秋三课活动方案.docx

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1、秋季“三课”活动实施方案根据XX县教研室XX年年度工作要点要求，结合我校实际，经学 校研究决定：自XX年10月中旬开始，在我校全体教师中继续开展“三 课”活动。为确保“三课”活动实效性，规范性，本次活动将进一步 贯彻新课程理念，践行“自主、合作、探究”学习模式，从而提高课 堂实效性，消除不合格课；充分把课标、课题、校本研修、课堂有机 地结合起来，为全面提高学校教育教学质量，全面提高教师个人基本 素养而提供保障。一、活动对象：XX所有任课教师。二、活动时间：10月19日10月30日三、组织机构：（一）领导小组组 长：XX （负责活动过程督导）副组长：XX （负责活动考勤监督）XX （负责撰写活动

2、实施方案、总结、安排时间/设计评 分表以及具体活动实施并把所有材料收集归档）成员：XX （负责数学组和科学上课前的教案审核。整理听 评课资料，数学与科学中心发言人。）XX （协助叶逢兵同志工作。具体负责收发评分表，提醒数学组及 科学教师按时听课，记录考勤以及摄影，每节课至少三张照片，上传 至QQ群教研相册。）XX （负责综合教研组语文、道德与法治上课前教案审核。整理听 评课资料，语文学科中心发言人。记录考勤以及摄影，每节课至少三 张照片，上传至QQ群教研相册。）XX （负责英语课前教案审核、收发评分表，提醒相关科任教师按时听课，整理听评课资料，语文学科中心发言人。记录考勤以及摄影, 每节课至少

3、三张照片，上传至QQ群教研相册。)(二)评委机构1、评委组(1)数学：XX(2)语文：XX(3)英语：XX(4)德法：XX(5)科学：XX四、“三课”活动要求1、上公开课的老师必须提前一周上报课程内容到教研办公室，提 前两天提交所授课的教学设计(统一按活页教案要求备课)一份，交 于教研组长审核通过并签注是否同意上课意见后，上交复印稿，送教 研办公室备案。2、各教师认真备课，做好课件，避免教案、教学、课件三张皮。 不断改进教学法方法，提倡启发式教学、快乐教学，充分发挥教师的 主导和学生的主体作用，积极引导学生探究性学习，形成好的学习方 法，充分调动学生的学习主动性，不断提高教学效果。3、听课教师

4、在听课过程中，严格按听课记录上的评价标准进行实 时评价，做好相应的记载，完成客观公正的评分。评分表计正分，严 禁直接打总分。4、所有教师积极使用多媒体进行上课，按照XX县教研室课堂评 价标准，此项占课堂分数5分。5、听课结束后，利用业务学习会进行统一评课，届时各科由中心 评课人进行评议(听课老师补充)，请中心评课人提前做好资料收集整 理，评课突出亮点，找准缺点，坚决不当好好先生，做一名负责任的 评课人。6、根据本次活动，语文、数学、英语、道德与法治、科学根据成 绩确定两名教师，参加后期高效课堂活动展示。附：1、三课活动时间安排表2、三课活动评分表XX小学XX年10月8日XX小学三课活动时间安排

5、授课教师授课内容授课时间授课班 级听课教师10月19日第一节一年级数学组10月19日第二节一年级语文组10月19日第四节二年级德法组10月20日第一节二年级语文组10月20日第二节二年级数学组10月21日第五节二年级科学组10月21日第一节三年级数学组10月21日第三节三年级语文组10月26日第二节四年级语文组10月26日第一节四年级数学组10月26日第五节五年级英语组10月27日第一节五年级语文组10月27日第二节五年级数学组10月28日第一节六年级语文组10月28日第二节六年级数学组10月28日第四节六年级科学组XX小学教学三课活动评分表教师姓名题目一级 指标二级指标标准分实得 分学生 活

6、动 表现 与 素养（60 分）1.有效自学（学生在教师指导下有必要的自主学 习，学习活动适度充分）102.独立思考（学生有较充分的独立学习和较充分的 思考时间）103.适当合作（小组合作学习有组织、有机制，有分 工、有合作、有成果，有展示、有评价）104.主动交流（与同伴、与老师主动交流，讲话大胆 自信，语言表达清晰）105.大胆质疑（认真倾听他人发言，敢于发现和提出 问题）106.善于归纳（积极参与课堂的各种归纳小结，学会 积累课堂学习活动的基本经验）10教师 基本 素质 与 表现（40 分）1.目标准确（紧扣课程标准、聚焦核心素养，定位 准确、表述清晰）102.内容科学（教材解读透彻，教学内容设计科学， 学科特征鲜明）103.善于引导（适时适度引导，杜绝包办灌输）54.语言精当（讲普通话，语言形象简练，表述准确 流畅，教态自然大方）55.有效激励（激励机制完备，表扬鼓励恰当有效）56.用媒恰当（媒体选用恰当，使用时机合理，操作 熟练；板书合理美观）5主要 优劣 记要总 得 分教师签名:XX年 月 日