论公务员培训存在的问题及对策.docx

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1、内容提要近年来，我国在公务员培训的制度化，标准化和科学依据方面取得了一些进展，但仍然存在许多问题。我国公务员培训的主要问题是培训内容不当，教学方法不够灵活，教育机构和管理机构不足，培训机制不足。针对这些问题，不仅要不断更新和发展教学的内容和方法,而且要不断更新和发展其机制，系统乃至教学系统。我们必须丰富和多样化学习内容；创新的教学方法不仅要改变原有的单面教学方法，而且要注意赋予学生自主选择的权利；教育机构应适度面向市场，并增加竞争因素；最后，还必须建立一套完整的培训机制，包括激励措施和制约因素，监督和评估机制，以确保对公务员的培训质量。只有这样，我国的公务员培训才能取得更好的成绩，达到培训公务

2、员的目的。关键词：公务员；培训理念；培训机制ABSTRACTnrecentyears,Chinascivi1servicetraininghasmadesomeprogressininstitutiona1ization,standardizationandScien1ization,buttherearesti11manyprob1ems.Themainprob1emsinthetrainingofcivi1servantsinChinaareunreasonab1etrainingcontents,inf1exib1etrainingmethods,imperfectteachingand

3、managementinstitutions,ndimperfecttrainingmechanism.Inviewoftheseprob1ems,noton1ythetrainingcontentsandmethodsneedtobecontinuous1yinnovatedanddeve1oped,buta1sothetrainingmechanism,systemandevensystemneedtobecontinuous1yinnovatedanddeve1oped.Weshou1denrichthetrainingcontent,makethetrainingcontentmore

4、diversified;innovatethetrainingmethods,noton1ychangethepreviousone-wayteachingmethod,buta1sopayattentiontogivingthestudentstherighttochooseindependent1y;traininginstitutionsshou1dbemoderate1ymarket-oriented,addcompetitivefactors;fina11y,weshou1destab1ishacomp1etetrainingmechanism,inc1udingincentivea

5、ndrestraintmechanism,super,isionandeva1uationmechanism,toensurethepub1icsafetyThequa1ityofstafftraining.On1yinthiswaycanthetrainingofcivi1servantsinourcountryachievebetterresu1tsandachieveitsduegoa1.keyword:Civi1servants;trainingconcept;trainingmechanism目录ABSTRACTI1目录I111 .绪论12 .我国公务员培训概述11 .1公务员培训的

6、作用和意义12 .2我国公务员培训的特征32. 3公务员培训相关理论33公务员培训质量评估的现状52.1 公务员培训质量评估的政策演进53. 2公务员培训质量评估的既有成效54我国公务员培训存在的问题64.1培训内容不合理64. 2培训方式不灵活64. 3施教机构和管理机构不完善64.4培训激励与约束机制不健全65公务员教育培训优化内容和方式策略75.1改善培训理念，重视公务员教育培训工作75.2合理规划培训内容，提高公务员教育培训质量75.3创新培训方式，促进公务员教育培训发展86完善我国公务员培训的对策建议86.1教育培训机构多元化建设86.2创建高素质的专业教师队伍96.3完善公务员教育

7、培训经费体制建设96.4完善培训机制9结语11参考文献121.绪论改革开放以来，我国对公务员的培训已逐步走向制度化，规范化，科学化的道路，为高素质，专业化的公务员队伍的形成和发展做出了重要贡献。但是，目前，对公务员培训的相关性和有效性正在逐渐引起人们的注意。为了摆脱困境，有必要适应形势和任务的发展变化，与时俱进，将改革创新视为提高公务员培训质量和效率的不竭动力。O同时，我们看到我国的公务员法颁布得较晚，公务员的培训才刚刚开始，培训和教育方面仍然存在许多问题和空白。在新的历史时期，我们必须继续研究，改进和促进教育工作的标准化，科学性和国际化，逐步解决教育工作中出现的问题，继续学习培训外国公务员的

8、经验，改造我国。公务员学术工作已包括在体制和系统的高速工作过程中。2.我国公务员培训概述2.1 公务员培训的作用和意义公务员是依法履行其公共职责的雇员，是国家行政人员的一部分，并从公共财政获得工资和福利。公务员培训应理解为根据公务员的公务职责要求及其个人素质的实际位置以及原则，有计划，有目的和有针对性地对公务员进行培训和教育。分类。和分类。公务员培训不仅有助于整体提高个人公务员素质，而且有利于整个社会的协调，和谐发展。（1）公务员培训有利于公务员道德素质的提高道德是一个广义的范畴，这里主要是指公务员关于生活，价值观和世界观的正确性，公务员的政治素养和公务员的职业精神。首先，对公务员的培训有助于

9、形成正确的生活观，公务员的价值观和世界观，提高抵御变革的能力，并创造出廉洁自律的心理威慑力。人生观，价值观和世界观是个人行为的内部指南，它们巧妙地决定了个人行为的方向。公务员在公务员体系中的活动不仅影响公务员本身，而且影响公务员和与之相关的人民群众。一旦公务员的生活观，价值观和观念发生变化，他们的行动范围就不会像普通民众所遭受的那样广泛。通过培训，公务员不断受到指导和鼓励，不断加强自我完善，形成正确的人生观，价值观和世界观，并增强其抵御腐蚀和变化的心理防线，这不仅是自我保护。服务，但对人有益。其次，它可以帮助公务员理解正确的政治方向，增强其政治地位，熟悉和掌握国家的总体政治战略，并有效地履行其

