财务会计专业群2017级人才培养方案.docx

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1、JiangsuVocationa1Co11egeofFinanceandEconomics财务会计专业群2017级人才培养方案二。一七年五月2017级财务会计专业群人才培养方案一、专业群涵盖专业及专业代码、招生对象、学制1.专业及代码：专业代码会计630302财务管理630301审i1-6303032.招生对象：普通高中毕业生或者同等学历者3.学制：三年，修业年限三至六年二、专业群培养目标本专业群以区域经济社会发展和产业转型升级对高素质技术技能人才的需求为依据，以会计专业为核心，涵盖会计、财务管理、审计三个专业，面向中小企业的会计职业岗位群，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向

2、，培养具有高度的敬业精神、团队精神，较强的学习能力和创新意识，具备精通会计核算、掌握纳税申报、分析和利用会计信息、参与理财和决策的能力，能够胜任会计职业岗位群工作的“讲诚信、重操守、负责任、精算善管”的高素质技术技能型人才。三、职业岗位群及人才培养规格（一）职业岗位群专业群职业岗位主要包括：出纳岗位、会计核算岗位、会计管理岗位和财务管理岗位。各职业岗位主要工作任务如图1。办理现金收支、银行转账、日记账登记、现金保管、银行存款核对以及银行张户管理等业务从事或参与会计信息管理、会计制度设计、会计制度管理、会计人员管理、会计档案管理等工作处理资产核算、权益核算、收益核算、税费计算与申报、产品成本计算

3、与分析、企业财务会计报告编报等业务意与企业内部资金筹集管理、投资业务管理、收益分配管理和全面JS算管理等工作图1财务会计专业群职业岗位主要工作任务（二）专业群人才培养规格1.专业能力会计专业：（1）具备开具各类票据、结算凭证、正确处理日常货币资金收付能力；（2）具备审核原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、期末结账、对账和编制会计报表能力；（3）具备选择合理的成本核算方法进行成本核算、成本控制和成本分析能力；（4）具备领购和使用各类发票、填制涉税票据，进行网上纳税申报能力；（5）具备利用会计电算化软件进行账务处理能力；（6）具备利用会计报表对企业财务状况、经营成果、现金流量进行分析判断能力。财务管

4、理专业：（1）熟悉本行业相关法律、法规；（2）具有正确填写各种票据、单据、登记日记账、银行对账的出纳操作能力；（3）具有扎实的会计基础理论，有进行会计核算、成本核算等会计业务处理能力;（4）具备运用财务管理理论进行筹资、投资决策分析能力；（5）具备一定的会计电算化处理能力；（6）具有一定的财务分析和税务筹划能力。审计专业：（1）具有较强的会计核算、财务决策与计划能力；（2）具有财务收支审计能力；（3）具有设计内部会计制度能力；（4）具有编制和分析财务会计报表能力；（5）具有解决会计、审计及企业财务管理中具体问题能力；（6）具有会计监督与审计能力。2 .方法能力具有一定的财务文献检索及处理能力；

5、具备制定工作计划能力；具备将知识运用于实际工作的能力；具备控制工作过程能力；具备对工作进行评价能力；具备从环境和观念中学习的能力；具有较强的语言与文字表达能力；具有较好的计算机应用能力；具有阅读和翻译本专业一般性外文资料的能力；具有善于总结与应用实践经验的能力。3 .社会能力具有诚实守信、廉洁自律的职业道德；具有严格执行财经法规、财务会计制度的工作态度；具有严谨细致、认真负责、勇于创新、敬业乐业的工作作风；具有主动、热情、耐心、周到的服务意识；具有良好的人际交往能力、沟通能力和团队合作精神；具有职业生涯规划能力；具有独立学习获取新知识和技能的能力；具有终身学习、接受新知识、新技能的理念。四、毕

6、业标准学生必须达到下列要求，方可毕业：1修满专业人才培养方案规定学分，且所有必修课程考核必须合格，职业延展模块学分达16学分。此外还需参加课外素质教育活动，并修满10个课外素质教育学分。表1课外素质教育活动学分分配表序号项目学分1人文与专业素质类讲座、活动至少完成1学分2技能素质类考证英语A级非外语专业0.2学分英语四六级非外语专业0.3-0.6学分外语专业0.2-0.4学分计算机二级非计算机专业0.6学分计算机专业0.4学分普通话0.3-0.6学分超过毕业条件以上职业资格（技能）证书0.5-1学分发表论文、获得专利院级0.2学分/篇、公开出版报纸0.5学分/篇、公开出版省级刊物1学分/篇文化

