国开(中央电大)专科古代汉语(2)十年期末考试问答题题库(分学期版).docx

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1、国开(中央电大)专科古代汉语(2)十年期末考试问答题题库(分学期版)(更新至2023年7月试题)说明：试卷号：2391o2023年7月试题及答案26.请举例说明古汉语中“诸”字常用的用法。答：古汉语中“诸”字常用的用法主要有四种：(1) “诸”是“之于”的合音词。.例如“君问其诸水滨”中的“诸”等于“之于“，“之”是代词，作动词的宾语；“于”是介词，在词句中译为“到水边问昭王南征而不复这件事”；(2) “诸”是“之乎”的合音词。.“诸”用于疑问句的动词之后，等于“之乎“之”是代词，作动词的宾语；“乎”是表疑问的语气助词。如“有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？“该句中的“诸”等于“之乎

2、”译为“他呢(3) “诸”用作“之”或“于”。.例如“冬，晋荐饥，使乞汆于秦。秦伯谓子桑：与诸乎？，该句中的“诸”相当于“之”，指“粮食”。(4) “诸”用作定语，表示多而不定之数，可译为“众”、“各”的等。例如“军中诸将，各有彼此J句中的“诸”译为“众(27) 书注解的基本体例有几种？试举例说明。答：先秦典籍传到汉代，由于时代的久远、语言的发展、传承的缺漏等原因，汉代人已经不能完全读懂。客观的需求，让一部分学者专门从事古书注解工作。(1)传注体：是经汉代学者奠基的以解释先秦文献词句为主的一种体例。如郑玄的三礼注。(2)义疏体：是既释经文又兼释注文的一种体例。如孔颖达五经正义。(3)集解体：是

3、汇集众说的一种体例。如何晏论语集解。2023年1月试题及答案26.举例说明固定结构“孰与”的用法。答：固定结构“孰与”是从“与孰”演变而来的。它的用法分为两种：(1)表示比较如“孰与君少长？”指“与您相比，哪一个年纪大？”又如“君之圣孰与尧也？”指“您的圣明同尧相比怎么样？”(举例2分，举一例即可。)(2)表示选择如“从天而颂之，孰与制天命而用之？”指“顺从天而歌颂它，哪里比得上控制天命而利用它呢？”27.请说明古代汉语代词“者”的用法。答：(1)“者”字是个起辅助作用的代词。(2) “者”字不能单独使用，必须同动词、动词性词组、形容词、形容词性词组、数词、主谓词组、个别代词等相结合，组成“者”字词组，才能有称代作用，所以称它为特别的代词。(3) “者”字词组是个名词性词组，可以称代人，也可以称代事物，可以表示“的人的物.的事”。(4) “者”字词组在句中充当一个成分，可以充当句子的主语、定语、宾语或判断句谓语。(5)当名词活用为动词时，就可以与“者”字相结合，组成“者”字词组。