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1、9.如何培养批判精神?P11批判要有质爰的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。掌握批判的技巧。对事不对人,具有建设性。10.怎样开发青春的创造潜力?P12在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者创造离不开实篁0用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界.11.综合题:怎样应对青春期变化?1悦纳生理变化。正视并欣然接受身体的变化,不自卑,不嘲弄同伴,追求外在美,也追求内在美。直面心理矛盾
2、。参加集体活动,求助他人,培养兴趣爱好,学习自我调解。思维的成长.学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力.第二课青春的心弦12 .男生女生在哪些方面存在差异?DM生理方面性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面13 .对性别角色的认识有什么作用?性别刻板印象的影响p16积极:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。消极:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。14.怎样对待男生女生性别差异?P15-16男生女生的生理性别特征是与生供来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(2)在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3、15.怎样正确对待男生女生的性别优势?p17不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。(2)不因自己某一方面的优势而自傲,也丕因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助.相互学习,共同进步.16.青春期心理萌动的表现?p18在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形软,渴垠得到异性的肯定和接受。17.与异性交往有什么意义?p19与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往,能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验.七年级下册道法知识汇总第一单元青春时光第一课青春的邀约.1.青春
4、期身体变化的主要表现在:P:,身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟。2.青春期的生理变化对我们有哪些影响?p3积极影响I青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。消极影响I处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3.怎样正确对待青春期的生理变化?p5受遗传、营养、锻燎等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。我们要正视身体的变化,欣然接殳青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。青春的我们
5、追求美。在追求形体、仪表等处在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 4.青春期矛盾心理的主要表现:P6反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦 5.怎样正确处理青春期的心理矛盾?p6参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;通过求助他人,学习化解烦恼的方法:培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理.学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”. 6.怎样正确认识独立思考?明独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理的、正确的意见。 7.批判性思维的表现:P1O批判性思维,表现为对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于对不合理的
6、事情说“不”,敢于向权威挑战。 &批判性思维的意义?P11学贵有疑,在学习中,我们需要批判的精神和勇气.批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案.批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。要知康耻,情荣辱;有所为,育所不为.要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力.真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。树立底线意识,触碰道底线的事情不做,Q反法律的事情坚决不做。唐碉意志,拒绝不良诱感,不断增强自控力.30.怎样理解“止于至善”?p29“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。31.怎样追
7、求/做到“止于至善”?p29从点滴小事做起.积少成务积蓄感越一自在生活中寻找“货”,将他们作为榜样.养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的衽为.以修身为本,在学习中成长,在成长中收获。32.为什么要向榜样学习?/榜样的作用p30我榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力=。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更好.第一单元过关图表题号12345678910111213141516自查组查题号17181920212223242526272829303132ASJ
8、f1杳第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱1.人的情绪的类型向5基本情绪:喜、怒、哀、惧。复杂情缗:谭羞、焦虑、厌恶和内疚等。2.影响情绪的因素p350个人的生理周期对某件事情的预期周圉的舆论氛围自然环境等隙着周圉情况的变化,我们的情绪也经常变化。19.如何正确认识和对待青春期的异性情感?P20相遇清春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象.在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情.面对生活中可能出现的腺胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。做到内心坦荡、言谈得当、类止得体。2
9、0 .怎样正确理解爱情?p21爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要贵任和能力。第三课青春的证明.21 .青春期成长的渴望表现在哪些方面?p24渴望拥有健美的身妪、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。 22.为什么青春的探索需要自信p25青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业.自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能. 23.怎样培养自信?P26自强可以让我们更自信.相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信. 24.为什
10、么要自强?/自强的意义P27自强可以让我们更自信.自强,让青春奋进的步伐永不停息. 25.怎样做到自强?P27不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。克服懒情、抵制不良诱惑、战胜自我.26 .怎样插上E翔的翅膀,助力青春成长?(怎样让青春飞扬?)激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度.给我们上飞翔的翅膀,助力青春成长。27 .什么是“行己有耻”(含义)?p28一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。28.知耻之心、羞恶之心有什么作用?p28“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。在行动之前,审查愿望;在行动之中
11、,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。29.怎样做到“行己有耻”?要求p2813.情感的作用是什么p43在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观家事物,探索未知.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现.14.情感的类型p44我们的情感是复杂的.其中,有基础性情感,如安全感:有高级情感,如道德感。仃正面的体验,如爱的情感:有负面的体殴.如恐惧感:也有两方面混杂的体验,如敬畏感。15.情感和情绪之间的关系是什么?p43情感与情绪案密相关.伴随着情绪反应逐渐积
12、累和发展。我们对某些人或者事物的情筌蛀时回的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。情感与情靖也显刚.情绪是短情的、不稳定的,会随着HMt的改交狡化:情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积JR的,相对检定.16.为什么要体味美好生活?/美好情感的作用p47生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰言我们对生活、对人生的美好情感。美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。17.怎样获得美好情感?p47W由心生,美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫.获得方式或途径,阅读、与人交往、参与有意义的社会活动.完成一项自己喜欢的活动,帮助他人,走进博物馆和大自然,欣赏艺术作品(P4
13、8方法与技能)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长.18.怎样正确认识负面的情感体验?p48生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义。1验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体疆,不断成长.19.怎样传递情感正能量?p49在情感体验中,我们先丕总趁蛀地接受外部环境的影响,可以用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要送O,需要共呜.在与他人的情感交速中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量.我们在
14、生活中不断创造美好的情感体验,在醺情感的过程中不断幽新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多二份美好.3.情绪的作用p35情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和任动.可能激励我们克服困难、努力向上。(积极)也可能让我们因为某个小小的挫败而止步丕前。(消极) 4.青春期情绪有什么特点?p36情绪反应强烈:有激情、冲动,疾风暴雨情绪波动与固执:不稳定、极端、顽固情绪的细朦性:细致、丰富、有主观因素情绪的闭锁性:掩饰情绪,不愿意表露情绪的表现性:有表演痕迹5.青春期情绪产生的原因是什么?p36进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出胄春期的情绪特点。 6.怎样正确对待青春期的情绪?p37善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩.学习积极面对烦恼和担忧等负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。 7.情绪的表达有什么特点?p39人与人之间的