学校三进工作实施方案6篇汇编.docx

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1、学校“三进”工作实施方案6篇汇编九年制学校“三进”工作实施方案（一）2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过中 华人民共和国宪法修正案，习近平新时代中国特色社会主义思想成 为党和国家的指导思想。全校掀起学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮，党支 部也先后组织教师开展了各种形式的学习活动，为每位党员教师配备 T习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要和习近平关于 “不忘初心、牢记使命”论述摘编，党员教师通过阅读书籍、撰写 读书心得，集中讨论等方式进行学习；教师发展中心组织全体思政课 教师开展赛课活动，进一步应用习近平新时代中国特色社会主义思想 指导我们学习；学校党支部组织

2、党员参观了 XX市“五七”干校，重温 革命前辈建设祖国的热情，激励大家积极工作；团支部和少先大队组 织全校青少年积极开展社会实践活动。2020年，习近平视察宁夏时的讲话，在全社会引起强烈反响。 中共XX市委教育工作领导小组印发深化习近平新时代中国特色社 会主义思想进教材进课堂进师生头脑工作重点任务分工方案，要求 全市各级各类学校落实“三进”工作，结合我校实际情况制定本实施 方案。一、加强组织领导成立工作领导小组：组长:成员:由学校党支部牵头，其他各部门配合，扎实推进“三进”工作，在潜移默化中，推动学生增强对习近平新时代中国特色社会主义思想 的政治认同、思想认同、情感认同。二、工作目标1 .营造

3、浓厚的学习氛围。组织师生集中学习习近平新时代中国特 色社会主义思想，加强交流研讨，实现自学、互学互助。充分利用校 园广播、家校微信群、电子屏等媒体，加大宣传力度，达到“小手拉 大手”的辐射效应，营造家长、学生、教师共同参与的良好氛围。2 .增强政治责任意识。通过组织教师学习、党支部开展“三会一 课”活动、邀请特聘教授讲座，理解习近平新时代中国特色社会主义 思想，增强政治认同感，发挥课堂教育主渠道作用，在课堂教学中自 觉引用思想内容，教育学生爱党爱国爱人民，坚定道路自信、理论自 信、制度自信、文化自信。3 .开展多种形式实践活动。长期坚持思政课教师赛课活动，提高 教师讲授习近平新时代中国特色社会

4、主义思想的教学水平;组织学生 参加团队活动、经典诵读、演讲比赛、知识竞赛等系列活动，传承红 色基因，做好接班人。通过开展系列实践活动，形成开展“三进”工 作的学校特色，努力成为“三进”工作成功案例，发挥示范引领作用。三、工作计划及进度安排1 .加强学习。2020年10月底前，学校为每位教师配发习近平 新时代中国特色社会主义思想三十讲，定期组织教师开展集中学习、 交流研讨，要求教师利用课余时间进行自学，并撰写读书笔记。2 .配置系列丛书。2020年12月底前，图书室配置习近平的七 年知青岁月习近平在正定习近平在宁德习近平在厦门 等书籍。阅读课上，引导学生阅读这些书籍，以班为单位组织学生观 看平“

5、语”近人一习近平总书记用典等系列电视节目。3 .发挥思政课主渠道作用。2020年秋季开学，学校安排初中和 小学阶段教师，以“道德与法治”必修课程中设置的“中国特色社会 主义和中国梦宣传教育”课程模块为重点教学内容，讲授不少于8课 时。4 .贯通所有学科课程。2020年秋季开学，学校要求中小学道德 与法治教师，在教授课程时，自觉融入习近平新时代中国特色社会主 义思想，实现显性教育和隐性教育相统一；中小学语文、历史、体育、 艺术、劳动教育等课程教学，增加习近平新时代中国特色社会主义思 想内容比重。2020年12月底前取得明显成效，并长期坚持。5 .创新教学方式方法。2020年秋季开学，学校要求中小

