2023年班主任如何开展班级读书活动.docx

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1、班主任如何开展班级读书活动朱永新教授说：“一个人的精神发育史，就是他的读书史。只有那些经常与伟人、名人交流，经常吸取人类思想精华的学生，才能成为品行高尚、精神高贵、志向远大的人。教师不仅为一种职业，更应该是文化和思想的传递者。组织和指导学生阅读，提升学生的人文素养，不仅仅是语文老师的事，更是班主任责无旁贷的责任。几年的班主任工作，我见过各种各样的学生，更是感受到了读书带给孩子的蜕变。所以我致力于建设书香班级，让读书成为学生的一种习惯，一种时尚；让读书成为班级的文化和特色。读书是我个人专业成长的助推器，是我解决班级问题的一把金钥匙。下面我简要介绍一下我组织班级系列读书活动的一些做法。一、营造书香

2、气氛（一）建立班级图书角。针对班级人多书少的情况，我想到了捐书。集体的力量是庞大的，每个学生捐上三四本，图书角就会有近百本图书。为了鼓励孩子们的捐书热情，我们还依据孩子们捐书的数量和质量，制定了捐五本好书的同学每人可以带两本回家去读等措施。（二）选用图书治理员。通过竞选，选拔出真正爱书的两名学生担任图书治理员，负责图书的保管和使用，并制定班级图书借阅制度。（三）教室环境安排。每期黑板报开发“好书推举、“读书之星、“名人与书”等小栏目，教室墙壁特意设置了“美文观赏、“读书感言”等版块，并制作了多个名人读书的宣传标语。二、建立班级写作小组在学生的兴趣逐渐形成后，我及时提出了成立写作兴趣小组的建议，

3、得到了绝大多数学生的欢迎。经过即兴演讲和自由写作两次比赛后，由十名学生组成的“未来作家文学社”正式成立。他们不仅一起读书，还开设了名著赏析、诗歌朗诵、课本剧表演等精彩的活动。三、大声给学生读书我班利用晨诵、午读等多种形式，由班主任和班干部轮流在全班读书。班会课上，我也经常读一些名人故事、样板美文、短篇小说给学生们听，极大鼓舞了大家读书的热情。四、师生共读一本书为了增强班级凝聚力，拉近师生之间的距离，我想到了全班共读一本书。比方，我们开展了“读书接力赛就非常有意义。每位同学从班级图书角里选择一本自己喜欢的图书，读完后写上感想夹在书中，把书传给下一位同学，第二位同学读完后再依据自己的体验写出读后感

4、加在下面，依此类推。这个活动，带给我和学生的不仅是惊喜，更是感激。五、构建书香家庭为了给学生营造良好的读书气氛，培养全员读书的土壤，形成终身读书的理念，我们通过家长会、电话、书信等多种途径，向家长宣传读书的重要意义，号召家长们一起参与班级读书活动，做孩子们读书的典范。建议得到许多家长的积极拥护，一个令人欣喜的家校共读的气氛初步形成。周末，父母和孩子交流读书体会、分享读书的愉快已成为局部家庭的必备节目。现在许多家长把打牌、看电视、聚餐等时间都用在和孩子一起读书上。班级还通过一些新颖别致的活动，如读书笔记展览、读书知识竞赛、家长读书汇报会等来展示家庭读书的成果，进一步鼓励大家的热情。读一本好书，犹如交一位益友，阅读应成为伴随人终身的生活方法。班主任、班级之魂，不仅表达在每个人要爱读书、常读书、多读书，更要多开展读书活动，营造书香班级，培养学生阅读兴趣。一个乐于培养学生读书习惯的班主任，就是一位非常成功的班主任；一个书声琅琅、书香充盈的班级肯定是最漂亮和谐的集体。