中学20232024学年度教学计划(1).docx

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1、XXXX中学2023-2024学年度教学计戈IJ一、高三复习思路与安排一轮复习：主要任务是复习学科基本概念、基本规律、基本方法，落实核心素养。结合学生实际，立足学科基础,构建知识网络，形成完整的知识体系。重视试题训练，以中、低档题为主，提高学生运用知识的能力，同时突出思维培养,强化学科思想的运用，强化学习方法的渗透，提高学生的解题能力。研究高考题，分析不同题型的应试对策，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。培养学生从不同角度把握所学的知识点和所有可能考查的题型，熟练掌握各种典型问题的通性、通法。一轮复习做到细且实，不可因轻重不分而出现前紧后松或前松后紧的现象。二轮复习：从一轮复习结束到二

2、模考试，主要任务是:巩固、完善、综合、提高，即通过专题复习，进一步巩固一轮复习成果，进一步完善知识体系，进一步提升知识综合应用能力，拓展学生视野，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。三轮复习：二模结束到高考，具体任务是“四看一练”：一看教材，回归课本把书读薄。二看错题，找规律，明错点，不在同一地方跌倒两次。三看例题，例题是明灯，指引复习和命题的方向。四看专题思维导图，形成缜密的知识存储构架，方便随时提取；练即强化训练，让学生保持考试状态与感觉，提升考试自信心。二、备考措施为确保高考目标顺利实现，我们必须以强烈的责任心、高度的责任感和危机意识落实好下列措施：1着力打造一支具有团结、拼搏、奉献

3、、进取精神的备考团队。2 .加强常规管理，为高考备考保驾护航。坚持常规管理和高考备考两手抓、两手都要硬的方针。3 .充分发挥班主任的作用班主任是班级高考备考的第一责任人。作为班主任，一是心中有目标，要时刻牢记学校下达给班级的高考各类指标数；二是眼中有学生，要及时与任课老师商榷沟通，细化目标任务，紧盯重点生、边缘生；三是手中有措施，经常性与任课教师沟通，分析查找出目标生、边缘生的薄弱环节，注重思想引领和方法指导，考试之后多会诊，查找出现的问题，并提出解决问题的方法，任课老师对边缘生在课堂上多提问、生活上多关心、作业多面批、疑问多解答。4 .充分发挥备课组的作用加强备课组管理，发挥集体效能，提高课

4、堂教学针对性和实效性。第一，严把常规落实关。备好课、选好题，提高课堂效率，及时批改，立足课标、吃透教材、吃透学生。第二，督导课堂教学。深入课堂，采取推门听课的方式对教师的课堂进行评价，做好反馈。第三，加大高考题研究力度，把握好备考方向。组织教师参加各类高考研讨活动，积极研做近几年高考试题，探索命题趋势，把握命题方向。第四，严把集体备课关。做到五统一：统一集备时间、地点；统一备课内容；统一教学进度；统一教学重难点，统一测试内容。每周两次。第五，严把训练落实关。立足学情，精选考练题，考试密度要适度、时机要恰当、反馈要及时，确保中档题拿高分、带动低档题拿满分、冲击高档题多拿分为原则，落实有效训练，注

5、重实效。第六，优化课堂教学，提高备考质量。试卷讲评课、复习课、习题处理课、自习辅导课等，都必须精心设计，优化过程，落到应对高考的实处。三、高三重点工作安排组织各学科参加一轮复习研讨会；分学科开展全员备考培训。组织好全市期中考试，期中考试之后展开各项分析会议,聚焦目标生的教学调度；表彰期中考试优秀班级和优秀学生,举行一轮复习方法总结交流会。组织好2023年1月8日的高考外语听力考试。围绕听力考试积极展开听力的复习备考工作，每天晚饭后晚自习前的时间为听力时间。组织好期末考试。争取大多数科目期末考试前结束一轮复习内容，尽量留下适当复习拉练时间，考试后展开快速的各层面的分析。做好一模考试。考前进行两次复习拉练，考后展开各层面的详细分析，各班级确定更为准确的目标学生。举行百日誓师大会，举行一模总结表彰大会，表彰优秀班级、备课组、教师和学生。一模考试后组织各科教师参加市、县二轮复习研讨会。潍坊市二模考试。三轮复习要合理设计拉练次数，讲评要精要，不能面面俱到，更多的是注重方法的指导。考后要提升学生的士气和信心，此时的信心非常重要！全校进行助力高三的活动，高考前邀请专家进行心理调适指导。