组织生活互评批评意见200条.docx
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1、组织生活互评批评意见200条组织生活互评批评意见200条11、有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。2、部分方面还存在官僚主义现象。主动下基层调查研究不够,与基层百姓直接沟通交流不够,当面了解愿望和诉求不够。对一些百姓反映的问题转办交办多,直接调查处理少,多是安抖想他同志去办,亲自深入一线不够。向基层部署彳王务多提要求多,真心实意为基层思考和帮忙解决实际困难少;对基层工作开展调度多听汇报多,跟踪指导少。3、对政法队伍管理松散、要求不严。公检法司部门处理问题不公、执法不严等问题普遍存在,老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生,一定程度上损害了群众的利
2、益。4、管理有时不严,即使个别人工作上有错误缺点过失,也不能大胆批评严肃处理,总顾及所谓的“面子同事情谊,存在护短现象。推荐增强亮短揭丑的勇气。5、对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。6、说得多、做得少,遥控指挥多、身体力行少,习惯于当甩手掌柜、做二传手,位置高了、作风反而虚了。7、存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。8、工作重部署轻落实,工作不细致;工作时紧时松,有头无尾,工作有时凸现被动,案头工作不足。9、在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强,面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。
3、10、不注重勤俭节约艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。11、有老好人心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于倩面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。12、作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见绛插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。13、精神有所懈怠,习惯于老经验、老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想办法、出点子,汇报工作讲问题多,提对策、建议少。14、群众意识、基层意识有点淡薄,坐办公室多
4、、下去少,深入基层研究工作少,有冬天怕冷夏天怕热思想。15、爱批评人、经常批评人,不讲方法、不讲场合,更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责,特别是工作上出现了纸漏,不是给同志们举一反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。16、对职工反应的问题,被动解决多,被动解决少。17、老党员骨干作用发挥不明显,对显而易见的问题不去改正和表率。18、向基层部署任务多、提要求多,真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多,跟踪指导少。19、纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心接受组织的教育和群众监督。20、存在吃老本的现象
5、。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路,学习新的知识、创造性地推动工作明显不够,对改革没有新举措,总是能拖就拖。21、抓工作有时满足于一般号召,抓重点抓大事,有时存在踩不到底、抓不到位的现象。22、XXX你在派出所工作,有时对来派出所咨询问题的群众,态度冷漠,不能耐心细致回答,有时说话生硬,别人不好理解。对于群众来报案,有时出于应付,对工作不热情,不细心,不用心查找破案线索,有时侯有多一事不如少一事的思想。23、存在好人主义。干事活力不足,有时总当老好人,不敢过多批评干部,管理不严。比如在对窗口服务业管理上,为民服务大厅是XXX最重要最集中的窗口单位,你在管理中对人员要求不
6、严,发生一些与居民办事人员的冲突后,客观原因找的多,主观原因找的少,批评教育不够。24、研究工作不深入,作风浮漂,上推下交、互相交办,导致落实不力,工作棚架。25、工作责任心要加强,工作的积极性、主动性不高。26、服务意识较强,但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。满足于凭经验办事,按照程式化去工作,存在“习惯做法,思想保守,跟不上形势发展需要。27、工作主动性、进取心有待提升,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。28、不重视学习,对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。29、大局
7、意识有待加强。平时比较注重分管系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。30、工作中统筹性还需加强,所属人员整体效率还需进一步提高。31、XX缺乏奉献精神,总认为自己分的任务多了、吃亏了,讲条件、讲价钱,缺乏奉献精神。32、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。33、安于现状,创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。34、对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题,只注重于教育,没有去深挖根源,采取严格的管理及处罚措施,
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