教师进修学校20XX学年校本研修计划.docx

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1、XXXX学校20XX学年校本研修计划随着时代的发展,竞争也越来越激烈,肩负着人类文明的教育，也在飞速地发展。作为教师，更应该跟上时代的脚步。”校本研修”作为一种促进学校自主发展和教师专业成长的有效策略和重要方式,为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建了一个专业发展的平台。为提高教师的工作能力和业务水平,更好地为教学和管理工作服务,根据上级部门的有关要求和学校的工作实际、教师自身的发展要求,在新课程理念引领下,积极开展校本研修工作,为此，学校制定如下校本研修计划：一、指导思想：在新学期里，以党的教育方针为引领，贯彻落实上级教育部门关于教师继续教育的指示精神，以全面

2、提高教师的整体素质为根本，以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，学习先进知识和先进的教学方法，在探索中学习，在学习中升华,共同前进,共同发展，以适应时代发展进步对教育和教师提出的更高要求。二、研修目标：.1、通过学习，提高教师的师德修养和业务水平,提高教师的管理理念和管理水平。树立终身学习的理念,为教师和教育的可持续发展奠定基础。2、以新的教育理念为指导，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口；理论与实践相结合，立足解决教学改革和实验中所遇到的实际问题，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。3、通过培训学习，帮助教师树立科研思想，以科研为先导，以教师专业发

3、展为目标，以教育教学过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点,鼓励课后反思,加强学习与交流，营造浓厚的教科研氛围，切实转变教育观念。4、促进教师树立更强的课堂质量意识,向课堂要成绩,要效果。三、学习形式：1、自主学习：自学,记读书笔记,学校每学期推荐书目，认真读书学习、交流研讨。使读书成为我的自觉行动。2、小组研讨:学校定期举行研讨交流会,使教师在研讨中提高能力。3、教学观摩:定期开展听课、评课、教学研究，以解决教学中的疑难问题。四、学习内容：1、个人读书:至少精读一本教育教学专著,书籍自己选定。必须提交一篇个人阅读的读后感。2、听评课:听评课的对象以本校教师为主,学年不少于40课时，并认真填写

4、听课记录。3、小组集中研修:认真做好集体备课工作。充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究；对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决；不断积累课改经验，以典型课例和专题课教学教研为媒介进行研训I,提高教育教学水平。4、培训I：积极参加各种教育教学培训I,做好相应笔记,及时写好总结,完成教育教学论文一篇。五、具体措施：1、加强校本研修工作管理，做好活动的检查和记录，督促教师认真完成学习和研修任务。2、学校教师要认真参与学校教研活动和“小组学习研讨”活动,并鼓励教师将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试。3、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。