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1、高邮市汤庄镇甸垛实验小学垃圾分类工作目标当前垃圾问题已成为一个污染环境,困扰人类的大问题,全世界平均每天新增加垃圾490万吨,高出其可再生资源的近六倍,这些垃圾一方面侵占土地、污染土壤、水、空气,影响环境卫生;另一方面本身又含有多种有用物质,是一种资源,如果将这些生活垃圾资源回收化回收利用,将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究,在节约资源方面意义重大,同时在全面构建绿色生态和谐校园精神的指导下,我校根据实际情况特制定本工作目标。落实平时行动:第一阶段1 .撰写环保小论文。组织部分学生进行校园的实地调查,调查过后要求同学们撰写有关垃圾处理的小论文,同时将调查时所拍的照片和
2、所撰写的文章制做成刊板摆放在班级门口,这样可以让其他同学可以身临其境有所感受。2 .推荐阅读环境保护IoOO问一书,印发环保知识、小问答手册等。3 .利用周一班队会上,让班级绿色委员会的同学向其他同学进行垃圾是放错地方的资源的宣传和动员活动。4 .有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动。在班会课上有班级绿色委员会进行有针对性、有层次的做垃圾分类的讲座,使学生们比较系统全面的了解有关垃圾分类的知识,同时利用黑板报进行有关垃圾分类知识的专题介绍,使学生系统地了解有关垃圾分类的知识,进行垃圾分类小卫士卡通形象设计竞赛等活动。第二阶段1成立班级绿色委员会。根据学生自愿报名情况,班级内组织三至四人成立绿色委
3、员会,负责监督班级的垃圾分类,每天有班级的值日生管理两个分类垃圾袋,然后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。关于废电池在大队部固定地方有专门收集废电池的箱子,像这种有毒有害的物品,应该单独放开。5 .开展环保与垃圾分类小知识竞赛。6 .通过网络收集整理资料,为学校垃圾分类宣传板报做准备。第三阶段1 .制作以满分新人类,垃圾要分类为主题的宣传刊板。2 .开展变废为宝小制作展评活动。3 .结合科学课有关环境保护、垃圾分类的教学内容,组织学生写心得体会。综合实践活动:1坚持不懈的在本校全面开展垃圾的分类、收集。4 .将垃圾分类的理念更进一步的延伸到校外、社区,在家中、社区继续进行垃圾分类的活动,不断培养垃圾分类的意识和习惯。