青海大学研究生培养方案汇编.docx

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1、青海大学研究生培养方案汇编（2019年修订）研究生院二零一九年七月农业硕士农艺与种业领域专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：095131授予农业硕士学位）一、培养目标（一）培养目标农艺与种业领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位，坚持“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针，主要为农艺与种业领域技术研究、应用、开发及推广，农村发展和农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。（二）培养要求本领域包括作物科学、园艺科学、草业科学、种业科学四个方向，培养要求如下：1 .高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

2、、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。2 .掌握植物生产的基本理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识;掌握农业新型经营主体的技术发展需求规律及技术应用、传播模式，具备植物生产全产业链的生产与经营管理的理论与实践技能；掌握大田农作物、园艺作物、草地和种业生产管理与工程技术，具有创新意识和独立从事作物领域的研究或开发、经营管理等工作的能力。3 .掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。二、领域

3、方向（一）作物科学（-）园艺科学（三）草业科学（四）种业科学三、培养方式本领域专业硕士研究生的培养应重视理论联系实践，采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，实行导师负责和集体培养相结合的指导方式。（一）采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式根据培养需要建立稳定的农业硕士农艺与种业领域专业学位研究生校外实践基地，加强研究生的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力，实践训练不少于6个月。（二）实行双导师制由校内导师和校外农业推广或农业、农村管理部门的业务水平高、责任心强的具有高级技术职务的人员（校外导师）联合指导，

4、校内导师为第一责任人。校外导师的聘任由学校按规定程序办理。校内、外导师应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。四、学习年限本专业学制分全日制和非全日制（在职）两种，全日制基本学制为3年，非全日制基本学制为2-3年，其中累计在校学习时间不少于1年。提前或延期毕业按青海大学研究生学籍管理规定执行。五、课程设置及学分本领域硕士研究生申请硕士学位前，应修最低学分为28学分，其中课程总学分不低于22学分，其中公共必修课8学分、领域主干课5学分、非学位课9学分。同等学力和跨专业入学硕士，补修至少2门本学科本科主干课程。课程设置详见附表。六、必修环节本领域硕士研究生在学期间必修环节包括学位论文开题报告、学位论

5、文中期检查、学术活动和实践活动。每个环节分别记1、1、1、5学分，共8学分。（一）学位论文开题报告本领域专业硕士研究生应在导师指导下根据自己的研究课题查阅文献资料，开展调查研究，在此基础上开展学位论文开题工作。开题报告的内容包括课题研究的目的意义、国内外发展动态及趋势、研究内容、研究方法与技术路线、可行性分析、进度安排等，对可能出现的问题及预期目标等方面也要做说明。（二）学位论文中期检查中期考核必须在本学位点35位专家组成的小组会上进行论证和考核。中期考核的内容包括研究生的政治思想品德、业务能力（包括课程修读、外语水平、开题报告与专题报告水平、社会实践能力等）和健康状况。考核合格者继续学位论文

6、工作；考核不合格者视情况延长学习时间；考核小组认为不宜继续培养者，应由考核小组向学院正式报告，依据相关程序终止培养。（H）学术活动本领域硕士研究生在校期间必须参加相关的学术活动，学术活动的形式包括参加学术报告、参加本专业方向学术会议、参与或组织专业领域学术研讨活动等，学术活动要求参加5次以上，每次学术活动后须写出800字左右的总结报告或心得体会，并填写青海大学研究生参加学术报告登记表。学位点和导师应尽可能为硕士研究生到外单位或外地进行实习、考察和参加学术会议提供与创造条件。（四）实践活动实践活动可以采取教学实践、管理实践、社会调研等多种形式。要求在相关部门工作岗位专业实习或农牧区实地调研不少于

7、6个月，研究生要提交实践学习计划，时间一般在第2学期结束前；撰写实践学习总结报告，时间一般在毕业论文答辩申请之前。学位点要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。实践环节考核通过者取得相应学分，未参加实践环节或实践环节考核不合格者不能申请学位论文答辩。七、学位论文攻读本领域硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。（一）学位论文基本要求论文选题应来源于植物生产类科技创新、技术革新、推广应用、生产管理等应用课题或现实问题，要有明确的应用价值，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决

