心理健康教育实施方案.docx

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1、心理健康教育实施方案一、活动主题：相亲相爱一家人二、活动目标：开展心理健康教育月系列活动，营造相亲相爱一家人的团队 氛围，引导教师更新理念，关注学生心理状态，关心每一个孩子 的发展，创设宽松、和谐、温馨的心理健康教育氛围，促进师生 科学地认识心理健康教育、了解心理健康教育知识，掌握必要的 心理调适方式，形成正确的心理健康教育观念，增强承受挫折、 适应环境的能力，尽情享受学习、工作、尽责与助人的快乐。三、宣传标语：团结友爱，互助分享。四、活动时间：12月2日一12月31日五、活动对象：全校教师、学生、家长六、领导小组组长：副组长：成员：七、活动内容本届心理健康教育月将通过四个系列活动让全体师生感

2、受学 校是一个充满爱的温馨家园。系列活动一主题宣传（一）第一届心理健康教育月活动启动仪式时间：12月8日（星期一）晨会时间。主持：内容：1、心理辅导站授牌仪式（胡校）2、四（6）班学生国旗下讲话团结友爱共同进步。3、心理社团团员带领全校师生手语表演相亲相爱一家人4、准备退场背景音乐让世界充满爱。（二）心理宣传专 栏12月2-10日在校门口海报展示第一届心理健康教育周活动 安排；12月210日参观心理活动室、咨询室和感统训练室12月下旬心理手抄报和心理漫画在校门口和团体辅导室走廊 展示；12月下旬各项活动照片在校门口专橱和团体辅导室展示。 注意事项：各班主任在教室张贴活动安排表，并提醒学生和家长

3、 按期参与各项活动。（三）心理健康辅导课36年级相关主题心理辅导课（四）心理健康教育周闭幕颁奖会。时间：12月29日（星期一）晨会时间。主持：内容：宣布活动月闭幕，宣读各项评比获奖名单，请每班代 表上台领取本班获奖证书。系列活动二专题讲座（教师）（一）每一个孩子都是一朵为你盛开的玫瑰时间：12月8日（星期一）下午第二节课后校本培训时间对象：全体教师（要求做好记录并写感悟）地点：四楼会议 室主讲：温州教师教育院吴郁葱老师（二）学校对随班就读的 思考时间：12月15日（星期一）下午第二节课后校本培训时间对象：全体教师（要求做好记录并写感悟）地点：四楼会议 室主讲：温州市教育局基教处杨昌奎老师系列活

4、动三“相亲 相爱一家人”团体辅导（一）教师团体辅导长大后我就成了你提升教师职业幸 福感时间：12月22日（星期一）下午第二节课后校本培训时间对象：全体教师地点：四楼会议室主讲：老师（二）学生团体辅导“寻找温暖的记忆”（感恩教育）时间：12月10日下午对象：全校师生地点：操场主讲：关工委宣讲队（三）心理游戏辅导1、教师游戏：人椅游戏、解手链（心有千千结），谈游戏感悟2、学生游戏：一年级：百合花开二年级：蚕爬行三年级：同舟共济四年级：背靠背夹球五年级：巨龙翻身六年级：履带战车注意事项：由级段长把游戏规则发给各班主任，各班主任利 用课外活动课组织学生进行心理游戏，并引导学生说游戏感悟。（四）阅读心理

5、故事1、教师阅读：拒绝长大鸟笼逻辑温暖鸭子只有一 条腿2、学生阅读五年级：苏东坡与佛印的故事、好人与坏人六年级：卵石和宝石、驴的哲学注意事项：由级段长把心理故事发给各班主任，各班主任利 用阅读课组织学生阅读心理故事，并引导学生说阅读感悟。（五）感统训练时间：每周三午间对象：12年级随班就读孩子地点：感统训练室辅导老师：张鸣宇系列活动四“相亲相爱一家人”主题评比活动（一）心理 咨询室名称征集要求：每班（包括老师和家长）征集12个名字，并附注解。 时间：截止对象：全体师生及家长（二）心情故事（或心情语录）征集要求：各班主任组织全班学生写自己的心情故事或心语，选 出5幅作品（故事至少一个）上交给年级负责老师。作者、班级 写在作品背后。时间：（星期五）截止对象：全体师生及家长（三）AB剧本征集评比要求：各班主任组织学生根据班情改编或创作AB居L选出 13幅作品上交给年级负责老师。作者、班级写在作品背后，字 数在1500字以内。时间：（星期五）截止对象：五、六年级学生八、活动安排表1、第一届心理健康教育月活动启动仪式全校师生2、海报与网站宣传3、心理橱窗、长廊活动照片展示12月下旬全校学生4、心理健康教育月闭幕并颁奖