苏教版小学科学实验操作题：研究仙人掌的茎和芦荟的叶的作用实验（附评分标准）.docx

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苏教版小学科学实验操作题：研究仙人掌的茎和芦荟的叶的作用实验（附评分标准）研究仙人掌的茎和芦荟的叶的作用实验实验内容及要求利用现有器材完成实验，能清楚看出用勺子挤压仙人掌的茎和芦荟的叶的变化，实验时请告知评委观看实验现象，并且记录实验结论。注意：使用勺子挤压时，要特别注意安全。供选器材实验记录单1张、勺子一把、仙人掌的茎一只，芦荟的叶一片，塑料菜板一个、抹布一个研究仙人掌的茎和芦荟的叶的作用实验记录单通过实验，我观察到的现象，说明仙人掌的茎和芦荟的叶的作用O研究仙人掌的茎和芦荟的叶的作用一一评分标准实验时间：5分钟分值：6分评分内容参考评分标准实验观察（4分）1用勺子挤压仙人掌的茎（1分）2.用勺子挤压芦荟的叶（1分）3.观察挤压后仙人掌的茎和芦荟的叶的变化（1分）4.仙人掌的茎和芦荟的叶的变化现象明显,仙人掌的茎和芦荟的叶被压扁，析出很多水分。（1分）实验结论（2分）1.观察到的现象:仙人掌的茎和芦荟的叶被压扁，析出很多水分（1分）2.仙人掌的茎和芦荟的叶的作用是：储水人分）