面积与面积单位听课记录.docx

《面积与面积单位听课记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《面积与面积单位听课记录.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

?面积与面积单位？听课记录您现在正在阅读的？面积与面积单位？听课记录文章内容由收集！本 站将为您提供更多的精品教学资源!？面积与面积单位？听课记录课前谈话 要点。常规拍三下掌坐好。要上好课应怎样做，自我介绍积极发言预先 庆祝一下上好课击掌，老师手掌掌面比班长 乒乓球外表和足球外表比！ 皮巾纸盒几个面比大小一、引导出物体外表或封闭图形的大小叫它的面 积师问：三角形的面积是什么？表达范式提供二，比拟大小1、观察法生，算出他们的长和宽师引导出重叠法生计算法这个学生已会计算方法，师要预设这种情况的出现2、生摆一摆，活动目的反应时应关注全体学生，充分关注课堂生成的资源，因势利导，通过比 拟让学生自己发现统一标准的意义，3、认识面积单位，前面为什么统一面积单位是重点，是学生后面学习面积单位的动力，认 识面积单位这个环节可以自主学会、教师学会放手。1平方厘米，1平方分米老师讲得太多了些。总评：老师放手少，讲得多，语言缺少严谨性，活动目标还要更明确， 更加关注课堂中学生生成的不同情况，努力捕捉收集对达成目标有用的 资源，组织学生进行交流，在交流和讨论中，关注捕捉信息，判断信息 和处理信息，达成课堂有效生互动，不要一味地走教案，应该努力表达 学生的主体地位。