巧用绘本阅读助力幼小衔接.docx
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1、巧用绘本阅读,助力幼小衔接2021年3月,教育部颁布了关于大力推进幼儿园与小 学科学衔接的指导意见,幼小衔接问题引发了社会各界的 广泛关注。幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡 的重要过程,也是幼儿在学习发展中所面临的重大转折期。 绘本阅读是幼儿获得经验的重要方式,图文并茂的形式可以 帮助幼儿奠定语言发展的“基石”,巧用绘本这一有效媒介, 助力幼小衔接,实现知识经验的连贯与衔接,是幼儿园向小 学生活学习过渡的重要载体。一、幼儿绘本阅读的意义绘本是被公认的“最适合幼儿阅读的图书”,绘本阅读对 幼儿的成才成长具有重大的意义。1 .绘本阅读有利于促进幼儿语言的发展绘本以图文并茂的方式讲述故事,
2、让幼儿习得知识,幼 儿通过阅读绘本中生动的图画及简练的文字,在获得轻松愉 悦的阅读体验的同时获取各种信息,在与绘本产生积极的互 动中获得语言表达能力的不断发展。绘本具有文学语言特征, 包括童话故事、诗歌等,可以为幼儿提供词汇示范和经验积 累,搭建口语表达的平台。幼儿通过阅读可以学习运用绘本 中的语言去表达自己的所看所想,从而让孩子爱上阅读,丰 富“前阅读”的核心经验。2 .绘本阅读有利于培养幼儿的学习兴趣教师为幼儿努力构建绘本阅读的环境氛围,激发幼儿绘 本学习的兴趣。幼儿园可以充分利用采光充足的活动室的走 廊或阳台,配备舒适的地垫和靠枕,创设一个相对安静的绘 本阅读区域。教师在区域内设置开放式
3、书架,可以让幼儿随 时拿取绘本进行阅读,定期更换的图书也能激发幼儿的阅读 兴趣。幼儿沉浸在绘本阅读中,自然地习得了知识经验,为 接下来进入小学做好学习准备。3 .绘本阅读有利于促进幼儿阅读能力的提升阅读是幼儿进入小学后学习的重要方式。绘本阅读能够 让幼儿在轻松愉悦的阅读氛围中自主阅读并学以致用,通过 听、说、读、写等方式,不断促进幼儿思维能力的提升和对 语言文字的理解,培养自主阅读能力;同时,绘本很好地丰 富了表达素材、提供了表达借鉴、激发了表达欲望,让幼儿 想说、敢说、有机会说,提升幼儿的语言表达能力。4 .绘本阅读有利于促进幼儿想象力的发展想象力比知识本身更为重要。绘本阅读是促进幼儿想象
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- 巧用绘 阅读 助力 幼小 衔接
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