电工要随时关注学校用电设备，周周有检查，及时消除事故隐患，及时维修开关、插座、电灯等，排除用电故

15、障。维修用电器时程序要规范，严禁在未停电的情况下搬动用电设备。3.学校各办公室、教室、宿舍的用电设备由学校总务处统一负责，不准私自变更和增设。4.对全校的电线、灯具、插座、插头、各种电气开关每月进行一次检查，发现问题及时更换，确保用电安全。严禁在校园内使用“三无”（无中文标识、无厂名、无厂址）产品、不合格产品、劣质电器产品和自制的用电设备。严禁私拉乱接、自行改线或铺线，以免发生短路及漏电现象。5.严禁各办公室、教室、宿舍使用大功率的电器，增加用电设备时要向总务处申请或电工批准，不得私自安装电气插座。寝室严禁使用电褥子、电暖器等取暖设备，以免电路短路及火灾事故的发生。6.使用各种电器设备时若发现异常现象，如发现电器、电线冒烟起火或有刺鼻气味时，应立即关闭电源开关，并上报部门领导或总务处，通知专人维修。7.严禁在灯具、电扇、空调等电器上悬挂覆盖装饰品等易燃物。办公室摆放计算机时，尽量靠近电源，避免四处布线、盘绕电源、跨接电线。教室内多媒体设备使用专人负责，不得将多媒体设备用于玩游戏或私自拆装多媒体设备。8.增强安全用电意识，学习安全用电常识。注意保持用电设备及周围的环境卫生，严禁堆放易燃物品。9.教育师生掌握正确的触电急救方法，一旦发生触电事故，必须立即呼救，断开电