评价指标细化条款说明材料.docx

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1、评价指标细化条款说明材料一、托育机构生活用房规定1 .托育机构生活用房应由乳儿班、托小班、托大班组成，各班应为独立使用的生活单元。宜设公共活动空间。2 .乳儿班、托小班宜设置区域及最小使用面积。设置区域最小使用面积（m2）乳儿班托小班睡眠区3035活动区1535配餐区66清洁区66储藏区44卫生间-8注：睡眠区与活动区合用时，其使用面积不应小于50no3 .乳儿班和托小班宜设喂奶室，使用面积不宜小于IOm2o4 .睡眠区应布置供每个婴幼儿使用的床位，不应布置双层床。二、绿化覆盖率计算绿化覆盖率=已绿化面积/可绿化面积100%已绿化面积指园内已种了花草、植树的面积，可绿化面积指幼儿园占地面积减去

2、不能绿化的地方（如建筑物、跑道、游泳池、水池、沙地等）的面积。三、建筑窗设计规定（一）托育机构建筑窗的设计应符合规定：1活动室、多功能活动室的窗台面距地面高度不宜大于0.60m；当窗台面距楼地面高度低于0.90m时，应采取防护措施，防护高度应从可踏部位顶面起算，不应低于0.90m；窗距离楼地面的高度小于或等于1.80m的部分，不应设内悬窗和内平开窗扇。2 .活动室、寝室、多功能活动室等幼儿使用的房间应设双扇平开门，门净宽不应小于120m03 .托育机构的外廊、室内回廊、内天井、阳台、上人屋面、平台、看台及室外楼梯等临空处应设置防护栏杆，防护栏杆的高度应从可踏部位顶面起算，且净高不应小于1.30

3、m,防护栏杆杆件净距离不应大于0.09mo4 .楼梯、扶手和踏步等应符合规定：楼梯应在梯段两侧设幼儿扶手，其高度宜为0.60m；楼梯踏步高度宜为0.13m,宽度宜为0.26m；楼梯不应采用扇形、螺旋形踏步。5 .托育机构建筑走廊最小净宽不应小于如下的规定:生活用房中间走廊2.4m,单面走廊或外廊1.8m；服务、供应用房中间走廊1.5m,单面走廊或外廊1.3m。6 .托育机构睡眠区、活动区，多功能活动室的室内最小净高不应低于如下的规定：托儿所睡眠区、活动区2.8m；幼儿园活动室、寝室3.0m；多功能活动室3.9m。改扩建的托育机构睡眠区和活动区室内净高不应小于2.6m。（二）托育机构安全技术防范

4、系统的设置规定：1园区大门、建筑物出入口、楼梯间、走廊、厨房等应设置视频安防监控系统；2 .周界宜设置入侵报警系统、电子巡查系统；3 .财务室应设置入侵报警系统；建筑物出入口、楼梯间、厨房、配电间等处宜设置入侵报警系统；4 .园区大门、厨房宜设置出入口控制系统。5 .建筑的自动喷水灭火系统设计、火灾自动报警系统设计、消防栓系统设计、疏散指示系统设计、应急照明设计、防雷与接地设计、供配电系统设计、安防设计等，应符合国家现行有关标准的规定。四、托幼机构卫生保健工作10项制度和工作措施1根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯；2 .为儿童提供合理的营养膳食，科学制

5、订食谱，保证膳食平衡；3 .制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康；4 .建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理；5 .严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理，保证食品安全；6 .协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证,未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种；7 .加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心

6、理卫生保健；8 .建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；9 .制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动；10 .做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。（参见国家卫生部、教育部令2010年11月1日托儿所幼儿园卫生保健管理办法）五、儿童发育预警征检查表儿童发育预警征检查表儿童姓名：性别:年龄预警象征勾选3月龄1对很大声音没有反应2 .不注视人脸不追视移动人或物品3 .逗引时不发音或不会笑4 .俯卧时不会抬头6月龄1 .发音少，不会笑出声2 .紧握不松开3 .不会伸手及抓物4 .不能扶坐9月龄1听到声音无应答2 .不会区分生人和熟人3 .不会双手传递玩具4 .不会独坐12月龄1不会摔手表示“再见”或拍手表示“欢迎”2 .呼唤名字无反应3 .不会用拇食指对捏小物品4 .不会扶物站立18月龄1 .不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”2 .不会按要求指人或物3 .不会独走4 .与人无目光对视2岁1无有意义的语言2 .不会扶栏上楼梯/台阶3 .不会跑4不会用匙吃饭2岁半1 .兴趣单一、刻板2 .不会说2-3个字的短语3 .不会示意大小便4 .走路经常跌倒3岁1 .不会双脚跳2 .不会模仿画圆3 .不能与其他儿童交流游戏4 .不会说自己的名字检查有无相应月龄的预警症状，发现相应情况在“勾选”框内打“V”