学校疫情防控复课复学工作方案（通用5篇）.docx

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1、学校疫情防控复课复学工作方案（通用5篇）学校疫情防控复课复学工作方案篇1为保障广大师生身体健康和生命安全，确保我校学生返校复 学教学工作有序进行，从细从实推进教学任务开展，按照教育部和省 教育厅精神，根据关于进一步做好学校有序返校复学工作的通知 要求，特制定本方案。一、指导思想避免学生返校后在教学场所聚集，有效减少互交叉。允许毕业生 自愿选择是否返校，充分发掘学院现有教学资源，调整教学任务地点， 安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况，按“一系一策，一课 一策"；原则研究制定学生返校复学教学工作安排实施细则，尽最 大可能保证毕业生顺利毕业，其他年级学生完成后续教学任务。二、基本原则1

2、、学生中心原则。把学生健康、生命全放在第一位，考虑全体 学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学生教师要利用 互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化教学和学习辅导，达成 教学目标要求，确保不落一人。2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上节次 时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集 时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出教室、机房、校 内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。3、加强防控原则。严格执行学校疫情防控办公室要求，面落实 新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实训场所等教 学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的

3、师生要全程带口罩，学 生分散落座。课间不聚集，师生间相互交流，尽量保持1米以上距离。 积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。4、有效衔接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果， 适调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，实现网络教学 和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任务，补足补齐未开展 的课程。优先考虑毕业年级，有针对地做好学业指导和毕业审核工作， 做好远程指导、线上答辩等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。三、主要措施（一）返校前教学安排1、返校后教学任务变更。各学院将本学院专业课的上课地点从 原有的公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公 共课由教务处统

4、一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调整。 所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的 新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课 程的授课计划填报，以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的 核算。3、实践课程排课。根据课程授课计划，在教务处统一安排下， 由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排 课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选择前期确定的虚 拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合 开展教学活动。4、考试工作安排。根据：学生返校时间，逐步分年级安排

5、前期 结课课程考试工作，鼓励有条件的课程进行线上考试，期中结课课程 由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校 统一安排。（二）学生返校至暑假前教学安排1、班级分组。根据班级名称分为奇数和偶数组。2、错时错峰上下课。基于安排好的课表，任课教师根据授课班 级学生所在组别错时错峰上课。奇数组有课学生分成A和B两组，学 生人数平均，A组在教室上课，B组在机房进行实训。偶数组在宿舍 安排网上教学。上下午上课时间不变，在机房实训的学生提前15分 钟下课，宿舍的学生提前30分中下课；晚上上下课时间不变。课时延 长30分钟的课程，学校认定在原课时基础上增加1个课时。3、继续开展网络教学，逐

6、步开展线下教学。各年级学生在返校 途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在 当周课程继续网络教学，返校后的14天以后根据学生健康情况逐步 安排进行线下教学。4、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案，任课教 师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人原因无 法返校学生的个性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习的顺利开 展。5、开展实习实训。按照学生返校时间，通过增加当天班次，调 整教学内容，暑假前有序完成校内实训等，暂停安排校外实习实训I。 对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校 外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真

7、实验等 云实习实训方式进行。学校疫情防控复课复学工作方案篇2全国人民众志成城，黝力同心，全力以赴，共克时艰，来势 汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复 课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手 抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制 定本实施方案。一、总体思路坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实 安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导 班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各 个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。 在确保安全防护扎实到位、万无

8、一失的情况下，有计划有秩序地开展 教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。二、工作目标确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳 诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小 学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀 率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升， 中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。三、工作要点及措施（一）建立复学复课领导机构，落实强化工作责任县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导 任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也 要相应成立以校长为组长的复学复

9、课工作领导小组，切实强化疫情防 控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全 工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织 开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、 校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫 情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好 安全目标责任书，各司其职，各负其责。校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作 的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师 生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关 注学生健康状况。进一步完善疫情防控制度，

10、全面落实好县中小 学校年春季开学条件核验细则相关要求。同时学校要加强与县 疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协 调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实 疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫 办报送信息。（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒 于校门之外开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员 工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形 式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校 各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情 期间外出，规范佩

11、戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会， 不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在 开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学 生的.体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信 息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居 住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医 学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由 监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情 况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、 消毒液、口罩等必备

12、物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯， 正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。（三）认真落实复学后的疫情防控措施1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控 各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题, 及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生 要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。 学校有专人汇总，逐日向上级报告。2、做好校园疫情突发处置工作科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案 做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现

13、象。3、加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。 要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间， 教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回 答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持 距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手 液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课 活动之后要洗手。学校疫情防控复课复学工作方案篇3开学前（一）制度要求。1、各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中 小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭

14、责任， 安排好学校疫情防控各项工作，确保人员至U位、设备到位、设施到位、 物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对 来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。2、学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记和校 长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校 址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工 作联络人。3、中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具 体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报 告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、 健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒

15、制度、环境卫生 检查制度和免疫预防接种查验制度等。4、建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政 部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生 服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积 极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务, 形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作 机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机 构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开 展防控应急演练。5、境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况 良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校

16、时按照有关要求向学 校出示核酸检测证明材料。（二）保障要求。1、根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够 数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接 触式温度计、洗手液等。2、校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清 洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公 共场所开窗通风。3、在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员 提供临时处置场所。4、学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保 健教师。开学后（一）入校时管理。1、实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无 关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。2、登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保 洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高 风险地区旅居史