教师挂职锻炼个人工作总结集合7篇.docx

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1、教师挂职锻炼个人工作总结集合7篇教师，一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职 业之一。以下是为大家整理的关于教师挂职锻炼个人工作总结的文 章7篇，欢迎品鉴！教师挂职锻炼个人工作总结篇1数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习 外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的 数学教学工作做一个总结。一、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班 风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与 家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担 任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度 的

2、管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个 团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生 的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学 期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教 学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大 纲的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断 探索，尝试各种教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出 听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教 学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各

3、种游戏、比 赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天 性和个性得以自由健康的发展。三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了 能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质 完成学校安排的工作。总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学 水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处, 还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提 高自身的能力。教师挂职锻炼个人工作总结篇2在学院及系部支持下，我于20年3月至5月，在天职国际会 计师事务所有限公司株洲分所进行了为期三个月的企业挂职锻炼。挂 职期

4、间，全程参与了该事务所承接的长沙某经济型连锁酒店的管理咨 询项目，以下是我此次挂职锻炼的工作内容与收获体会：一、项目背景与工作内容此次与天职所签订管理咨询业务的是湖南一家经济型连锁酒店， 近年来随着经济型酒店的市场竞争日趋激烈，原材料价格上涨以及人 工成本提升等因素可能对酒店未来的资金、盈利能力和利润水平产生 较大影响。同时随着酒店规模的不断扩张，管理层级的增加和管理幅 度的增大导致公司的财务管控风险不断加剧。另外，为了适应公司扩 张的需要，财务人员规模也随之扩大，新进人员增多，这些因素对公 司财务管理工作的规范性提出了更高的要求。因此这次的项目目标主 要是设计该酒店的财务管理制度，指导公司及

5、其下属分店规范财务管 理工作，梳理公司财务管理相关流程、提升公司财务管理水平与监控 能力。此次管理咨询的业务分为四个阶段进行，第一阶段是现场调研阶 段，对公司管理层、财务部、审计部、工程部、行政部及其他相关部 门与人员进行现场调研，了解公司相关工作流程、权责、工作内容、 管理活动、相关制度等内容。第二阶段是工作成果编制阶段，对现场 调研取得的资料进行整理、分析，在信息分析的基础上，编制工作成 果；第三阶段是工作成果讨论阶段，与公司相关人员就工作成果的内 容进行讨论，完善相关内容。第四阶段是修改与交付阶段，针对以上 相关意见的基础上工作成果进行修改，形成正式稿成果交付。参与该项目的总共有四人，项

6、目经理将任务进行分解，安排给我 的任务是编制编制酒店的资金管理制度与财务人员岗位职责。虽然我 在企业从事会计与财务管理工作长达二十年，但是酒店的财务管理与 工业企业还是有很大的区别，经济业务处理没有工业企业的复杂，管 理着重点在资金监控上，因此资金管理制度的制定显得尤为重要。在 经过一周的现场调研，我针对酒店的具体情况，参考了其他经济型连 锁酒店的先进经验，与酒店的财务财务中心总经理与财务部各岗位的 人员交换意见后制定了酒店资金管理制度，内容涉及资金计划、资金 支付、资金监控、现金管理、银行帐户管理等，同时用VOSlO软件编 制了与内容配套的资金管理各分项的流程图。并且根据资金管理制度 编制了

7、内部权限控制指引及相关的资金表单。在制定财务人员岗位职责时，参考了酒店原有的制度，根据酒店 这次的人事改革，对岗位安排进行调整，围绕资金管理的要求，对财 务各岗位的职责进行了详细的规定。二、收获与建议通过这次在会计师事务所的学习，不仅了解了事务所工作的主要 职责范围、机构构成，了解了最近的会计政策法规，并逐渐熟悉了管 理咨询业务的流程以及关键步骤。而且对经济型连锁酒店的经营管理 模式与财务管理也有了大致的了解，体会到会计师事务所管理咨询职 责的重要性。无论从社会发展还是企业生存，完善的财务制度是至关 重要的，而作为事务所人员必须具备良好的个人品质，同时应具备较 好的业务能力和身体素质，这样才能

8、很好的适应并胜任这一重要的工 作。此次挂职锻炼，除了提高了自身的职业素质，让我对学院的人才 培养的改革也有进一步的认识。尽管近年来，毕业生就业难，但企业选择符合自身要求的会计人 员，尤其是电算会计人员并不容易。通过这次锻炼，我认为，原因有 两点：其一，较难找到同时了解企业所在行业、了解企业所用软件、 知晓企业生产经营特点并能快速融入企业的会计人才；其二，除专业素质外，较难找到综合素质较高的会计人员，尤其是沉稳细致，吃苦耐劳的会计人员。因此，我认为在会计教学中应当做如下改进：1、确定应加强的人才素养培养内容在教学过程中除了培养的是学生的专业技能，还需要对人际关系、 分析能力进行培养。具体来说更应

9、侧重以下四种素养的培养：(1)具有较高的职业判断力；(2)严格遵守纪律的习惯；(3)具有搜集、获取、提炼信息能力；(4)具有组织、协调和沟通能力。2、确定课程改革内容高职教育必须重视实践课程的教学，课程体系更需具有应用性和 实践性，必须加大现场教学、实验和模拟实训，开展”工学交替,等实 践教学。在会计课程改革中，应以会计工作流程为基础对课程体系进 行构建以岗位能力为核心确定课程建设方法与内容。实际上，学校、 任课教师无法全部安排学生到企业实训I、顶岗实习，那么会计专业实 践教学注定要走”以仿真教学为主，企业实训为辅的路。而教师对企 业会计实务工作了解的程度直接影响到仿真教学的”仿真,程度，也直

