美术教学工作计划集合15篇.docx

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1、美术教学工作计划集合15篇美术教学工作计划集合15篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是我收集整理的美术教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。美术教学工作计划1岁月如梭，转眼一个学期又开头了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二班级一班的语文、劳动以及二班级一班和二班级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作计划如下：一、思想政治忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，专心遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家,对学生以身作则，言传身教。二教学工作在教育教学工作中，我会专

2、心遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到必须的基础知识，把握美术的基本技能和技巧，同时也要学会决定美和制造美，提高学生的审美潜力。在教学中，我以促进人格全面进展为动身点，以公民必备的美术知识与技能为基础，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。提倡学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培育创新精神和美术实践潜力，透过学习美术提高生活质量。我注意去激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力

3、，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还要注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的有利于学生进展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身

4、学习奠定基础。三、自身素养课堂之余，我要专心参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。四、课时安排本册书共有23课，课文前面的热带飓风和虎教学两课时,课文每一课均教学一课时美术教学工作计划2、学生现状分析：八班级学生已经基本把握熟悉形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的颜色基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。因此在这基础上可以进行新知识的学习，

5、并且有旧知识的支持，可以温故而知新。并根据各自的性格特点和把握基础的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐中把握技术和技能。二、教学内容分析：(1)、课本分析本学期拟定二十课时的课程，分为五个单元教学：第一单元形象直观的表现与沟通语言；第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现；第三单元让人们的生活更美妙；第四单元我们的画展；第五单元视觉传达设计作品欣赏。重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。(2)、单元分析第一单元属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课。第二单元是造型与表现即绘画创作课。第三单元是

6、设计与应用包括各种手工制作，如：学会熟悉环境艺术设计、学会熟悉产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的.鉴别与选择等。第四单元是以画展安排、展览布置为主，包括展厅的安排，画片的装裱，请柬的设计能内容。第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容，介绍了展现设计，陈设艺术设计等内容。三、教材中重点、难点：本册教材的二、三单元为重难点，第二单元的知识是第一次接触，使学生理解上有困难，第三单元的内容以设计为主，像室内饰品、环境艺术设计等。四、工作目标1、通过欣赏、感受，熟悉和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，

7、写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的熟悉。3、进一步熟悉设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培育热爱生活的情感。4、能运用美术展览展现自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校；运用自己把握的各种知识和技能技巧策划、筹备，集体布置一个美术展览。5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，熟悉视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的有用性和美感。6、从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培育学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高

8、绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、制造的能力。五、主要工作及措施1、全面进展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和熟悉。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的熟悉，并逐步培育学生的美育方面的素养，在同一时期平衡进展，相互促进。3、根据学生所学知识的基础上，开头新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯穿。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。4o运用各种教学手段，学生更多的制造空间，激

9、励学生的探究精神与大胆制造，在情感体验中提高想象力和制造力,培育学生绘画爱好。在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。5、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培育学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培育学生的审美素养。美术教学工作计划3、教学目标：第一单元1把握绘画造型的基本方法：由整体到部分。2 .理解并把握透视原理：平行透视、近大远小、近宽远窄。3 .初步把握油笔画染的技法：轻、淡。第二单元：1继续练习油笔画的造型技巧。4 .进一步把握油笔画染的技法。5 .学习油笔画压色法的技巧。

10、第三单元：1 .进一步把握油笔画染的技法。2 .理解压色法，并会判定不同颜色压在一起可能会形成什么颜色。第四单元：1 .让学生初步感受立体图形的明暗关系。2 .使学生理解亮、灰、暗的形成，熟悉明暗交界线。二、教学资源分析：我所教的三班级校本课，教材是油笔画，让学生用油笔染出不同颜色的画。重点是通过课堂教学的形式与油笔画美术活动，尝试利用多色油笔作图画的过程，学习美术欣赏和评述的方法。三、学生基本情况分析：本学期担任三年校本课，教学生画油笔画，对于画油笔画学生基础较差，刚开头上课时学生学起来很困难，对于造型画的还可以，对于油笔画的技法属于零起点，染油笔画时我把学生分成组，一组一组的进行指导。经过

11、半年的教学，我感觉孩子们画油笔画的技法提高了，学习习惯有好转了，学习自觉性提高了，学习油笔画的爱好提高了，能够完整地画一幅油笔画了。四、教学方法设计：1学生在老师的指导下，重点是通过课堂教学的形式参加油笔画美术活动，尝试利用多色油笔作图画的过程，学习美术欣赏和评价方法。2 .丰富视觉、触觉和审美阅历，体验校本课程的乐趣，获得对美术学习的持久爱好。3 .了解油笔画的基本创作方法和方式，表达自己的情感,进展实践能力，形成比较专业的美术素养，陶冶学生的审美情趣。4 .主要通过课堂教学运用讲授法、谈话法、演示法等完成教学活动，以小组为单位合作沟通来完成教学任务。五、教学进度与课时安排本学期共16课时，

12、分为4个单元。每个单元4课时。六、教学评价方案：1在评价方法上进行尝试和讨论。力求使评价过程化、多样化，评价的方法适合学生。2 .实行过程性评价和终结性评价相结合，激励性与进展性评价结合的方式，促进学生的进展。3 .学生自评。老师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价。4 .学生互评。学生依据一定的标准相互评价。美术教学工作计划4新的学年又开头了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以高效课堂教学讨论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为

13、更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标:针对中、高班级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的.教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，继续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培育学生的观察、记忆、思

14、维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理念。本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务能力，使自己由熟悉课改到深入课改。2、课堂教学活动。加强“三究四学”高效课堂教学理念、模式及教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论J同时发挥自己的制造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论沟通、分工

15、合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生乐观性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。总之，美术教学活动在遵循“三究四学”高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。美术教学工作计划5、指导思想为了进一步激发学生对艺术的爱好，结合我本学期的校本艺术教育计划，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生的艺术生活，提高学生的艺术素养和审美能力，使学生在愉快、进步的校园文化环境中活泼健康地成长，使我校的艺术之星脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培育学生发现美、欣赏美、制造美的能力。二、这学期的任务目标1合理安排美术器材的使用时间，保证学校各班全部学生都有美术课。2、根据不同年龄段学生的特点，利用好各种美术器材和教具，协助美术老师开展好美术教学活动。3 .协作美术老师开展校内第二课堂一一美术爱好活动，为老师提供必要的.美术设备，为学生营造良好的学习氛围。4 .定期展现学生的艺术作品，提高学生对艺术的爱好。三、详细管理措施1、美术管理由美术老师作为管理者并承担相关责任。2、使用美术器材，必须获得管理员的批准，并按规定的制度使用。3 .出借的