藤花书屋阅读理解小蜜蜂唱着春的赞歌.docx

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1、藤花书屋阅读理解小蜜蜂唱着春的赞歌阅读短文,回答问题。(13分)直到现在,我还是常常想着我的外婆家。昨天晚上做了一个梦,我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了我整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变一点样子。一种不知名的藤科植物,从窗槛外爬出来,带着那些绿得可爱的叶子,一直爬上了屋檐,窗外便好像张了一帘绿色的帷幕;有时开出几朵小小的淡红色花,更是美得叫人不忍离开。春天,书屋前面花坛上的大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的一丛丛,把这朴素的院子,点缀得像一间新娘的洞房似的。一群群蜜蜂,从墙外飞来,盘旋在这些花上,不住地唱着它们的赞春歌。书屋后面是一个大竹园。一竿竿的翠竹,不时发出飒飒的响

2、声,仿佛它们在絮语着。当我们走进这竹园的时候,脚下踏着那永远内容来于斐-斐一课一件一园FFKJ.Net照不着太阳光的泥土,感觉软软的真比踏着那富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一条席子,带着一壶凉茶,躺在那里读故事书,()沉沉地睡去了,不妨O来一次“午倦抛书昼梦长”。墙外人家,尽有搭着瓜棚、豆架的.秋天到了,晚上明月如水。从那些棚架上的绿叶丛中,不断地送过“沙沙,沙沙”的歌声来,很容易地把我带进甜蜜的梦乡。冬天是最寂寞不过的,(),在这书屋的火炉边,我曾经和表妹们烤过山芋吃;在这书屋外的大雪中,我们曾经张起一个竹匾,捉过麻雀玩。这一切都像真的一样,在昨天的梦中,我又到过一次外婆家。1给短文加一个题目,写在文前的横线上。(1分)2 .在括号里填上合适的关联词。(2分)3 .填空。(8分)短文以“藤花书屋”为中心,按空间顺序写了书屋、的景物;并抓住了、四季景物变化的特点,叙述了“藤花书屋”的生活情趣。4 .用“”画出描写书屋样子的句子;用画出冬日在书屋里玩耍时有乐趣的句子。(2分)

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