科学探究和分析计算二(期末专项).docx

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1、科学探究与分析计算（二）（期末专项）班级:姓名:得分:一、实验探究题1、依据下图进行实验，实验过程如下：通入此，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；熄灭酒精灯，立即改通a中无明显现象，b中红磷燃烧。实验过程中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氯气的实验现象是2、小华学习了二氧化碳的有关知识后，进行了如图所示的实验，探究二氧化碳气体在水中的溶解性，其实验步骤如下：用大号针筒抽取200m1二氧化碳气体。试剂瓶中加入30OnII水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞。连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。试剂瓶中加入的液体最好选用

2、.自来水B.蒸储水C.河水推动活塞时要尽量缓慢，其目的.向水中注入二氧化碳气体的体积达到15OnII时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解.,体积的二氧化碳。3、小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）大小时，采用了以下三种方案进行实验。方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60左右热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目。方案三：在一-株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用灌纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钻溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观

3、察贴在叶片上、下表皮上的漉纸，哪张先变色，哪张的颜色深一采用方案可以观察到叶片的保卫细胞。.现象，说明叶片下表皮气孔方案二中观察到密度比上表皮大。小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都有变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二的实验结论不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是4、小君同学有一辆玩具电动车，在行驶的过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是借助两个电动机实现的。如图所示为该玩具电动车的简化电路图。目前该车某一处出现r故障；通电后玩具电动车能行驶，而上面

4、的动物不能旋转。对此，瑞瑞同学提出了猜想：猜想与假设1一TT也可能是旋转开关有故障。可能是旋转定时器有故障。可能是旋转电动机有故障。瑞瑞同学利用一个电压表来判断故障的位置。进行实验将玩具电动车装上四节新干电池，闭合旋转开关和行驶定时器行驶电动机旋转定时器。（第4题）将电压表一端接d点，另一端依次接a点、b点和C点，观察电压表的示数。分析与论证如果另一端接a点时电压表有示数，接b点时无示数，说明旋转开关（填“开路”“短路”或“正常”）。如果另一-端接a、b点时，电压表都有示数，然后改接到C点，发现电压表仍然有示数，且Uad=UM=UCd,说明和正常，有故障。5、植物茎中的导管可将根吸收的水分运送

5、到植物地上部分的各个结构。若将植物茎倒置，水分是否依然能向高处输送？为了弄清这一问题，某同学进行了实验探究：切取稍萎蕉、不带叶片的青菜茎14段，分成A、B两等份（通过切割使两组质量相等）。将A、B两组青菜茎分别插入150g水中（其中A正立，B倒置；水用保鲜袋密封，以防直接蒸发），置于温度为15C左右的环境中。约14.5h后，观察到两组中个别青菜茎上方切面均有水滴出现，取出A、B,称得青菜茎都变得硬挺，且程度相似。实验前青菜茎质量实验后青菜茎质量实验前袋内水质量实验后袋内水质量稍萎蕉的青菜茎插入水中后变得硬挺，说明细胞内的水分含量（填“增加”“不变”或“减少”）。通过实验可知，导管的结构中（填“

6、具有”或“没有“）控制水分单向流动的结构。若在30C左右的环境中，用带叶片的青菜茎代替以上材料进行相似实验（A组叶片暴露于空气中，B组叶片浸入水中），实验后最有可能的结果是（填“A组袋内的水比B组少”“B组袋内的水比A组少”或“A、B两组袋内的水量基本相等”）。6、如图所示为某学习小组的同学设计的研究“通电螺线管磁性强弱可能与线圈匝数多少有关”的实验电路图。实验步骤如下：I1步骤。实验时，用铁钉和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并T*EZZF接入电路中的A、B两端，其他器材按如图所示的方式连接。&R步骤二：闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表示数为1A,用电YII/磁铁去吸引大头针，记录数据。i

7、第6鹿）步骤三：断开开关，用匝数为50匝的电磁铁替换匝数为20匝的电磁铁。闭合开关，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据。该学习小组的同学分析后，发现步骤三中存在不足，还应补充的实验操作是.以下是该实验的记录表：线圈的【巾:数/匝电流/A201550111实验记录表中空白栏内应为,分析实验记录表中的数据，可以得出的结论是7、空气是一种宝贵的资源。用如图甲所示的装置测定空气中氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置。请回答下列

8、问题:甲乙（第7题）据上述实验现象，可推知集气瓶中剩余的气体一定具有的性质有（写出两点）小明同学在做该实验时，烧杯中的水倒流进集气瓶时，液面最终上升到图中A位置以下，导致该实验结果的原因可能是（答一种即可）。科学兴趣小组对甲实验装置进行了改进，设计如图乙所示（选用容积为45m1的18mm*180n的试管作反应容器）的实验方案，收到了良好的效果。改进实验（铁架台略去）中的操作步骤如卜丁点燃酒精灯；读取注射器活塞位置的数据；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；将少量红磷平放入试管中，将20m1的注射器活塞置于IOm1刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。你认为正确的实验操作顺

