幼儿大班工作总结总结参考6篇.docx

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1、幼儿大班工作总结总结参考6篇不少人在工作了一段时间后都是需要将工作总结写好的,写好工 作总结可以掌握自己工作发展的规律,下面是职场我为您分享的幼儿 大班工作总结总结参考6篇,感谢您的参阅。幼儿大班工作总结总结篇1时间飞逝,转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获当看到 孩子健康成长,明年就要进入小学学习,看着他们这半年来,一步一 个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这 学期的教育历程,我记忆犹新Q本学期我以新纲要为指南,根据 本班幼儿的实际状况提高了保教质量,有目的、有计划地运用各种教 育手段,进行教育教学活动。我和阿姨互相帮忙、用心配合、取长补 短,顺利完成了一学期的教

2、育教学工作。在实施各计划的过程中,我 注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿透 过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教,透过鼓励幼儿主动 探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提 高。现总结如下:一、常规方面:我班幼儿主要来自农村乡镇,一部分来自外地。这些幼儿绝大多数 又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练,已经有 了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋 友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动 来动去,坐不住等等。针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景 表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友明白

3、幼儿园的常规习惯,并懂 得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂 得要做个活泼,乐观,用心向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子, 从而构成正确而又良好的常规习惯此刻小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能 主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到 饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能用心大胆地发言,本学期, 我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的潜力得到了提高,同时, 也让幼儿了解到,自己的事情就应自己做。总之,在这一学期中幼儿 各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。二、思想品德方面此刻的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽

4、说他们 有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独 占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是透过我的教育,如讲故事, 谈话等,使小朋友明白了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌, 小朋友之间要互谦互让,互相帮忙,并会关心班级体,能主动为班群 众做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如:小朋友玩玩 具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不 出现这种现象了。三、健康方面我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确、合拍,姿 势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别 幼儿的潜力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合 作,提高

5、幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用 肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗潜力。在幼儿看书写字时 纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力Q针对许多幼儿 都在换牙的状况,为幼儿讲一些换牙小常识Q平时多留心观察幼儿, 使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境。 在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强 师幼互动,为幼儿带给了更多更新的知识,使每个幼儿都能用心参加 教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的潜力,在工作中不断尝试 运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动Q透过创设丰富的阅读 环境,

6、为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动,“主题墙”为幼儿 设置展示的空间,如“我喜欢,我快乐”、“神秘的大自然”等主题 活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长 带给更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣,探索多样的 阅读方式,把阅读活动建立在幼儿的兴趣上,并以多样的阅读方式指 导幼儿阅读,提高幼儿的阅读潜力。有小组合作式阅读、个别化阅读、 交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、 语言表达、早期阅读方面,还是在想象力、创造力、表现力等方面都 有了显著的提高。五、社会方面为提高幼儿的交往潜力,个性是对一些性格内向的幼 儿,我们采用一帮一一带一”的方式

7、,为个别幼儿带给交往的 机会,提高幼儿互相协作的潜力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作,使幼儿了解各行各 业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重0为从 小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引 导幼儿在老师的帮忙和指导下,学习为大家擦桌、扫地、整理各活动 区域等一些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐, 提高了劳动技能。六、科学方面透过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿用心 参加小组讨论,用心探索,培养幼儿合作学习的意识和潜力,并引导 幼儿透过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索 的过程和结果。下大雨时,

8、让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及 人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步 提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进一步培养了幼儿的环保意识。 指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变 化过程,并透过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻,提高 了幼儿对科学活动的兴趣。七、艺术方面饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感受到了群众的温暖和 春天的气息,激发了他们爱家乡、爱大自然的情感Q我们还开展了丰 富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设,互动 能体验到自己的力量、地位和价值,感

9、受到自己的成长与进步。所以 我在开学初,就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域。在 上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的游戏规则,游戏资料由 幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美 化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具了 Q八、家长工作方面在家长工作方面,能和家长持续密切的联系,及时和家长交换意见, 做家长和孩子的贴心人。平时填写好成长档案,及时反应幼儿在 园学习、生活的状况,定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长 园地”的教学资料,还在“家长园地”中开辟了保健小知识,深受家 长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼 儿

