行政管理本科论文.docx

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1、行政管理专业本科毕业论文篇1行政管理目前是开放教育招生的第一大专业,也是国家开放大学确定的十大 重点建设专业之一。重点专业建设的核心目的在于提升专业培养质量，而实践教 学一直以来都是行政管理专业的一个短板和弱项,而毕业论文环节又是行政管理 专业本科综合实践环节的核心内容。因而,在明晰现有毕业论文教学框架的基础 上，分析存在的问题，探索通过教学改革提升毕业论文环节教学质量，十分有必 要。一、开放教育行政管理本科毕业论文写作的重要性及教学框架开放教育行政管理专业本科学生基本上是在职学习，毕业论文写作是专业教 学工作的最后一个环节，处于出口位置,对于提升培养质量的重要性不言而 喻。事实上，关于开放教

2、育行政管理专业本科毕业环节是否一定要让学生撰写毕 业论文,在教学改革中一直有讨论。有观点认为开放教育主要面向厂矿企业和城 乡的基层劳动者，培养的是应用型人才，而毕业论文较偏学术性，所以主张用其 他形式代替毕业论文写作。然而，毕业论文的写作过程，是有效提高学生分析 和解决问题能力的重要途径，对于学生的逻辑思维和语言运用等也是一次全面 的检验和提升，从这个意义上来说，毕业论文写作对于开放教育行政管理专业本 科培养质量而言是不可缺失的一环。开放教育行政管理专业本科毕业论文教学安 排包含课程性质、指导教师、教学方式、论文评价标准等方面的系列规定。应该 说，毕业论文环节的教学框架总体上要素齐备，保证了行

3、政管理每届分散在全国 各地的两万多名毕业生论文写作的顺利进行,对论文质量起到了重要的保障作用。但不可否认的是,毕业论文环节仍然存在一些问题，毕业论文环节是整个质量 保证体系的重中之重，也是相对薄弱的环节。因此，认真分析存在的问题，并 寻求改进之道,对于提升开放教育行政管理专业本科毕业论文工作质量很有益处。二、开放教育行政管理本科毕业论文教学存在的问题1 .对学生的实际写作基础缺乏深入研究开放教育行政管理专业本科学生平 时接触学术论文的机会比较少，对论文的基本规范、基本写作模式缺乏认知，同 时学生基本上是成人，时间精力有限。这与普通高校本科毕业生还是有较大区别 的，普通高校的学生在专业课程学习时

4、，大多有进行课程论文写作的经历，并且 普遍在图书馆、资料室等场所接触过学术期刊杂志，在写作毕业论文时已经有了 一定的学术基础。这个学术基础恰恰是开放教育学生所欠缺的。开放教育学生毕 业论文写作在一定意义上可以说是从零开始。当前开放教育行政管理本科毕业论 文的教学设计及其实施，未能深刻认识到这一点。一旦论文写作教学工作未能基 于学生的实际，不仅教师的论文教学与学生脱节，而且在这个过程中教与学双方 相互都会产生抱怨情绪，教师认为学生很难指导，学生认为教师未能有效指导， 这无疑对论文环节的质量造成不利影响。2 .远程在线方式不利于论文指导过程 中师生之间的高效交流尽管开放教育行政管理专业本科毕业论文

5、教学安排中对 远程论文指导过程进行了时间、次数、指导记录等方面的规范，但这仍然没有较 好地克服远程在线指导在毕业论文教学中的不足，远程在线指导很难及时地针 对具体问题找出具体解决对策。3 论文指导是一个交互性要求特别高的教 学环节，师生面对面指摘论文文本，讨论论文得失，形成修改意见，学生不明白 的问题现场随时交流，教师即时回答，这种现场指导即时交流方式的优势是显而 易见的。而远程论文指导通过电不言箱、QQ等方式，首先存在时间差，学生给教师寄发论文文档，教师未必恰好在电脑前，立即可以处理回复，时间差本身就 可能消磨学生的论文写作热情。其次，远程论文批改需要教师以书面文字的形式 对文本进行批注,文