8、农业技术应用、农业和农村等问题的能力。学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，可将研究论文、项目（产品）设计开发、调研报告、案例分析、发明专利、技术标准等作为主要内容，以论文形式表现。学位论文的研究时间一般不少于一年，学位点和导师应加强选题、开题、论文撰写、评审、答辩的全过程指导和监督，确保硕士论文质量达到学校授予硕士学位的规定要求。（二）学位论文预答辩为确保学位论文质量，研究生在正式答辩前一个半月提出预答辩申请，参加学位论文预答辩会。（H）学位论文评审本学科攻读硕士学位的研究生在申请学位论文答辩前，均须参加学校研究生院统一组织的学位论文双盲评审。（四）学位论文答辩学位论

9、文通过双盲评审和专家评审后，研究生方可提出学位论文答辩申请。（五）学位论文答辩前发表论文要求在青海大学硕士、博士学位授予工作条例的基础上，提出研究生在学位论文答辩前发表论文的要求。八、学位申请完成课程学习及培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学科学位分委员会和校学位委员会审查，授予农业硕士专业学位。类别课程编号课程名称学时学分开课学期教学方式考核方式备注学位课公共必修课0101A021101自然辩证法概论1611讲授考试0305A021102中国特色社会主义理论与实践3221讲授考试0502A021205英语读写4831讲授考试0502A021206英语听说3221讲授考试0951

10、A020231现代农业创新与乡村振兴战略3221讲授考试领域主干课095131B020231现代植物生产理论与技术4831讲授/讨论考试095131B020232现代农业发展与实践案例4831讲授/讨论考试095131B020233现代草业科学与技术3221讲授/讨论考试非学位课(选修课)作物科学/种业科学095131B020234高级植物育种理论与技术3221讲授/讨论考试095131B020235植物生物技术3222讲授/讨论考试095131B020236高级农业试验设计3221讲授/讨论考查095131B020237农业气象分析3221讲授/讨论考查095131C020238种子工程技术

11、3222讲授/讨论考查095131C020239种子经营与管理3222讲授/讨论考查园艺科学095131B020234高级植物育种理论与技术3221讲授/讨论考查095131B020235植物生物技术3222讲授/讨论考查095131C020231园艺植物栽培与管理3222讲授/讨论考查095131C020232园艺产品生产与营销3222讲授/讨论考查095131C020233专业Seminar1612讲授/讨论考查草业科学095131C020236数据处理及统计方法3221讲授/讨论考查095131C020237草地生态学3222讲授/讨论考查095131C020238牧草栽培与饲草料加工3

12、222讲授/讨论考查095131C020239草坪科学与管理3222讲授/讨论考查095131C020230草地资源与管理3222讲授/讨论考查095131C020231草地有害生物综合防控3222讲授/讨论考查补修课作物科学/种业科学作物栽培学322讲授考查作物育种学322讲授考查种子学322讲授考查园艺科学花卉学322讲授考查蔬菜栽培学322讲授考查草业科学生态学322讲授考查植物学322讲授考查植物生理学322讲授考查培养环节实践训练55.6保证不少于6，学,采用集中实相结合的卜月的实践教践与分段实践方式。其他环节开题报告13中期考核15学术报告11-6在学U术报名月间参加专题讲座和学手

13、次数总计不得少于10次。资源利用与植物保护领域专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：095132授予农业硕士学位）一、培养目标（一）培养目标专业学位硕士研究生的培养目标要密切结合行业需求,主要培养有特定职业背景的高级专门人才,应以提升研究生的职业能力为导向，强化研究生研究性解决实际问题的实践能力、创新能力和胜任专业岗位的综合素质的培养，要有别于学术学位硕士研究生的培养目标。资源利用与植物保护领域农业硕士是与土壤肥料、植物保护、农业生态环境治理等领域任职资格相联系的专业学位，主要为土壤肥料、植物保护领域相关行政部门、行业与企事业单位、新型农业经营主体等培养精技术、懂经营、会管理的应用型、复合型高

14、层次职业技能人才。（二）培养要求（一）政治思想品德高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。（二）业务能力掌握扎实的基础理论、系统的专业知识，以及较宽广的人文、社会和管理科学知识；具有较强的综合素质、专业技能和发展潜力，创新创业意识、组织协调和科技传播能力强，能够独立从事高层次、综合性农业技术集成推广和农业农村科技、经济及社会发展工作。掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料