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1、信息技术2.0总结现代信息技术日新月异,每一位教师都必须具备良好的 信息素养和终生学习的理念。从2023年2月培训启动开始 到现在,近2个月的时间,让我进一步的了解了有关现代信 息技术的相关知识,提高了信息素养。一、信息技术培训更新教学理念时代发展的要求、信息技术的更新、课程改革的深化、 师生群体的发展。我们必须从观念上更新、理解信息技术教 育的内涵。此次信息技术应用能力提升培训的培训,每一天 紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新要具备良好的 信息技术操作技能,以人为主体,以信息技术为手段,更好 的为教学服务,让学生好学、乐学。二、信息技术培训提升综合素养作为一名数学老师,经过这段时间的2.
2、0信息技术培训I, 每一个能力点的训练和操作,都让我深刻的认识到数学课堂 也需要信息技术的广泛使用,特别是现在我教学的二年级数 学,孩子们的认知还停留在形象记忆中,生动的画面,更能 让孩子们积极参与课堂学习。这次培训我对上课课件制作水 平的提高,对丰富的图片、音频、视频、动画等课件制作的 方法有了更深的提高。在收获了网上素材的收集和处理对, 对搜集素材的整理,如图片插入,画面下载、剪辑等资源获 取的方式,增加了新的路径和方法。对“EV录屏、剪映、格 式工厂”等制作工具视频操作,有了这些新的技能,我的数 学课件更加新颖,更形象,更有助于提高学生学习兴趣,突 重破难,对优化教学起到显著的作用。三、
3、信息技术培训拓宽专业知识在整个学习培训中,我们通过线上聆听专家们的思想认 识、实际操作,线下在各个教研组具体再培训,学校专业老 师就“多媒体素材的处理与加工”、多媒体课件制作、EV视 频录、格式工厂、剪映等具体操作,“书到用时方恨少”, 这时才认识到自己在专业知识方面得落后与不足,更增强了 我在今后的工作中对信息技术的学习和不断提升,增强自我 的专业知识。总之,通过这次2.0信息技术培训,也让我感受到学习 的快乐,也要坚定信心把用所学到的教育技术知识更好地应 用到现代化的教育教学中,我会一如既往的学习各种关于信 息技术的专业知识、持之以恒,不懈的努力优化自我的专业 技能,使信息技术和其他课程有机整合,更好地为教育服务。