10、家长的态度和蔼,在工作中做到一视同仁。大班学习即将结束,我为幼儿拍摄了毕业照,带领幼儿参观了小学, 帮忙幼儿了解小学生学习生活的状况,激发了幼儿争当小学生的愿望。 在老师、家长的关心下,在每个幼儿的努力下,我们相信她们能够在 新的一年有更好的表现!幼儿大班工作总结总结篇2一、出勤本月实到一名幼儿,进新生两名和两名幼儿在一周内有快适 应了幼儿园的生活,事假天,请事假天,事假一周,病假 一周,事假一周,病假一天,另有请长假。二、保育保健本月班上有几个小朋友有点咳嗽,像我们每天都有按时给他们喂 药,并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步,之前每次送她去全托班

11、 都要哭好久,现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见, 白天也很少跟着老师了。自从上次和她妈妈沟通后,家长还是比较配合我们的工作了,像晚 上在家也不让她吃东西,眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师,这样 一来,的变化很大,我们老师都觉得很欣慰。三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作,每天做好晨间和晚间的 交接,全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。常规方面,我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规,段老师在这 方面也是很积极的,像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家,之 前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本,这几个星期就是 培养幼儿自己动手,来园的第一件事就

12、是把书本拿出来并分类放好; 另外,幼儿在自理能力方面也有很大的进步,大部分幼儿都能自己穿 脱衣服,有个别幼儿尝试着自己叠被子了。四、教育教学金蒙阅读方面,我们学习了一首古诗明日歌和由“西”字、“北” 字、“金”字引出的成语接龙,大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操,识字方面还需加强。情境数学,本月结束了第一本书的内容,开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识,并进行 手口一致的计数活动,初步理解数量的对应关系,以及发展幼儿的思 维能力,在计数方面,幼儿还需进一步巩固和复习。三字经幼儿都掌握较好,每周学的内容都背诵得比较流利,在教学 过程中,有培养幼儿轮流到台上当小老

13、师进行带读,平时都是老师读 一句小朋友读一句,现在让幼儿自己带读,小朋友都觉得很有新鲜感, 也很喜欢这种学习方式,这样也锻炼了幼儿的大胆与自信,让幼儿更 勇于表现自己。美术主要是以添画和手工为主,手工作品是在母亲节做的妈妈的脸, 结合了涂鸦和撕纸,幼儿都完成得较好,我们也把作品贴到了墙上进 行展示。涂色的作品每次画了都忘记贴到门上,这次,段老师也把门口的作 品栏重新进行了布置,并贴上幼儿的名字,把近段时间画的画都贴出 来了,以后我们也会及时地粘贴作品。五、家长工作1、妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课,觉得一周课时太少, 孩子没学到什么东西,而且对舞蹈班的老师也提出了意见,觉得这个 老师太严肃,

14、而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友,对后面的小 朋友不怎么管,家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励,多 进行赏识教育,这也是我们幼儿园所推崇的。2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况,我们班家长反馈都不错,毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。3、关于小园车,我认为应该统一从4点半开始送好一些,每次提 前到4点20,厨房又不能保证饭菜提前出来,每次刘老师去打餐4 点10分饭菜才刚出来,并且很烫,小朋友10分钟内甚至几分钟就要 吃完一碗饭,对孩子的胃不太好,统一到4点半幼儿吃板的时间会更 充裕一些。幼儿大班工作总结总结篇3元月的钟声掀开了新年的帷幕,春孕的足迹已依稀可见,不

15、知不觉 中我们已步入了崭新的20_年,开学初忙碌的身影还在眼前浮现, 实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟 了许多。回顾一学期的工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我 心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成 长的快乐和对自己逐步建立的自信,我还要感谢我们园的老师对我工 作上的帮助,是他们帮助我很快的融入了这个大集体Q现将本学期的 工作总结如下:一、生活习惯培养经过开学前的家访和孩子入园的接触、了解,结合不同幼儿的特点, 进行不同的生活习惯培养。经过一学期的培养,幼儿在生活习惯方面、 生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脱衣服,特别学会 了穿

16、、脱套头的衣服;自己能整理被褥,收拾餐具;饭前便后主动自己 洗手、冲厕所,学会便后自己擦股。养成讲文明、讲礼貌的好习惯。遵循集体规则,互相帮助。二、保育工作做好了幼儿一日三检工作,爱出汗的幼儿做好了护理,把感冒情况 降到最低,经过一学期的生活,幼儿在身高和体重上都有提高,幼儿 事故出现率是0。三、教学工作开学初,我是新老师到大班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快 熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿谈心,聊 天,拉进我们之间的距离Q让幼儿对我产生安全感、亲切感。幼儿从 中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,我就不断 进行着反复的工作,针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求, 并且以幼儿为主体。并针对大班幼儿心理情况,以发展幼儿的独立性 思维、大方、开朗的性格的目标,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿 学

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