6、字描述往往远复杂于现场语言交流的形式,一个简单的例子, 很多一线论文指导教师指出，对于学生论文的参考文献书写格式问题，教师给学 生标出参考文献书写格式要统一，但不少学生常常改上三四稿还是改不好。3 .时间安排不足和学习资源缺乏影响毕业论文教学质量开放教育行政管理专业 本科毕业论文环节在专业课程体系中性质重要，定位突出，但具体的教学安排上 存在着不足，不能充分支撑毕业论文教学效果。这突出表现在教学时间安排和学 习资源提供两方面。从教学时间安排上看，一般一门课程都是安排一学期的教学 时间，但毕业论文环节却时间紧张，每学期从安排指导教师与学生第一次沟通， 正式启动论文写作，到论文定稿提交，只有两个月

7、的时间，而且这两个月还要同 时完成社会实践及实践报告的撰写。当然，这样的安排与开放教育分四级办学， 需要给论文管理留出时间有关，但论文写作时间压缩之后，对于质量确实是有负 面影响的。而从学习资源提供上看，其他课程通常都提供文字、音像等三种以上 学习资源帮助学生学习，而毕业论文环节作为一门必修课，却恰恰缺乏学生可资 凭借的学习资源，这既降低了学生的自主写作能力，也常常使得指导教师不得不 把大量的时间用在论文写作的琐碎问题上，但仍然效果不佳。三、开放教育行政管理本科毕业论文教学改革的举措1 .牢固树立和切实落实宽进严出和“以学生为中心思想开放教育的 一项重要原则是“宽进严出，具有中等学历者,即可报

8、名入学，但必须经过严 格的考试考核，方能获得毕业资格，这是开放教育保证其质量的底线。宽进严 出”不仅是教学和教学管理者要树立的开放教育思想，而且要把这一原则准确告 知每一位学生。严字当头有利于提升教学质量。对于毕业论文环节而言，从论文 工作启动之始，指导教师就要给学生提醒这一点，从而在主观上树立严格指导、 认真写作的意识。当然,强调宽进严出并不是简单地严格考核学生，教育本 质上还是要以人为本，促进人的发展，因而，为了使学生达到培养规格，我们要 切实树立“以学生为中心的思想，提升教学管理和服务水平，助力学生学业发 展，提升学生知识和技能水平，从而让学生顺利完成学业。这就要求教师切实基 于学生学术

9、基础薄弱、写作时间紧张的实际,重视学生论文写作环节的难点问题, 围绕毕业论文什么样怎么写，积极改进工作思路、创新工作方法，帮助 学生提高论文写作质量。2 .推行导师制，拓长论文写作时间针对论文指导教师对学生实际水平缺乏 了解，以及学生学术基础薄弱短时间内很难写出较高质量毕业论文的现实，开放 教育行政管理专业本科毕业论文环节应通过教学制度改革,来予以应对。通过推 行导师制可以一体解决上述问题，是值得探索的一个改革思路。导师制具有以下 含义:一是导师制下,指导教师不再是在学生学业最后一学期通过短短两个月， 完成毕业论文指导；而是在学生学业最后一学年开始，就建立师生之间的指导关 系，在学生和教师双向

10、自愿选择前提下，师生指导关系甚至可以在学生入学后更 早地建立起来,同时也就拓长了学生的论文写作时间。二是在学生自愿的前提下, 导币可以吸收学生参与课题研究，循序渐进地促进学生学术研究能力的发展，从 而为学生毕业论文写作提供基础能力的培育。3 .主要采取面授课堂指导方式，辅之以远程在线指导鉴于远程在线论文指 导方式的固有缺陷,有必要探索形成面授课堂指导为主、远程在线答疑为辅 的论文环节教学方式。开放教育行政管理专业在学生学业的最后一学期，要把现 行论文写作的教学安排进行调整，将其视同一门必修课程，安排面授课时，开设 专门的毕业论文写作面授课，并且采用“翻转课堂模式，在课堂上主要进行师 生互动、答

11、疑解惑，学生撰写论文则在面授课堂之外进行，而学生在课堂之外的 论文写作过程中如有急需解决的问题,则可以通过远程在线沟通方式向指导教师 寻求解答。而对于导师制下，将学生的论文写作提前的情况，则提倡导师与学生 进行每月会见或随机约定会见。通过较多面对面的沟通，做到即时交流、精准交 流和反馈交流，就能克服通过远程在线方式进行论文指导的弊端。4 .开发毕业论文写作电子辅助资料包，提升学生自主写作能力开放教育行 政管理专业本科毕业论文环节的.教学过程中，有必要开发适用的论文写作辅助 资料，使学生写作过程中有所遵循。首要的一个辅助资料是统一的论文写作电子 模板。因为很多学生对论文格式规范不了解,导致论文格

