小学生社团活动总结15篇.docx

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1、小学生社团活动总结15篇小学生社团活动总结15篇总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论,做出有指导 性的阅历方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段 的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。 那么总结应该包括什么内容呢?下面是我整理的小学生社 团活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学生社团活动总结1 通过去年一年的活动,孩子们在走、 跑、踢、等动作方面得到了很好地进展。实验证明,足球社 团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多,体 质明显增强。在练习过程中,孩子们的自护意识和自护能力 也渐渐增强,相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活 动,孩子们养成了坚持不懈的

2、好习惯,初步形成孩子活泼开 朗的性格。家长们参加的乐观性较高,活动中承担责任的意 识较以前有所增强,家长之间的协作也渐渐协调了。家长们 在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了,也更加 有耐心的对待自己的孩子,促进亲子关系良好的改善。同 时,也存在一些不足,如:导师在教授过程中的游戏性、趣 味性不够,助教育师较少,孩子的坚持性较差,留意力易受 干扰,家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况, 特制定以下计划,将从四个方面进行训练:一、教学中采纳游戏的活动形式,发挥孩子的主动性和 制造性,增强孩子的身体素养,提高动作技术的正确性。二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成,使孩子 每学一个

3、动作都可以看到自己的进步,从而产生成功感,以 激起他们进一步学习的欲望。三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的 教学形式。四、在足球教学活动中,给孩子充分的自主权发挥,孩 子的想象制造力,激发他们练习的乐观性和主动性。五、通过沟通、讨论、座谈等形式促进家长参加的乐观 性,并提高每次活动的有效性。小学生社团活动总结2 我们八里小学五彩缤纷的社团活 动丰富了学生的业余生活,也为我们提供了展现自我能力与 发挥制造力的舞台。不但能开阔眼界,还能提高学生综合素 养。适度的社团活动还是我们学生业余生活的“调味剂”与 “润滑剂不但可以起到放松心情舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后性格也变得更

4、加开朗乐观了。我们学校在9月开学的时候,各大社团都在如火如荼地 展开了招生纳新工作,不少的学生都根据自己的爱好爱好参 加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自 己的才华,熬炼个人的能力,更加能培育团队的协作精神。 我也组织了自己喜爱的社团-纸盘画社团,社团成员是我 们班级参加其他社团后剩下的一小部分学生,本身他们在学 习上和生活中都要落后于其他孩子,所以为了增强他们的自 信心,培育他们的创新能力,根据学生目前的状况,我开设 了纸盘画社团,纸盘画虽然简洁,但是更需要的是细心和耐 心,这样既可以培育学生的能力,也给了他们更大的自信从 而让他们在其他方面也会有更大的进步。在别人看来,这或

5、 许是一个简简洁单的活动,但是当学生们真正的参加到里面, 从始至终的体会了学习,创作,完成作品的过程的时候,才 会发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心 的过程。社团本就是服务于学生的,参加活动有利于激发学生追 求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热忱,有利于培 育学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。社团活 动的有效实施也能使学生服务主体的组织能力、协调能力、 表达能力,人格、心理等都得到不同程度的熬炼和提高,从 而更易于成为全面进展的个体,自身也更加和谐。小学生社团活动总结3 XX学年第一学期即将结束,回顾 一年的社团活动取得了可喜的成果,但也存在着不足,为了 今后社团

6、活动搞得更好特对本学期工作总结如下:一、确立社团活动目标。围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、猎取知识、 进展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出 了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类竞赛;其他社团 辅导老师根据学生爱好爱好,因材施教,努力激发学生潜能, 张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的详细目标,并 为每一个社团拟定了合适的目标。二、开发社团校本教材。在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分老师和学 生对社团活动持乐观态度,参加的欲望较高,他们希望社团 是一个民主、平坦的立体场,好玩、好玩的快乐园。社团的 开设首先要解决的就是教材。根据我们对老师和学生的调查, 学校拟定

7、开设艺术类、益智类等几类社团,根据老师的辅导 意向,初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制 一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程 中,老中青老师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择, 都力求精益求精。三、加强社团过程管理。为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。 由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据 自己的特长、爱好,自主选择心仪的社团。在日常的社团教 学管理中我们坚持执行备课审核制和行政巡课制,努力提高 每一节社团课的效率。四、构建社团评价体系。为促进社团品质的提升,我们制订了社团活动方案,

8、 社团活动章程明确各社团的成果展现方式:一种是过程 展现是指在活动的过程中不定期的进行展现,集中展现指组 织开展社团活动,展现社团风采和学生个人成果,为师生提 供沟通与展现的平台。为激励优秀社团的进展,出台了社 团评比方法,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度 评比优秀社团,优秀小社员。回顾社团的工作,推动扎实有序,孕育了一批爱好广泛、 特长鲜亮的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团 建设的探究与实践,是我校打造学校特色的,一大举措。通 过社团活动的广泛开展,进展了学生的爱好特长,提高了学 生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的 全面进展。幻想没有止境,宗小人正以一种昂扬