6、学道德 与法治课教师在课堂教学中，加大情景式、案例式、启发式、互动式 教学在“三进”工作中的应用，运用“互联网+”、人工智能等现代 信息技术推进线上线下混合式教学，提升“三进”工作的针对性和实 效性。中小学道德与法治课教师积极探索课堂教学改革，提高上好思 政课的能力，形成个人教学风格，参加市县组织的优质课比赛。2021 年9月底前取得明显成效，并长期坚持。6 .加大研究力度。学校鼓励中小学道德与法治课教师研究重点难 点问题和创新教育教学改革，形成研究成果，参加上级部门开展“三 进”工作优秀研究成果评比活动。7 .加强教师理论武装。将习近平新时代中国特色社会主义思想作 为学校党支部“三会一课”重

7、要内容，提高领导干部、全体教师的理 论水平和工作能力。建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想教 育培训常态化工作机制，每年组织开展学校领导干部、道德与法治课 教师、党务工作人员等理论研修。定期组织教师开展实践研修和考察, 引导教师在深入了解党和人民的伟大实践中汲取养分、丰富思想，在 比较分析中拓宽视野、坚定自信。定期组织开展相关活动，并长期坚 持。8 .打造骨干师资队伍。充分发挥学校党政领导干部、道德与法治 课教师、专业课教师、共青团少先队干部、辅导员和班主任的主体作 用，2021年12月底，建设一支专兼结合、优势互补的“三进”工作 师资团队。9 .邀请特聘教授进校讲座。每学年，学校邀请特聘

8、教授进校园， 为全体师生讲授习近平新时代中国特色社会主义思想，增强师生政治 认同感。10 .强化校园文化浸润。长期坚持以习近平新时代中国特色社会 主义思想引领校园文化建设，结合我校“和润”文化，利用电子屏、 文化墙、校园广播、黑板报、橱窗等各类阵地，深入开展主题宣传， 以“和风细雨、润物无声”的方式推动新思想“天天见”、“天天新”、 “天天深”。学校组织以“学习新思想、做好接班人”为主题的学生 经典诵读、知识竞赛、演讲比赛、班会队课评选等活动，形成学校特 色案例。利用国旗下的讲话，加强学生科学世界观包括无神论宣传教 育，将抵御宗教渗透和防范校园传教作为学校日常教育管理的重点内 容。11 .体验

9、实践教学。将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入 学校实践教学整体安排，系统设计教学体系。深入开展“争做新时代 好队员”、“小我融入大我、青春献给祖国”、“青年红色筑梦之旅” 等主题社会实践活动，引导学生正确认识自身肩负的时代使命和历史 责任。鼓励师生了解社区、乡村、企业生活工作面貌，开展社会考察、 实践、服务等活动。12 .加强时事政治教育。学校要求各班主任，以班为单位，利用 班会课，组织学生集中收看中央电视台新闻联播，让学生了解国内外 政治形势，增强政治意识。四、工作保障1 .学校已建成校园广播系统、校园无线网，每个班级建立家校微 信群，可用于开展宣传活动;每间教室都已安装一体机，可观看新

10、闻 联播，开展丰富多彩的班会队课;学校已购置油印机，可随时印刷宣 传资料;我校每周一开展国旗下的讲话活动，宣讲习近平最新讲话精 神，对师生进行时事政治教育，了解国家的大政方针。2 .县政府根据学生数足额拨付办公经费，能够为开展“三进”工 作提供资金支持，保障正常开展各项活动。五、奖惩措施1 .学校要将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为教师 岗位聘任（聘用）、职称评审、评先评优的重要依据。2 .学校把学生的学习实践情况纳入学生综合素质评价体系，作为 学生评奖的重要依据，作为入队、入团的重要标准。3 .在课堂教学中，教师发表不当言论，学校经调查核实后，按照 相关规定进行处理。4 .在“三进”

11、工作中，学校对工作不力、推诿扯皮者进行批评教 育，仍不改正，按照相关规定进行处理。学校“三进”工作实施方案（二）为了深入贯彻执行宁夏回族自治区教育工委关于深化习近平新 时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑实施方案（宁 党办2020第40号）方案精神及青铜峡市教育局“三进”会议精神， 扎实落实“三进”工作，把习近平新时代中国特色社会主义思想渗透 到每个学科，每个课程，每个活动和学校的每个角落，从身边事身边 人出发，踏踏实实修好品德，为社会主义事业培养合格接班人。特制 订此方案：一、指导思想：让习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进师生 脑，实现学校全员全过程，全方位育人，引