9、序应是（填序号）经过上述正确实验操作后，可以看到注射器活塞将从IOm1刻度处慢慢向左移到m1刻度处才停止。8、某同学将A、B两种植物种植在成分相同的土壤中，分成、四组（如图甲所遮光（第8H）示），其中与遮光，光照强度降低30%。请回答下列问题：若探究A、B两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较、中哪两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合：若选择、两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异，则该实验的目的是土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是家中植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相似的A种植物，在盆A种植物的土壤中浇灌蒸储水，在另一

10、盆A种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸储水（如图乙所示），保持其他实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况。你认为这样的设计合理吗？,理由是O9、“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。在学习了“指南针为什么能指方向”的课程后，赵宏同学了解到地球本身就是一个巨大的磁体，指方向是指南针的磁场与地磁场相互作用的结果。对此他很感兴趣，想继续思考有关磁场的问题。赵宏从新闻中了解到“火星-500”模拟太空试验是由俄罗斯组织、多国参与的国际大型试验项目，中国的王跃是该项目6名志愿者中的一员。该试验的目的在于体验火星之旅以及在火星上生活可能出现的各种情况，为真正的载人火星之A.电流沿纬线由东向西C.电

11、流沿经线由北向南SB.电流沿纬线由西向东由南向北旅创造条件。他想，地球周围既然存在地磁场，那火星周围是否也存在磁场呢？请你简述个能证明火星上也存在磁场的实验方法：如图所示的实验可以证明通电螺线管周围也存在磁场。那么通电螺线管的磁场殖民地磁场是否会发生作用呢？他把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，则在通电螺线管的A端为（填“N”或S”）极，结果静止时通电螺线管也指示南北方向。有关地磁场的产生原因，赵宏提出了一个大胆的猜想：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。为此建立了以下四种模型，其中符合他的假说的模型是（填字母）。二、分析计算题10、有关光合作用发现历史的几个实验：材料一：海尔蒙特实

12、验（如图甲所示）。材料二：1771年，英国人普里斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧着的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡。接着，荷兰医生英格豪斯证实，植物只有在一定条件才才能“净化”空气。于是，人们把1771年定为发现光合作用的年代。材料三：1864年,德国的萨克斯把一株盆植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光、一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一半则变成深蓝色。材料四：1941年，鲁宾用同位素示踪法（如图乙所示）对二氧化碳或水中的氧元素做标记。海尔蒙特认为植物体生长所需的原料只有水。实

13、际上，植物光合作用还需要另一种原料，这种原料是O普里斯特利的实验有时成功，有时失败。在黑暗条件下，实验会失败，这时钟罩内的蜡烛很快熄灭，小鼠很快死亡，其原因是萨克斯为何要将植物进行一昼夜的暗处理？根据鲁宾的实验，可以发现光合作用产生的氧气，来自于中的氧元素。11、兰花是绍兴的市花。兰花外形简洁素雅，叶片细长柔软，花姿优美，素淡幽香，自古就深得人们的喜爱。请回答下列问题：兰花生长所需的水是通过根从土壤中吸收的，然后通过（填“导管”或“筛管”）输送到不同部位。它适宜在通气、透水、呈微酸性的土壤中生长，所以在日常养护中，切不可经常浇水，否则会使土壤积水，使根部细胞不能进行而死亡，俗称“烂根”。兰花不

14、易开花，为了使兰花容易开花，人们在兰花的花期到来前，往往给兰花浇灌0.1%的磷酸二氢钾（KH2PO1）溶液，磷酸二氢钾中磷元素的化合价为O若要给兰花补充12.4mg的磷元素，则至少需要配制0.1%的磷酸二氢钾溶液多少克？（通过计算说明）12、小雪根据电动机的原理及主要构造制作了一台简易电动机（如图所示）。她用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端的全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮，将线圈固定在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。要想改变线圈的转动方向，小雪可以采用的措施有。开关闭合后，若线

15、圈不转，则可能的原因是小雪还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,她还需要增加的器材是,请在虚线框内画出最简单的实验电路图（电动机用符号“”表示）。（第12题）13、如图所示为一瓶医用葡萄糖（C6H12O6）注射液标签的部分内容。请回答下列问题：主要成分：CeHiB、H2O体积：500m1含量:5%密度：1gc?葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是葡萄糖中碳元素的质量分数是葡萄糖是人体的供能物质，在酶的催化下与氧气反应生成二氧化碳和水，此反应的化学方程式为O14、某同学在实验室做“氧气的制取和性质”实验，他使用的实验药品和器材有：氯酸钾、（第14题）二氧化锦、药匙、大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、火柴、导管、集气瓶、水槽、抹布等。如图所示为他的实验装置，请说出装置存在的两处明显错误：若他收集的4瓶氧气的质量为16g,为了不浪费药品，实验时，他要取用多少克氯酸钾？（结果保留2位小数）15、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