10、 接影响到专业教学与企业实际需求的贴合程度。因此，企业挂职锻炼 应当是长期的，普及到大部分没有企业实践工作的教师。3、以岗位能力为核心确定课程建设方法与内容会计专业核心能力模块，具体可分解为会计实务处理模块和财务 管理与审计实务操作能力模块。围绕这两大模块，通过对原来会计专 业主干课程进行解构，以职业岗位核算能力和人才培养基本规格要求 为依据，确定专业核心主干课程。在进行课程设置时，应将核心能力模块进行能力细分，根据细分 的各项能力，组合课程，才能课程中知识点相互之间内在的有机联系， 避免简单重复或遗漏，有利于学生接受系统的专业训练，提高教学效 果。如：出纳业务处理能力应掌握核心课程为基础会计

11、、出纳实务课 程；会计业务处理能力应掌握会计实务和会计模拟实训（分岗位）课程; 财务分析能力应掌握财务报表分析课程；职业素质能力应掌握财经法 规、人际交际、会计职业道德、管理学、ERP沙盘模拟等课程。根据上面两点对会计专业进行重新课程体系构建，形成有利于组 织教学，符合高职教育理念的新的课程体系，为企业、为社会培养生 产、经营、管理、服务第一线的高技能应用型人才。4、结合企业实际，确立科研方向企业在经营与发展过程中也遇到许多财务处理、税收筹划、优化 业务流程等问题、有些问题直接决定着企业的盈亏和生存发展问题， 他们也非常希望能得到专业机构和专业人士的帮助，这些企业需求为 我们提供了科研方向。这

12、次很感谢学院与系部领导，作为天职所与学院进行校企合作签 约后首位派出的教师，让我有一个这么好的学习和提高的机会。在挂 职期间，我严格遵守天职所的各项规章制度，尤其是考勤制度，积极 独立完成管理咨询的工作，遇到不明白的地方，主动请教天职所的注 册会计师。坚持撰写挂职学习日记，记录学习期间的点滴收获，虽然 这几个月的挂职不能解决很多问题，但这是专业课教师很好的一种培 训模式，是我今后继续加强实践锻炼的开端。也是增加我们教师”一 桶水,的份量的.一个很好的途径。教师挂职锻炼个人工作总结篇3根据校园推荐和教育局安排，我于20xx年8月30日来到中学进 行为期一年的青年后备干部挂职锻炼，挂任中学德育处副

13、主任一职。 现已时过近半，特总结如下。鉴于校园的实际状况，苏苑中学没有给我安排具体工作，主要是 在完成必须教学任务的基础上协助开展校园各类德育活动，一个学期 以来，我自觉服从安排，用心争取主动，不断总结别人好的经验，学 习好的做法，理解新的观念，较好地完成了挂职锻炼任务。主要做了 以下几个方面的工作：一是虚心学习。除自觉参加有关会议，还用心主动学习苑中好的经验，好的做法, 学到手、学进脑，在学习的同时，经常和苑中的领导干部、同事们一 齐交朋友、话家常。并把我们中人的热情好客，追求进步，团结稳定 介绍给苑中的各位朋友，并始终当好友谊的桥梁，连接两校的友谊, 把真诚、团结、互爱的心相互传递，以期对

14、两校的共同发展起推动作 用。二是深入思考。无论是学习阅读苑中的各类文件，还是参加校园的各个会议，随 时注意用自己的思维反思自己以往的工作思路和工作方法，坚持取人 所长，弥补以往工作过失。始终不忘对照自己工作的实际，做深度思 考，从中探索别人好的经验，透过学习从中使自己的思想进一步解放, 思路进一步开阔，脑筋进一步灵活，进一步增强职责感和精神动力， 为今后工作奠定基础。三是加强沟通。加强和苑中干部交流并融洽感情，上班瞅机会，下班抓机会，虚 心做他们的学生，诚心和他们交朋友，并相互建立了深厚的感情和友 谊。努力融汇到苑中的各项活动中去，深入到苑中的教师干部中去, 加强了沟通，结交了朋友。四是严格要

15、求。挂职一个学期以来，我能克服路途较远的实际困难，严格按照苑 中作息时间上下班，不迟到早退，有事请假打招呼。上班时认真学习， 认真完成教学及管理任务，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意 与苑中领导和有关科室沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学 习，边交流，边思考。尊重领导，团结周围同志。一切行动服从组织 安排，严格按照既定日程及资料开展工作，从未提出不合理的要求。一个学期来，透过交流、学习，对苏苑中学在努力打造”活力苑 中的建设有了更进一步的了解，获得了许多新信息、新思想、新观 念，学到了很多新方法、新知识、新经验，尤其是在我所挂职的德育 工作中受到很多启发。启示一：转变教育理念是关键我

16、们的校园为什么总是把学生仅 仅当作是教育的对象来看待呢而没有注意到学生才是德育工作中最 活跃，最能动的因素，看来落实以生为本的教育理念要有实践才行, 单单培训了教师的理论知识，离这个理念还有很远的距离。校园应建 立和完善德育机构，开展和加强德育观念理论的研究工作，尽快改变 德育工作滞后于社会现实生活、滞后于学生思想变化的现状，实行知 行统一的科学化原则和重学生品德素质的构成性和发展性评价原则 进行育人。校园德育要与学生的学习、生活实际相联系，要与学生的 生理、心理成长规律相联系，要与校园工作实际相联系。启示二：更新教育方法是正路。我们的教育方法大多停留在教师 对学生的检查批评整改的形式上，教育方法简单，教育手段单一，教 育效果低下。为什么我们不能够改变一下管理者的主体呢为什么我们 不能够改变一下学生干部的作用呢为什么我们不能够取得家长的支 持呢抓好青少年的德育教育