唱响青春班级歌曲比赛活动方案5篇汇编.docx

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1、“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案5篇*学校“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案（一）一、活动目的：班歌是一种班级文化，在唱响班歌活动中，让班集体拥有友谊、 力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、凝聚力、 战斗力。同时激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念和创 新能力，构建绿色和谐的班级文化氛围。二、比赛时间：2022年10月23日三比赛地点：学校大操场四参加对象：一至九年级全体学生。分1-3年级，4-6年级， 7-9年级三个赛段。五比赛要求1以班级为单位的齐唱或合唱形式（每班实有人数参加，因病 因事需请假）2.演唱曲目：每班班歌，提前把班歌伴奏上传到李辅导处。（10. 16

2、日前）3、10. 16号晚上进行抽签，按抽签确定出场顺序。4各班级必须有合唱指挥，低年级可由班主任指挥，高年级可由 学生指挥，音乐老师给予指导。5各班学生服装统一为冬装校服，小学生佩戴红领巾。六、评分原则：1 .歌曲主题内容健康，积极向上。2 .合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3 .演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4 .演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情 自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。5 .合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰, 主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有 感染力。6 .

3、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。七、评委和记分方式：1评委组成：*校长*主任*主任*主任 各音乐老师2.比赛采取去掉最高分和最低分，再计算平均分的记分办法。八、奖项设置:1大赛将按场段分设一等奖1名（奖金300元），二等奖2名（奖 金200元），三等奖3名（奖金100元）（1-3年级一二三等奖各 加一个奖励名额）九、比赛筹备工作安排。1、*：主持本次比赛过程。2 *：负责安排各班学生进场退场，按秩序参加比赛。3、*：统计各班得分。4、*：拍摄及录像。5、*：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。6、*：负责音响调试及比赛歌曲伴奏的播放。*学校“歌声满校园”之班歌合唱比赛评分表班级得分精神面貌（

4、10 分）学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、 纪律良好，行动整齐、上下台有序指挥（10 分）指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动 作大方、到位，具有带动力。艺术表现（70 分）准确（15 分）音准、节奏正确、与指挥 的动作配合默契音质（15 分）吐字清楚，发音正确；音 质美，音色富有变化；声 音统一整体和谐表现力（15 分）能大胆、自信地歌唱，投 入感情、有适当的表情， 动作自然、适宜。整体效果（15 分）具有韵律感、风格感,艺 术总体的完整性及感染 力强特色（10 分）有（领、齐、轮）唱等其 他各种演唱形式服装、伴奏（10 分）演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。 选择合适。总分*学

5、校“唱响班歌”合唱比赛评分细则班级:评分标准单项得分备注歌曲演唱（50）1、节奏整齐，音准正确，音色统一（20分）2、声音洪亮优美，具有一定合唱艺术效果。（20分）3、学生指挥节奏正确，动作大方到位（加10分）精神风貌 （40分）1、精神饱满，富有朝气。（20分）2、表现自然，台风良好。（10分）3、队形设计和谐，美观，队员服装整齐协调。（10分）现场纪律1、入场、退场过程中迅速、整齐、安静、有序。（10分）2、要求班级同学全部参加。特殊原因请假。（10 分）总分*学院“唱响青春”班级歌曲比赛（二）主办单位：*学院承办单位：*学院活动时间：“*学院“唱响青春”班级歌曲比赛”活动方案为了更好的配

6、合 学院的办学宗旨，使学生能够德智体美全面发展。丰富大学文化生活, 促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现2013级财金院 学子的风采，因此，*学院团支部特策划举办“唱响青春”班级歌曲 比赛活动。从而促进学院和谐校园的建设。一、活动主题：“唱响青春”班级歌曲比赛二、活动目的：为了丰富*学院学生的校园文化生活，展示当代大学生形象的风 采，突显*学院专业的特色，让大家感受青春的气息，也为了营造良 好的学习氛围，加强同学们的团结合作能力，通过团队合作形式培养 同学们的感情，丰富同学们的大学校园生活。三、活动时间、地点时间:地点：操场看台四、活动组织：主办：*学院承办：*学院五、参与对象财会与

7、融学院全体同学（以班级为单位）六、活动要求1、每个班级合唱自选的两首班级歌曲2、各班班级一名领唱和一名指挥3、表演服装要求：干净整洁、大方得体4、各班可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上5、各班可以通过口号等积极向上的方式为自己班级拉分6、各班表演时间为4一6分钟七、评分标准1、精神面貌10分2、演唱节奏准确，咬吐字清晰40分3、音乐表现能力，歌唱完整20分4、服装整洁10分5、全班合唱默契度20分八、参赛曲目及各班领唱和指挥*指挥：*领唱:*指挥：*证券一班：精忠报国团结就是力量，领唱: 证券二班：挪威的森林同桌的你，领唱：*, 会计一班：阳光总在风雨后团结就是力量， 会计二班：红

