高等学校教师专业技术资格评审表.docx

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1、高等学校教师专业技术资格评审表所在单位：台州学院（盖章）一、基本情况姓名李四性别男慧副教授申报类型正常申报电子照片出生年月1968.05现从事专业生态学师型教类教学为主型现专业技术资格讲师格得间资取时2004.9务任问职聘时2004.9原专业技术资格中教一级2000.92000.9最高学历（起止日问何校何专业;寸本科，1988.9-1992.7华东加学位。F范大学士匕物学专业毕业，获得学士最高学位（起止时间何校何专业）硕士，2002.9-2005.7华东师范大学生物学专业毕业。外语成绩（或免试）合格计算机成绩（或免试）年龄免试现担（兼）任党政职务/是否取得高校教师资格是是否取得岗培合格证书是研

2、究生主干课程成绩（门数）硕士是否“双师”/位别岗类教学年度考核情况2010年：优秀2011年：合格2012年：合格经历1工作经历及社会简历起止时间单位从事何种技术工作任何技术职务1992.8-2002.8温玲二中从事中学生物教学中教一级2002.9-今台州学院生命学院从事生物中教法教学讲师2.参加各种培训进修、访学（访问）、实践锻炼等及其业绩起止时间内容单位导师或证明人学时成果或业绩2002.9-2002.9高校青年做婶面位培训台州学院张*64学时取得证书2006.9-2009.7生物学专业进修研究生谭程华东师范大学张*144学时取得硕士学位3.担任学生思想政治教育或任职以来指导青年教师工作的

3、经历起止时间所任工作名称班级（姓名）人数成果或业绩2003.9-2006.7担任班主任03生物（2）班3005年校优秀班级2006.9-2007.7担任青年教师张*导师。二、工作业绩（各栏目须加盖相关职能部门公章）1 .任现职以来教学工作情况（无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作业绩）学年/年份讲授主要课程名称授课对象及学生数本人承担内容学年总课时教学业绩等级2008中学生物教学教法生物学概论01生化，30人02化本，40人讲讲主主172C2009中学生物教学教法生物学概论01生化，30人02化本，40人讲讲主主172B2010中学生物教学教法生物学概论01生化，30人02化本

4、，40人讲讲主主172B2011赴华东师范大学脱产访学进修未考核2012中学生物教学教法生物学概论01生化，30人02化本，40人讲讲主主172注1.思政、实验等系列上面一半填写承担教学工作的情况，下面一半填写本胃2.表格可作调整，上面内容较多时，可压缩下面的空间，反之亦然（其它栏E不允许出现破页现象）。教师系列的可将下面的单元格删掉，未承担教学工作整个腾出来填写本职工作业绩。3、教师如果任现职年限较长，只填写最近5年内的教学情况（2008-2012）,1写时可适当合并。2012年教学业绩尚未考核，请空白。4、教师教学情况必须据实填写，应通过教务系统或其他方式有据可查。研究孑绩成果为主，荣誉等

5、内容因下面有专门表格栏目。R工作业绩，分条列举。3也一样可以根据实际情况调整，但的研究系列可将上面的单元格删掉，果程较多的，同一学年内相同课程填K列填写的内容建议以务实的工作业2 .任现职以来发表论文著作情况（正高填6项以内,副高填4项以内）论文、著作题E1刊物（出版社）名称、刊号（书号）、卷（期）数发表时间本人排名收录、转载等情况影响因子（IF）和他引次数1、浙江天台山七子花群落研究（专著）（代表作）浙江大学出版社，ISBN7-81035-927-4/G.2472004.071/12、大血滕叶的生长及光合生理生态特性研究（代表作）浙江大学学报(理学版)ISSN1000-1042CN23-14

6、80/S,2005(2)2005.041/2SCIIF:1.8他引：73、浙江天台山甜播群落研究云南植物学研究ISSN0253-2700CN53-1039/Q,2003(2)2003.041/44、浙江仙居俞坑森林群落优势种群结构与分布格局研究台州学院学报ISSN1672-3708/CN33-1306/Z,2002(6)2002.121/4人大复印资料生物学2003（1）全文痔栽。注：论文、著作的题目、刊物名称、刊号、期（卷）数、发表时间等必须与原件完全一致。“卷（期）数”栏中文刊物一般填期数，外文刊物一般填卷数，“收录”一般指被国内外重要索引收录的情况，如SCI、E1ISTP.SSC1CSS

7、CI等，中国期刊网、万方数据库等普通学术论文数据库收录请勿填写，必须提供检索证明（浙大图书馆可以提供科技查新和检索服务），“转载”一般指被人大复印资料、新华文摘等转载的情况，注明全文还是部分。今年开始，所填报的论文要进行学术不端检测，请老师予以重视；同时也要进行上网检索自查，避免填报各类非法出版物和非正式刊物（增刊、内刊、专刊等），给自己带来不必要的麻烦和损失。3.任现职以来科研（含教改教研）项目等情况（任现职以来立项的，填5项以内）项目名称（须注明立项号或文件号）项目来源和类别起止年月金额（万元）人名本排是否结题成果形式1、新建地方本科高校办学定位与发展战略研究（yb05086）省新世纪教改

