汽车检测课程教学大纲.docx

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1、汽车检测课程教学大纲课程名称汽车检测TeStingandDiagnosingofAutomobi1e课程编码课程类型学科基础课程课程性质专业基础课适用范围汽车类学分数先修课程汽车构造、汽车概论、汽车概述学时数40实验/实践学时16课外学时0考核方式考试制订单位制订日期2015年9月执笔者审核者一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务过学习本课程，要求学生掌握现代汽车性能检测的原理、方法、标准及汽车检测仪器、设备的使用。掌握现代汽车故障波形分析、数据流分析、故障码读取等先进诊断方法，并初步具备分析故障、诊断故障及排除故障的能力，为今后从事汽车检测与维修工作奠定一定的理论和实践基础。（二）课程

2、教学的目的和要求教学目的力求使学生对汽车检测站、发动机技术状况、底盘技术状况、整车技术状况、汽车排放污染物、汽车噪声、汽车仪表照明系统、汽车车轮定位检测等内容的讲授，使学生系统地掌握汽车检测技术的基础知识，具备初步的汽车检测诊断能力。教学要求主要是了解汽车检测与诊断的基本内容，了解汽车故障的分类，掌握汽车故障的成因及变化规律，掌握汽车检测与诊断技术种类，掌握汽车检测与诊断的手段。（三）课程教学方法与手段在理论教学阶段应多采用直观教学方法，以便增加学生对零部件和构造的感性认识。操作实习时不能弄虚作假，走过场，应付了事，一定要认真按照实习要求和实习内容进行。有条件的教学班应增加操作实习的时间和内容

3、，训练学生的实际动手能力，操作实习中要注意培养学生从典型结构出发的“举一反三”能力。（四）课程与其它课程的联系本课程的教学基础是汽车构造，包括轿车构造，在掌握构造的基础上，并通过汽车修理实习，才能达到本课程的基本教学要求。先修课程：汽车构造。后续课程：汽车综合性能检测。（五）教材与教学参考书基本教材：谢剑，汽车检测与诊断技术，国防科技大学出版社，2014.12参考教材：谢佥1汽车检测与诊断技术，国防科技大学出版社，2014.12二、课程的教学内容、重点和难点教学内容：一、汽车检测与诊断技术基础重点：汽车检测与诊断基础知识难点：汽车检测与诊断设备教学内容：二、发动机的检测与诊断重点：曲柄连杆机构与配气机构的检测与诊断难点：点火系统检测与诊断教学内容：三、底盘的检测与诊断重点：传动系检测与诊断难点：制动系检测与诊断三、学时分配教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验讨论习题实践其它小计汽车检测与诊断技术基础84PPTI发动机的检测与诊断88PPT三底盘的检测84PPT与诊断合巾241640四、课内实践教学安排（不含实验）（一）、采用启发工教学方法，培养学生分析和解决问题的能力，利用讨论课、现场教学等方法使学生获利感性认识。（二）、平时上课过程中穿插进行现场教学，另安排了实训课程的发动机、底盘、电器拆装实习。