8、旗飘飘明天会更好，领唱：*, 会计三班：我相信朋友，领唱:*,指挥： 九、奖项设置一等奖（1名）100元等额奖品及奖状一张二等奖（2名）70元等额奖品及奖状一张三等奖（2名）50元等额奖品及奖状一张十、颁发奖品与奖状1、比赛结束后按分数评出一等奖、二等奖、三等奖2、由辅导员*老师为获奖班级颁发奖状与奖品H 、应急方案1、任一节目在演出时发生重大失误解决方法：视具体情况而定其重演或取消。2、因多个班级班务或院内事情对比赛造成影响解决方法：更改比赛日期并及时通知各班。3、各班同学积极性不高解决方法：调动各班班委积极性，由班委带动全班。*中学“唱响青春”班级歌曲比赛（三）1、活动目的：班歌是一种班级

9、文化，在唱响班歌活动中，让班集体拥有友谊、 力量、勇气让学生感受责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、 凝聚力、战斗力。同时激发学生向上的进取精神，培养学生集体观念 和创新能力，构建绿色和谐的班级文化氛围。2、时间及地点：地点：校园广场时间：2022年5月17日星期*下午最后两节课3、评分标准:评分标准分数(100)一、现场秩序（20 分）进场过程中迅速、安静、有序10分退场10分二、精神风貌（20 分）服装服装整齐协调10分队形队形设计和谐，学生站位有创意10分三、歌唱效果（60 分）表现力能大胆、自信地歌唱，投入 感情、有适当的表情，动作 自然、适宜。50分整体效果具有韵律感、风格感，

10、艺术总体的完整性及感染力强特色有（领、齐、轮）唱等演唱形式10分4、比赛流程1、由1名学生介绍班级及演唱的歌名2、全班学生喊口号3、班歌比赛五、工作人员安排：1、评委：A、B、C、D、E、F、G （统分）、H （播放伴奏）2、奖状：I3、音响线路：团委广播站4、照相:J5、后勤：K六、奖项设置:1、一等奖1个班级、二等奖1个班级、三等奖2个班级。2、按文明班制度加分。*中学七年级级委2022年4月26日附：*中学七年级唱响青春班歌”比赛顺序表比赛顺序班级比赛歌曲备注1七（7）班仰望星空2七（8）班我们不一样3七（6）班红日4七（2）班重返十七岁5七（3）班明天，你好6七（4）班大学问7七（5）

11、班追梦赤子心8七（工）班海阔天空9七（9）班最初的梦想*学校“唱响青春”班级歌曲比赛（四）一、活动目的丰富校园文化生活，提升班级文化氛围，激发孩子们歌唱表演的 兴趣，增强班级凝聚力和集体荣誉感。同时为学生提供自我展示的平 台，营造一个和谐友爱、竞争奋进、充满朝气的校园环境。唱响金色 童年，展示*学子富有激情的精神面貌和缤纷的艺术风采。二、活动主题“唱响青春”7-9年级班歌比赛三、组织单位：*学校（初中部）四、比赛时间：12月最后两周，具体时间见通知比赛地点：*学校报告厅五、内容形式1、出场顺序以抽签顺序决定。2、比赛曲目：班级班歌班级班歌班级班歌七（1）班八（1）班九（1）班七(2)班八(2)

12、班九(2)班七(3)班A (3)班九(3)班七(4)班八(4)班九(4)班七(5)班八(5)班九(5)班七(6)班八(6)班九(6)班3、班歌自定，表演形式以大合唱为主，跟伴奏音乐演唱。可加 入朗诵、口号等，形式新颖有创意，酌情加分。4、可根据本班歌曲内容设计动作和道具，道具、服装依据各班 歌曲需要由班主任准备。(连裤袜与鞋，提早准备。)5、各班班主任及副班主任负责本班学生的化妆工作，化妆品统 一发放。主持人由王智赢负责化妆。六、评分标准:满分10分1、精神风貌：队形整齐，上下台纪律良好，着装统一，精神饱 满有朝气。（2分）2、演唱效果：声音整齐洪亮，演唱节奏准确鲜明，音色优美有 感染力。（3

13、分）3、表演技巧：歌唱动作舒展到位，富有激情及艺术性，舞台表 现力强。（3分）4、创意设计：加入口号、朗诵等，形式新颖有创意，效果佳。（1分）5、指挥风采：指挥节奏掌握准确，挥拍动作舒展到位，参赛队 员配合良好。（1分）七、评分规则：1、单评分：起评分&0分，最高不得超过9. 9分，小数点后保 留一位小数。2、总合分：去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点 后保留两位小数。3、现场打分、合分，每组演唱完之后公布该组各班分数，全场比赛结束统一颁奖。八、设奖安排一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。精神文明奖：共3名。九、活动流程(1)开场秀(2)主持人开场白和介绍评委，宣读比赛流程及评分标准(3) 7-9年级组班歌比赛(4)评委点评/领导讲话(5)颁奖(6)主持人作结束语十、活动当天工作安排(1)会场布置：社科组全体教师(2)总催场人：*老师(3)催场人：7年级*老师8年级*老师9年级*老师(4)后台音乐：*老师幻灯片播放：*老师(5)音频监管：*老师(6)话筒、道具：*老师*老师*老师(7)摄像：*老师(8)特邀评委：王主任庞主任裴主任评委：*老师*老师*老师*老师(9)分数统计：*老师*老师*老师分数通告：*老师(10)书写奖状：*老师(H)会场秩序：班主任负责本班纪律会场纪律总负责人：*老师会场安全巡视：