10、公职。公务员整天忙于某些公务活动，很少有时间和精力研究党和国家颁布的新政策和具体法律法规。即使他们坚持每天阅读报纸，他们也无法完全理解导致政府官员的政策要点。在某些官方行动中，有时是不知情地盲目行事，有时甚至是一无所知，这是不可能的，从而导致严重的后果。这样，通过培训，他们可以系统地掌握马克思主义的基本宗旨，研究党和国家发布的最新方针政策，不断提高理论水平，有利于推动公关活动向正确的方向发展。最后，对公务员的培训有助于公务员保持崇高的职业道德，并树立为人民服务的观念。社会主义行政伦理学的核心是为人民服务。国家公务员来自人民，根植于人民，是人民的公务员。他们行使人民赋予和承认的权利。他们作出的所

11、有行政决定都必须反映人民的意志，代表人民的最高利益。人们。公务员必须遵守高尚的职业道德。他们必须为人民的利益而努力，并诚实和公开。他们必须忠于政府，忠于职守，在事实中寻求真相，公正地执行法律，并本着团结精神进行合作。在诚实和公开方面，我们必须遵守纪律和法律,不能公正，真诚地利用权力谋取私利，不假装公开谋取私利，困难而简单，勤奋而节俭。（2）公务员培训有利于公务员才能的提高为了适应职位的要求，公务员必须具有适当的工作才能。对公务员能力的要求是多方面的。他们应具有一般的专业能力和行政管理技能，以及特定的基本技能和实践技能，例如写作和计算机技能。首先，公务员的培训有助于提高公务员的专业知识水平。我国

12、公务员制度的引入，为我国各个部门（主要是行政部门）吸引了一批具有业务知识的专业人才。但是，总体而言，公务员的商业活动总体水平仍然较低。以国家公务员的学历为例。在全国700万以上的公务员中，大专以上学历的人数超过430万，约占公务员总数的61%。其中，只有152万人拥有本科学历，约占总数的20%。在100,000人中，仅占总数的1%,受过中等技术教育及以下学历的人数将近300万人。占公务员总数的43%以上。这种学位结构至少反映了当前公务员缺乏专业素养。特别是随着信息技术的发展，对传统的行政管理业务流程进行了改革。公务员只能通过终身学习来接受培训。适应变化的挑战。其次，对公务员的培训有助于提高公务

13、员的行政管理水平。随着科学，法制化和国际化方向上行政管理活动的发展，对政府官员的行政管理水平提出了越来越高的要求。因此，在“国家公务员一般能力标准（测试）国家标准”中，公务员必须具有九种能力，例如政治歧视能力，依法行政能力，公务员能力。，调查和研究的能力，学习的能力，沟通和协调的能力，创新的能力，应对紧急情况的能力以及心理适应的能力。通过日常工作活动中的练习，也可以在短期内通过培训活动完全改善。培训活动可以使公务员相互学习和交流，以便公务员可以发现自己的弱点，可以有目的地填补自己的弱点，提高自己的能力,并使公务员全面改善其行政职能。管理级别。最后，对公务员的培训提高了公务员的基本业务和实践能力

14、。随着行政活动变得越来越专业，技术和复杂，公务员只有通过不断接受新知识，新技能和新方法的培训，才能轻松应对日益复杂的行政任务。公务员不仅应不断更新思想，适应时代要求，而且应着重学习现代管理方法和技能，能够有效应对日常行政事务，并具有很大的实用性，掌握基本技能。例如信息技术，写作，外语,法律和经济学。学习活动可以根据时代发展的要求组织与实际需求相对应的课程，使学生可以在一定时期内全面系统地掌握最新技术和方法，从而使学生的管理技能可以全面发展。（3）公务员培训工作也有利于整个社会的协调和谐发展通过培训，公务员可以塑造正确的人生观，价值观和世界观，组成一支诚实的公务员队伍;通过培训，公务员可以设定正

15、确的政治方向，建立稳定的公务员队伍。通过这样的培训，公务员可以成为人类。该部门的工作理念是建立务实的公务员团队。通过培训，公务员可以掌握现代管理技能和管理技巧，从而形成一支有效的公务员队伍。公务员是国民政府事务的具体执行者和执行者。全面改善和提高其质量，以及加强其管理,有助于提高整个国家应对全球化，信息和技术趋势的能力，也有助于加快建设进程。政府，法治政府，民主政府和负责任的政府，最终通过组建服务型政府，为整个社会在政治，经济和文化方面的和谐有序发展做出贡献，并创造了和谐社会。社会一旦实现和谐有序的发展，反过来将促进公务员培训活动的顺利开展，促进公务员培训的实施，促进公务员的全面发展，促进良好

16、的互动模型。社会发展，协调发展公务员培训。2. 2我国公务员培训的特征考虑到我国公务员培训的上述基本情况，我们可以总结出我国公务员培训的主要特点如下：首先，公务员所在的部门占主导地位。在我国，对公务员的培训主要由公务员所属单位负责，并预计相关费用。因此，具体的培训计划，培训内容，培训时间表，培训目标等都是由单位制定的，公务员本身很少参与。结果，参与培训的公务员不仅无权确定适当的培训内容，而且培训内容与他们自己的需求和目标不符;这也使公务员感到培训完全是由当局策划的。培训是为了完成分配给它的任务，而不是培训或提高您自己的质量。第二，培训公务员的效果不理想。基于中国公务员培训的基本情况：首先，越来越多的公务员认为培训是遵守组织规则的问题，对培训的热情不足。其次，越来越多的公务员没有得到足够的培训。机会，他们感到自己“没有培训”，而且他们都