12、导学生听党话跟党走，加 强理想信念教育，切实发挥学校育人功能。引导中小学生在价值内涵 上认知，在思想感情上认同，在学习生活中践行，让习近平新时代中 国特色社会主义思想真正入脑入心，为学生成长成才奠定坚实的基 础。二、组织机构1 .领导小组组 长：副组长：成 员：全体思政课教师2 .领导小组职责:1 .制订“三进”实施方案，提出“三进”任务和目标，并组织落 实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。2 .定期召开工作会议，分析总结工作中的不足及改进措施。3 .做好思政课教师培养工作及思政课评价工作。4 .对学校思政教育教学工作进行考核评定和先进表彰。三、各部门工作内容党支部：1 .制定“三进”计

13、划。2 .将习近平中国特色社会主义思想作为学校党组织中心组学习 和党支部“三会一课”制度。3 .开展党支部书记带头讲党课，其他党员教师人人讲党课活动。4 .加大党加大党员及思政课教师，青年教师的培训力度。5 .开展党课知识竞赛。6 .开展5分钟讲视频党课比赛。7 .建立：“三进”工作月度清单制。德育工作：1 .制定“三进”计划，加强道德与法治课教师培训。2 .开展知识竞赛。3 .利用国旗下讲话渗透习近平中国特色社会主义思想的核心内 容。4 .开展“争做新时代好少年”主题队会。5 .童谣征集。6 .邀请课外辅导员讲座。7 .“三进”优质班会课评选。8 .班队会教学案例征集。9 .组织开展“学习新

14、思想、做好接班人”经典诵读、知识竞赛、 演讲比赛、特色案例征集等活动。10 .建立：“三进”工作月度清单制。教学工作：L制定“三进”计划，纳入课程体系。2 .加强思政课教师队伍建设，建立思政课课程群、思政课教育教 研组，由党支部书记任教研组长。组织相关教师集体备课，深入研讨。3 .开展互联网加思政课教育优质课比赛。4 .开展小课题研究：如何在各学科中渗透习近平新时代中国特色 社会主义思想。5 .建立道德与法制课资源库。6 .建立领导周一推门厅，思政课制度。7 .建立课前三分钟，平语近人制。8 .开展线上线下思政课教育座谈研讨会，每月两次。9 .出好手抄报。10 .建立：“三进”工作月度清单制。

15、后勤：1 .在学校图书阅览室设立习近平新时代社会主义思想十三讲阅读专区。2 .为每一位教师发放习近平新时代社会主义思想十三讲，保 证全体教师人手一本。四、本学期活动步骤1 .准备阶段(2022年3月8 H-3月11日)学校制定“三进”实施方案，明确工作重点及内容，突出各阶段 工作内容，制定各部门工作计划。2 .实施阶段(2022年3月14 H2022年6月30日)(1)根据各部门制定计划，各年级组、教师结合实际情况，参 与活动并创新性开展工作。(2)各部门完成工作党支部：组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲。加强“三会一课”制度。组织党员书撰写学习心得。开展党支部书记带头讲党课，其他党员教师人人讲党课活动。加大党加大党员及思政课教师，青年教师的培训力度。德育：利用国旗下讲话、“红领巾广播室”渗透习近平中国特色社会 主义思想的核心内容。开展知识竞赛。开展“争做新时代好少年”主题队会。熟背、默写社会主义核心价值观。教学：制定“三进”计划，纳入课程体系。加强思政课教师队伍建设，建立思政课课程群、思政课教育 教研组，由党支部书记任教研组长。组织相关教师集体备课，深入研 讨。建立领导周一推门厅，思政课制度。建立课前三分钟，平语近人制。开展线上线下思政课教育座谈研讨会，每