乡镇推广普通话宣传周活动策划方案三篇.docx

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1、乡镇推广普通话宣传周活动策划方案三篇活动策划：提高市场占有率的有效行为活动策划：2022年中华工商 联合出版社出版的图书以下是我整理的乡镇推广普通话宣传周活动 策划方案三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。乡镇推广普通话宣传周活动策划方案篇1一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9 月13日至19日是第XX届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全 体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥 我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的 语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推 普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使

2、用国家通用语言文字， 弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。二、活动时间：20xx年9月13日20xx年9月19日三、活动口号：四、活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。组长：-，副组长：组员：-、各 班班主任。（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用， 努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普 固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题 国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。（三）开展推普活动，提高推普实效1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读倡议 书，向

3、全校师生员工发出”说普通话，写规范字的倡议，进行全校 总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身 作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级 内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为 教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴 趣，也教给孩子常用的普通话。3、举行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位，推选作品13幅，参加学校的评比，学校推选优 秀作品参加区级评比Q4、举行美文诵读会。在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础 上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、

4、三、四午间红领 巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加 区语委组织的我的中国，我的梦,中小学师生朗诵比赛，争取在区级 比赛中取得好成绩。5、开展”大手拉小手，同讲普通话。推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活 动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写 规范字的意义。6、”板报、主题班会,齐亮相全校每班办一期”说普通话，写规范字的板报或以推普小报的形 式开展推普宣传活动。二六年级举行一次”说普通话，写规范字为主 题的班会。五、活动要求各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教 导处以便存档。乡镇推广普通话宣传周活动策划方

5、案篇220XX年9月19-25日是我区第十三届全国推广普通话宣传周（以 下称推普周根据济南市语委第十三届全国推广普通话宣传周 济南市活动方案的通知（济语字2号）文件精神，结合我区工作实 际，特制订宣传周活动方案如下：一、指导思想深入贯彻党的会议精神，以科学发展观为指导，全面深入地宣传 贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，积极引导广大市民树 立正确的语言观，提高语言文字的应用能力，不断巩固普通话和规范 汉字在社会语言生活中的主体地位，为提高文化软实力、构建和谐语 言生活做出积极贡献二、活动主题本届“推普周以规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文 化传统为主题。三、活动要求（一）以国家通用语言

6、文字法为依据，以学校、机关和各公 共场馆为重点，准确把握、全面宣传国家推广普通话的法律法规、方 针政策和规范标准，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展 的社会语言生活。（二）结合工作实际，积极开拓工作领域，丰富工作内容。要把 语言文字工作与对外宣传和群众的切身利益、普遍关心的问题结合起 来，在推广、普及国家通用语言的同时，加强弘扬中华优秀文化，促 进全民语文素养和语言文字社会应用水平不断提高。（三）本届“推普周重点在党政机关、学校、新闻媒体、公共服 务行业四大领域开展各种形式的宣传活动。各单位要在总结往届”推 普周活动经验的基础上，制定活动方案，落实各项宣传任务，力求 做到形式新颖、内容

7、丰富、气氛热烈、实效明显、影响深远。开展具 有行业特点的宣传、规范、培训活动，着力办好第十三届推普周活动， 使之成为推普工作成果的一次集中展示。（四）加强语言文字工作的宣传。以开展推普周活动为重要机遇， 做好语言文字工作宣传，不断提高国家通用语言文字法的社会知 晓率，不断提高语言文字规范意识和规范化水平，促进全区重视和支 持语言文字工作。在推普周活动形式上，要适应时代发展和社会需求, 进一步创新宣传形式，丰富宣传手段，扩大宣传领域，拓展宣传的广 度和深度，注重宣传的内涵和实效。四、活动安排（一）各中小学、幼儿园活动内容L悬挂一幅醒目的推普周宣传标语，张贴相关宣传画。2 . ”国旗下讲话宣传国家