7、、体育、技能等比赛获奖院级0.1-0.4学分/次、市级0.3-0.6学分/次、省级0.7T学分/次3九项主题活动公益劳动至少完成1学分素质拓展至少完成1学分学生社团至少完成2学分街道社区至少完成3学分创业团队主题班会心理咨询爱心活动自我极限注1：人文与专业素质类讲座修满3个为1学分：专业群内各专业需选修3个财经素养讲座；素质拓展修满M课时为1学分：注2：技能素质类考证没有最低学分要求，取得该类学分可以与其他类学分置换；注3：九项主题活动中素质拓展、自我极限两项活动身体条件不符合的学生可以以其他类学分置换。2.必须获得本专业群人才培养方案规定的技能等级证书。表2毕业时应取得证书序号考核项目考核发

8、证部门等级要求考核学期备注1英语等级考试高等学校英语应用能力考核委员会A/B1-62计算机应用能力教育部考试中心一级B2-63初级会计职称资格证财政部、人力资源和社会保障部合格3-64证券从业资格证中国证券协会合格3-65全国涉外会计岗位专业证书商务部中国国际贸易学会合格3-66银行从业资格证中国银行业协会合格3-67助理理财规划师人力资源和社会保障部三级3-68统计从业资格证江苏省统计局合格3-69助理审计师审计署、人力资源和社会保障部合格3-610全国信息化工程师ERP应用资格证信息产业部人才交流中心用友软件股份公司合格3-611珠算等级证珠算协会五级1-6注：3T1为专业群技能证书之选择

9、项，要求学生毕业之前至少需取得其中种。3.完成毕业设计或毕业论文，并通过毕业答辩。五、课程体系的开发设计专业群课程开发中，以“三个转变一个对接”为设计思路，通过将岗位工作目标转变为学习目标、岗位工作任务转变为学习项目、岗位工作内容转变为学习内容这三个转变，最终实现课堂学习与岗位工作对接。课程开发中以人才培养目标为出发点，基于会计工作过程、通过分析会计工作岗位任务、确定典型工作任务、分析职业能力，形成专业课程模块。以会计专业课程模块为平台，形成与财务管理专业、审计专业各模块彼此联系、相互渗透、共享开放的“平台+模块”的财务会计专业群课程体系。六、专业群课程设置与教学进程表表3学分制专业群课程体系

10、配置表序号模块课程类别性质学分备注G1公共基础课程模块基础必修课必修27G2基础选修课选修8-17可限选G3素质延展课选修9Z1职业能力课程模块专业群平台课必修22-32Z2专业核心课必修27-37Z3集中实践课选修14-22可限选Z4高层互选课选修10-18合计125-140表4专业群开设课程总表课程类别课程代码课程名称总学时理论课时实践课时学分修读学期考核方式备注公共基础模块：基础必修模块思想道德修养与法律基础42281431.2考查形势与政策161611-2考查毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论56421443.4考查大学生取业发展与就业指导1816211.2考查创业基础48301

11、833.4号IA大学生心理健康2824421.2号介体育与健康112169671-4考试大学英语112803271-21式军事理论课282811考查小计46026519629基础选修模块计算机应用基础42222031.2考查经济应用数学565641考试会计诚信与廉政教育282821.2考查市场营销32161624.5考查办公自动化32201222.3考查X办公事务处理32201222.3考查会计英语323222.3考查商务礼仪323223.4考查理财规划基础知识323223.4考查小计3182586021选IOT9学分素峡延展模块全院性公选课1272考查全院性公选课2272考查全院性公选课32

12、72考查全院性公选课4272%入学教育与军训504011考查公益劳动11课外素质教育小计1589公共基础模块合计90450124457职业能力模块I专业导学168811考查会计职业基础112625071考试会计基本技能323221.2考查5管理学基础3222IO22.3考查业经济学基础32221021.2考查群统计基础48321632.3.4考试平台财经法规与会计职业道德32161622考查经济法基础64343032.3考试课出纳实务32221023.4考查财经应用文写作32161623.4考查小计43223419826选22-28学分企业财务会计（初）96484862考试企业财务会计（中）96484863考试会计信息化处理80324852考试业成本会计6432324