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1、简报远离文身拒绝伤害学校开展主题教育系列活动为切实加强未成年人文身问题的教育管理,使学生充分认识文 身给青少年健康成长带来的危害。近日,学校结合学校实际情况 开展“远离文身,拒绝伤害”系列主题教育活动。首先,学校利用周一下午例会*校长组织全体教师学习了 市*区教育局关于转发*省未成年人保护委员会办公室关于加 强未成年人文身治理的若干措施的通知,并安排班主任以主题 班会的形式,开展“远离文身,拒绝伤害” 的宣传教育活动。班会课上,班主任通过讲解“文身是什么” “文身的危害” “如何拒绝文身”等对学生进行思想教育,使同学们深刻地认识 到文身的危害。通过视频让学生们懂得未成年人文身不仅直接损 害身心
2、健康,还影响未成年人成长发展,成为严重影响社会治理 的隐患。德育处通过每周四下午的各级家长委员见面会,组织委员们学 习*市*区教育局关于转发*省未成年人保护委员会办公室关 于加强未成年人文身治理的若干措施的通知,家长委员们用班 级微信的形式让家长和孩子们认识到未成年人文身不仅是个体问 题,更是社会问题,对青少年群体造成深远影响;文身具有不可 逆性,存在难清除、易留疤等问题。未成年人尚处于身体发育阶段,文身的健康风险将被进一步 放大,不但影响孩子们的身心健康,更会对大家长大以后的生活、 就业等带来不利影响,从而让家校合育更加有效。最后,*校长在国旗下讲话中提倡学生牢记社会主义核 心价值观,积极提升自己的文明素养,以小学生守则里的内容 严格要求自己,拒绝文身,形成正确的思想道德观念和行为规 范,争做新时代文明好少年。通过本次教育活动,切实加强了学生对文身现象的正确认 识,特别是文身对自身健康成长的影响和危害,明白了树立正 确的人生观、世界观和价值观的重要性,健康快乐地成长。