9、的姿态勇于 实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩 子难忘的经历,一生的财宝。小学生社团活动总结4 根据本学期初制定的数学社团活 动计划,同学们的学习爱好得到了提高,知识面得到了拓展, 能力得到加强,我自己也得到了再学习的机会。下面就这学 期数学社团的活动所得作一次小结:根据数学活动的特点,结合不同班级学生认知结构和思 维水平,我把活动课分为如下课型:数学史话活动。介绍古今中外数学家刻苦学习、数学对 社会进展进步的故事及简洁的数学史等,激发学生热爱祖国、 热爱数学,从小树立远大理想,培育勤奋学习、克服困难的 品质。如数学故事会、数学名家事迹介绍、数学读书会等。趣味数学活动。运用数

10、学游戏,让学生在轻松愉快和谐 的游戏活动中,领悟一些简洁的数学思想和方法,享受成功 的喜悦,激发学好数学的爱好,如数学游艺、数学谜语、趣 题讨论、数学展望等。思维训练活动。在学生已有的认知结构和能力的基础上, 有计划地培育学生分析、综合、比较、抽象、概括、判定、 推理等思维方式方法,培育思维的灵敏性、灵活性、深刻性、 批判性等品质,不断提高学生思维进展的水平。如简算技配、 一题多解、一题多变、数列规律、图形变换、智力竞赛等。实践应用活动。开展多种形式的实践活动,如协作数学 课制作教具学具、实地测量、参观访问、办数学墙报、商店 服务与数学有关的制造发明等,培育操作技能和综合运用所 学知识解决实际

11、问题的能力。总之,一学期的实践让我们对社团训练这门课程有了更 深的理解,虽然这项工作才刚刚起步,在学校领导的指导下, 我们指导老师有信心取得大的进步,使工作扎实有效,更好 的开发学生潜能,促进自身的进展。小学生社团活动总结5 20xx20xx学年即将结束,回 顾一年的社团活动取得了可喜的成果,但也存在着不足,为 了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:理念:让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。行动一:确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、猎取知识、 进展能力和提升教育质量的新的增长点J这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各 球类棋类竞赛;其他社团辅导老师根据学

12、生爱好爱好,因材 施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都 有一技之长的详细目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。行动二:开发社团校本教材在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分老师和学 生对社团活动持乐观态度,参加的欲望较高,他们希望社团 是一个民主、平坦的立体场,好玩、好玩的快乐园。社团的 开设首先要解决的就是教材。根据我们对老师和学生的调查, 学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个 社团,根据老师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教 材,本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的 开发过程中,老中青老师各显

13、才能,无论是体例编排,还是 内容选择,都力求精益求精,一本本精美的社团教材的出炉, 赢得了工作检查组的赞誉。行动三:加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。 本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、 益智类等5个类别,共17个社团。由各社团指导老师根据 学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、爱好,自 主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持执行 备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。行动四:构建社团评价体系为促进社团品质的提升,我们制订了社团活动计划, 社团活动章程明确各社团的成果展现方式:一种是过程 展现是指在活动的过程中不定

14、期的进行展现,集中展现指组 织开展社团活动,展现社团风采和学生个人成果,为师生提 供沟通与展现的平台。为激励优秀社团的进展,出台了社 团评比方法,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度 评比优秀社团,优秀小社员。本学年我校的“小天使合唱团” “高班级美术绘画” “低班级美术社团”手工制作本学年我校的“小天使合唱团”“高班级美术绘画”“低 班级美术社团”“低班级手工制作”社团被评为学校社团一 等奖J“中高班级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语 会话社”、“低班级写字社团”、“低班级合唱社团”、被评为 学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。回顾社团的工作,推动扎实有序,孕育了一批爱好广泛

15、、 特长鲜亮的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团 建设的探究与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过 社团活动的广泛开展,进展了学生的爱好特长,提高了学生 的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全 面进展。幻想没有止境,埠小人正以一种昂扬的姿态勇于实 践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子 难忘的经历,一生的财宝。小学生社团活动总结6 快乐音乐社团自成立以来,已经逐 步进展稳定,我们让喜欢唱歌、喜欢音乐的同学加入社团, 通过音乐活动、体态律动、合唱排练等形式,让学生在音乐 课之余通过其它的艺术形式感受音乐的美。一、继续进展,听取建议社团渐渐进展起来,成熟起来

16、,这与班主任们的协作与 协助是分不开的,所以在下来的工作中我会更频繁的与各班 主任准时进行沟通,将社团向更好成熟的进展。二、加强管理,完善社团管理机制与建设工作虽然社团会员相对较少,而且相对分散在每个班,在管 理,联系,活动开展等方面存着这很多的弊端,阻碍了社团 的进展,因此,接下来社团将进一步完善小组长、声部长、 助理集中紧密的管理体制,加以社团管理与建设。三、注意成效,创新开展社团教学工作社团的创办旨在发扬学校特色,结合学生爱好,促进学 员友谊,为广阔喜欢音乐的同学提供一个良好的学习和沟通 平台。所以教学就成为各项工作重中之重。我们将挑选更多 具有典型代表意义的音乐作品开展教学工作,并且定期邀请 外校专家老师进行音乐知识和声乐方面的培训,以满足学员 学有所成,全面进展的愿望。四、立足校园,面对社会,全力以赴,乐观各种文艺演 出。通过让

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