8、项目2005.9-2007.73万2/4是论文2、濒危植物七子花种群生态学研究（Y504220）省自然科学基金2007.9-2008.122万3/6进展中论文3、七子花光合生理生态研究（04ZD08）台州学院重点课题2004.2-2005.120.11/3是研究报告注：1、省教育厅、省社科联等厅级及以下项目、课题必须结题后，才能作为申报专业技术资格的成果。2、纵向项目“金额”栏目只写下拨经费，校配金额请不要填写，如果自筹经费项目就填写“自筹”；横向项目“金额”已到账经费为准。4.任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况（限填5项以内）所获荣誉名称/成果的项目名称成果类别和等级授予单位

9、授予时间本人（指导）排名1、论文：中学生物教师微型实骏技能培养2004年度校教学三等奖奖台州学院2004.121/12、2008年度优秀教师/台州学院2009.31/13、2005年入选省“新世纪151人才工程”第三层次（浙人事（2005）56号）/浙江省人事厅人才项目2005.121/14、浙江省大学生生物实验技能操作比赛（指导教师）实验技能操作学生戚家翔获二等奖省大学生科技竞赛委员会2006.121/15、化学实验教学改革与学生科技创新能力培养2009年青年教师资助计划浙江盾我育厅2009.121/15.任现职以来参与团队业绩（如参与学科/专业/课程/实验室及各类基地建设的情况（填5项以内

10、）业绩类别内容时间本人排名或所发挥作用备注1、参与课程建设参与浙江省2009年省精品课程生态学建设2010.12-至今5/12,参与2、参与学科建设参与浙江省第五批重点学科B类生态学学科速设2005.7-至今3/6,负责植物学二级学科的速设工作3、参与实验室建设参与浙江省本科院校实验教学示范中心生命科学与工程实验教学中心建设2010.5一至今成员之一6.服务社会工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广转化与专利、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果，担/兼任各类学术/社会职务等情况（填5项以内）服务形式服务地点工作内容及本人承担的任务工作成效备注（专利号

11、等）1挂职俄炼临海市担任临海市科技局局长助理，承担*完成所分配的任务，受到肯定。2、项目研究临海市参与临海市环境监督所*项目研发工作完成注：地方服务填报的相关内容必须经地方合作处审核盖章后方可填入（承担横向项目和担/兼任各类学术/社会职务除外）三、所在单位考核及评审推荐意见就申报者的思想政治、为人师表、专业知识、教学工作、科研工作（含推广情况）、学科建设、实验室建设、社会服务和管理工作、综合工作量是否饱满、是否符合破格条件提出意见：所在单位评审委员会表决总人数实到人数同意不同意弃权备注学科组评委会填表说明（请在填表前仔细阅读）:1、“申报类型”栏填写选项：正常申报/学历破格/年限破格/转评/兼

12、评海外人才直接申报等，选其一。2、“现从事专业”栏请按国务院学位委员会学位授予和人才培养学科目录（2011年版）（附件9）中的一级学科名称填写。3、“岗位类别”栏填写选项：教学/科研/实验技术/教育管理/学生思政/“双肩挑”，选其一。4、“原专业技术资格”栏填写选项：没有同级转评过的人员请勿填写。5、“外语成绩”栏填写选项：合格/年龄免试/博士免试/海归免试/专业免试/转评免试/兼评免试等，选其一。6”计算机成绩”栏填写选项：合格/年龄免试/博士免试/海归免试/专业免试/转评免试/兼评免试等，选其一。7、”是否取得高校教师资格”栏填写选项：是、不作要求。8、“是否取得岗培合格证书”栏填写选项：

13、是、不作要求。9、“研究生主干课程成绩”栏填写选项：？门、不作要求、博士、硕士,如果是研究生主干课程的要求所学课程为相同或相近专业,成绩证明须盖研究生培养部门或浙江省高校师资培训中心公章。10、“工作简历”栏填写时工作履历要连贯，不能中断、“其中担任学生思想政治教育工作的经历”一般指任现职以来任学生思想政治教育工作的经历。11、“参加各种培训进修、访学（访问）、实践锻炼等及其业绩”填写内容与学时计算参照浙江省高等学校教师专业发展培训内容与学时计算参考标准（附件8）12、”教学工作情况”本栏填写的应该是教师在人事关系所在单位的全职教学工作情况，不包括在外兼职和在读博士后、博士、硕士或访学期间在外

14、校承担的教学工作。13、省教育厅、省社科联等厅级及以下项目、课题必须结题后，才能作为申报专业技术资格的成果。说明：（1）厅局级及以下课题，必须在任现职后立项，并在申报时已结题，方能填报；（2）不仅是省教育厅、省社科联课题，对其它厅局级及以下课题、校（院）级课题也作同样要求，省部级及以上课题、横向课题不作硬性要求；对于国家级和部级课题的子课题、全国性学会/协会/基金会的课题，也不作硬性要求。如果涉及到的厅级及以下项目、课题到6月底还无法结题的，就请勿再填写了。14、从今年起，所有结题的研究项目不仅要提供结题证书，还是提交结题报告、成果运用证明（如果有）；在研的省部级以上课题要提供阶段性成果。15、“本人排名”的统一填写格式为：？/N,即一一本