12、式不规范现象较为严重, 例如很多开放教育学生毕业论文写作中常常存在的参考文献书写格式问题指导 教师有时给学生批注四五次，但有的学生仍然达不到要求。为了减少指导教师和 学生在论文具体琐碎格式规范上耗费过多精力，由开放教育教务部门统一制定论 文格式电子模板，直接发给每一位毕业生套用，是一个可行的办法。事实上有不 少普通高校，例如北京师范大学就有学位论文格式模板供学生使用。开放教育行 政管理专业本科学生分布在全国各地，如能使用统一的论文写作模板，对于统一 论文格式规范很有益处。此外，历年来毕业论文存在的诸多共性的问题可以梳理 出来，形成文字或视频讲解，使学生在写作中自动规避易犯的错误。另外，还可 以

13、给学生提供优秀范文和反面例文，学生可以从中吸收正反两方面的经验教训， 避免走弯路。上述这些论文写作辅助资料可以打包处理，形成毕业论文电子辅助 资料包，一起发给学生，以资提升学生自主写作能力，这将对开放教育行政管理 专业本科毕业论文环节的教学工作水平和论文质量的提升很有帮助。行政管理专业本科毕业论文篇2企业行政管理特点管理手段基本要求，随着现代社会的迅速发展，为适应切 实与国际现代化企业管理并轨，学习利用先进的管理方法，当前的企业管理就因 时而动,切实结合实际需要及时调整旧的管理方式,适应企业发展新形势的需要， 缩短与实际需要的差距,只有在管理中企业行政部门坚持在管理、协调和服务等 方面再上一个

14、台阶，才能算地上一个合格的现代企业企业。所以要推进企业的壮 大发展,就必须要加强和改进企业行政管理，搞好企业内部管理，适应市场经济 和企业转机建制的需要,这对于增强企业活力和发展市场经济将具有重要意义。一、企业行政管理的基本特征1 .权力依赖性企业行政管理要充分行使权力，是否能真实的起到作用，主要由建立在企业 内部组织机构以上的上级权力与权威所机构决定,没有上级主管权力机构的支持, 企业行政管理也就成了一句空话。只有依据坚实的权力基础，企业行政管理才能 正常的运用职能作用，确保职权实施达到如期效果。同时企业行政管理在运行过 程中，再配以对违抗管理的惩罚措施，企业行政管理才能真正的发挥作用，所以

15、 企业行政管理手囹口方式还体现出较强的针对性。2 .效能实用性企业行政管理在实际运作中应更加注重管理内容的形式和实质内容,对企业 管理过程中诸多制度、程序、环节、图表、文件等要求更加贴近实用需要性，往 往要经过多次的调研、论证后，结合实际进行剪裁和调整，使之变得更加贴近企 业管理实际需要。3 .管理效益性在市场经济中，企业并不是孤立的，企业行政管理与企业的经济效益紧密相 连,在实际运作中企业必须与其他的经济主体进行相关的经济活动,而且在生产、 管理、销售过程中必须遵循企业运营成本效益原则，最大程度降低成本，提升管 理效能，只有这样企业才能实现可持续性发展，让企业实现价值最大化目标。4 .效力纵

16、向性企业行政管理也如同行政单位一样,管理过程也主要是通过企业行政组织内 部的隶属关系，自上而下进行指挥和协调工作，而且更多的是贯彻执行企业管理 决策层对下级的指令性要求，因此企业行政管理方式表现的更多的是纵向性，产 生的效力也是纵向性的。二、企业行政管理的主要职能1 .管理职能根据企业经营的需要，在处理好企业日常事务，确保企业各项日常性事务正 常顺利运行的同时，还要各极主动围绕企业的经营理念、管理策略、企业精神、 企业文化建设开展一系列研究活动，然后通过分析总结，为促进企业的发展，向 企业决策层献计献策。同时逐级建立自上而下的责权关系，以充分保证行政管理 渠道的畅通无阻，保障企业行政管理工作效果。2 .服务职能企业行政管理在企业经营中有着举足轻重的作用,企业行政管理部门不仅要 显确保企业各个部门的运转提供后勤服务，还要服务于企业内各相关机构，协调 好各相关部门间的关系，从而发挥企业的运转最大化，企业行政效率的提高最大