小学六年级组先进事迹材料.docx

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1、小学六年级语文教研组先进事迹材料#市小学六年级组，是一个敬业爱岗、协同合作、求真务实的团队，团队共有九位教师，个个有着极强的荣誉感、奋斗感。语文教学的流派众多，百花齐放、百家争鸣。在众说纷纭的语文教学流派之中，如何突破自我，寻求教学的本真，走出一条属于自己的路，是我们大家一直在努力的方向。一、敬业爱岗的团队六年级语文组的教师个个身兼两职一一语文老师和班主任,是一支老当益壮的队伍，教师平均年龄在48岁，可没有一位老师因为自己的年龄大了而放松对自己的要求，在教学过程中，也没有因为自己是老教师而摆老资格，经常会因为一个问题而在一起探讨、研究，分享自己的经验，出谋划策，共同进步。二、协同合作的团队把思

2、想与大家交流，把做法与大家共享，是协作性、创新性教师的共同特点，面对问题，共同讨论，形成了“知无不言，言无不尽”的研修文化。我们六年级语文组就是这样一个团结协作的集体，大家有好的方法、好的资源就共享，有难题、困难大家一起解决。每上完一课，组内老师都会找机会谈谈自己上这节课后的感想，是否已达到了预期效果，学生们有没有什么特别的反响。有时在食堂吃饭时，有时在走廊过道边，几个人一站就在进行讨论。在发现问题、讨论问题、解决问题的过程，我们行动着，反思着，研究着，创新着，在探究、钻研、升华中体验成长的快乐，在学习借鉴中逐步形成自己的思想。三、求真务实的团队针对学生书写质量有待提高，学习不够主动，学习目标不够明确等情况，教研组积极分析现状，制定措施，通过老师们的多措并举，学生们对语文兴趣盎然，变被动学为主动学，班级里学生的写作水平大大提升，教学效率也显著提高。他们心往一处想,劲往一处使，在美爱教育的引领下，一同行走在语文教学的路上。