阶段检测卷(3)20230131.docx

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1、阶段检测卷（三）时间:40分钟分值：100分一、选择题（每题6分,共30分）1.小明用如图J3-1所示装置探究动能大小与速度的关系,下列说法正确的是（）图J3TA.实验研究对象是木块B.水平表面必须光滑C.让不同的小车从同一斜面同一高度由静止释放D.用木块移动距离表示小车动能大小2 .同学们应该都学过估测爬楼时的功率,如果要估测某同学爬楼时克服重力做功的功率,你认为要测量下列哪些物理量（）该同学的质量该同学的身高爬楼的长度爬楼的高度爬楼的时间A.B.C.D.3 .如图J3-2所示是吊车正在起吊货物的示意图,该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕0点转动,从而通过钢绳将货物缓慢吊起。假设撑杆对

2、吊臂的作用力始终与吊臂垂直,仅通过转动吊臂提升货物的过程中，下列分析正确的是（）A.撑杆对吊臂的作用力不断增大B.钢绳对吊臂的作用力不断增大C.撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大D.钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小4.用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失）。如图J3-3所示是甲和乙的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是（）图J3-3A.甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较少B.甲的比热容与乙的比热容之比为1：3C.甲、乙加热相同时间，乙吸收热量比甲吸收热量多D.甲的比热容与乙的比热容之比为1：25.如图J3-4所示,物体重为G=180N,绳端拉力F=IoON,物体

3、在拉力F的作用下匀速上升2m（不计绳重及摩擦）。这一过程中，下列结果错误的是（）图J3-4A.绳子自由端移动4mB.拉力F做功200JC.动滑轮重为20ND.该滑轮组的机械效率为90%二、填空题（每空1分，共24分）6 .冬天同学们常常利用热水袋取暖,这是通过改变人体的内能;小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热,这是通过改变人体的内能。（均选填“热传递”或“做功”）7 .太阳能热水器吸收1.4IO7J的能量能把质量为20kg的水从25C加热到75C,则水吸收的热量为一J,热水器的热效率为。水的比热容为4.2X1（fj/（kgC）8 .在水平桌面上放一个重300N的物体,物体与桌面的摩擦力为60N

4、,如图J3-5所示,若不考虑绳的重力和各种摩擦,使物体以0.1m/s的速度匀速移动0.5m,则拉力F做功的功率为,重力做功为Jo图J3-59 .（5分）在图J3-6中画出力F的力臂K1011 .（5分）用滑轮组拉物体,请在图J3-7中画出最省力的绕绳方法。图J3-7四、计算题（共14分）I1（14分）如图J3-8所示,动滑轮重4N,所吊物体B重20N,物体A重240N,此时物体B恰好以0.1m/s的速度匀速下降。不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦。问：（1）水平面对物体A的摩擦力是多大？（2）要使物体B恰好以0.2m/s的速度匀速上升,则要对物体A施加水平向右拉力F的功率为多大？图J3-8

5、五、实验探究题（共22分）12. （4分）如图J3-9所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图（A为小球,B为木块），在探究小球动能大小与速度的关系时,应保持小球的不变。本实验是通过木块B来反映小球动能大小的。图J3-913. (18分)在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从探究影响机械效率的因素出发,寻求办法。乙所示装置进行实验,并(1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用如图J3T0甲、把数据记录在下表中。图J3-10实钩码被钩码绳端移机械验滑轮提升的有用功拉力总功重动的距效率次材质高度W制/JF/NWJG/N离s/m数h

6、/m1铝10.10.10.60.30.1856%2铝20.10.21.00.30.367%3铝20.20.41.00.60.667%4塑料20.20.40.80.60.4883%5塑料20.20.42.10.20.4295%比较1和2两次实验发现:在所用滑轮组一定时,提升的钩码,机械效率越高。比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与有关。比较两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。第5次实验是利用图的装置完成的,判断依据是o利用图甲的装置,把重6N的物体用2.5N的拉力匀速拉起,滑轮组的机械效率为o可见如果没有刻度尺,只有弹簧测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率。(

7、2)小明利用图丙装置实验时发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。(3)实验表明：额外功越小,有用功越接近总功;进一步推理得出：假如没有额外功,有用功等于总功;可见使用任何机械都。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是OA.焦耳定律B.牛顿第一定律C.阿基米德原理D.欧姆定律【参考答案】1.D2,D3,D4. D解析由图像可知，甲、乙升高相同的温度,加热乙的时间长，则乙吸收的热量多，故A错误。用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热时，在相同时间内电加热器产生的热量相等，不计热量损失，则甲、乙

8、吸收的热量相等,故C错误。由图像可知,吸收热量相同时(即加热时间相同，设均为9min),甲的温度变化为At甲=40,乙的温度变化为At乙=20,由Q*cmAt得c二,因Q虾m均相同，则C甲：C乙二Atmat乙：t甲=20：40C=I：2,故B错误,D正确。5. B6. 热传递做功7. 4.2IO630%解析该过程水吸收的热量Q吸=C水m(tf)=4.2X1()3j(kg.)X20kgX(75-25C)=4.2106J。热水器的热效率令X100%=：；：；：X100%=30%o8. 6W09 .如图所示1011 .如图所示1213 .解：(1)由图知,n=2,不计绳重和滑轮组内部的摩擦，当物体B匀速下降时,物体A也匀速向左运动,处于平衡状态,物体A受到水平向右的滑动摩擦力等于绳对物体A向左的拉力,即f=F拄(Gb+G动),X(20N+4N)=12N0n2(2)当物体B匀速上升时,绳子的拉力F气不变,物体A受到的摩擦力大小不变,方向变左，由力的平衡条件可得,对物体A施加水平向右的拉力F=f+Fft=12N+12N=24N,物体A向右运动的速度v=nv=20.2ms=0.4ms,拉力F的功率P=y=Fv=24N0.4ms=9.6Wo14 .质量被推动的距离大小15 .(1)越重滑轮的材质2和3乙图乙是定滑轮,不省力也不省距离80%(2)减小斜面粗糙程度(3)不省功B