8、有关推普法律法规及推普小常识。3 .在校园内开展消灭不规范汉字活动或进行规范汉字书写比赛。4 .各中小学、幼儿园积极参加教育部语言文字应用管理司和语 文建设杂志社联合举办的”第四届全国教师语言文字基本功大赛暨 优秀论文评选活动5 .结合中秋节或国庆节各校开展不同内容的演讲比赛、经典诵读 比赛或其他形式的推普周特色活动Q6 .结合本单位实际各学校制定推普周活动方案，9月17日前将 电子版发至区语委办邮箱，区语委办在推普周期间将根据方案内容到 学校落实开展情况。（二）各语委成员单位活动内容1 .各语委成员单位可视本单位实际情况在单位内部组织一次有 规模的语言文字规范化自查自纠活动。2 .人力资源和

9、社会保障部门要把普通话和规范字作为机关工作 人员基本的公务用语用字，提高机关工作人员的普通话水平与规范汉 字应用能力。3 .公务员管理部门要开展针对公务员工作特点的宣传、培训测试 和实践活动。4 .文化部门要深入机关、乡镇、社区、学校，在文化活动中和文 艺节目内容中传播先进文化，积极宣传推广普通话；加强对文化系统 中直接面向公众的相关人员的普通话培训测试，进一步规范各种文艺 活动中的用语用字。5 .共青团组织和少先队组织要在广大青少年中积极推广普通话 和推行规范汉字，开展丰富多彩的推普活动。6 .各公共服务行业要结合行业特点，把说普通话、写规范字纳入 岗前培训和工作考核标准，纳入行业规范之中，

10、并成为主要的工作和 服务用语用字。五、活动方案与总结的报送各语委成员单位、各中小学、幼儿园请于9月17日将“推普周 活动方案（电子版）发至区语委办邮箱，9月28日将书面稿的活动 方案和活动总结（可附宣传稿件及活动照片）报区语委办，对于活动 特色突出，宣传效果明显的单位将采取适当形式予以表扬。7 镇推广普通话宣传周活动策划方案篇3为了贯彻落实第一届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传中 华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高幼儿说好普通话的 能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动, 取得了一定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺利进行。为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工

11、作领导小组成员与各 教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组 会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接 责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比 的有关细则。二、督促检查、确保推普工作落到实处。9月119月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一 次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认 真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施, 并突出本年段特色，取得一定成绩Q三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我 们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎

12、接第一个全 国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是 中国娃，爱讲普通话等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大 门就能进入一个浓烈的宣传氛围。四、开展多种活动，强化宣传力度。通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富 多采的活动，真正使推普工作深入了人心Q教师组：1、组织教师进行我的中国梦经典诵读竞赛。2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励 教师取得更高的普通话等级证书。4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须 使用普通话。小班组1、充分利用一日生活各环节，鼓励

13、幼儿主动说普通话，努力创 设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴 或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流 的乐趣。2、鼓励幼儿主动说普通话。新生入园，很多孩子还讲不来普通 话，教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与 到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进 其社会交往。中班组：1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣 传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等, 家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。2、开展”我是中国娃，爱说普通话的活动，幼儿与老师一起自 制宣传

14、小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者, 进行在社区、街道宣传。大班组：1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿 生动的语言、丰富的、作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机 互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅 读区，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养 成阅读兴趣。2、积极营造浓郁的普通话语言环境，开展我的中国梦经典 诵读幼儿诗歌比赛，培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传 统。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号 和推普儿歌创编活动，如：”普通话顶呱呱我说大家夸、”小朋友乐 哈哈开口就说普通话小小

15、中国娃推普责任大我是甜嘴小娃娃, 天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱 呱。等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心Q同时各班 级积极开展”小手拉大手，同讲普通话推普明星家长评选活动，让推 普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普 员，向家长发放”告家长书一向社区居民发放”告居民书这一系列 活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教 职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。 使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的 追求，使推广普通话导入了 一个新的境界Q