课程故事多彩的秋天.docx

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1、多彩的秋天缘起在散步的时候,秋风过处,落叶飘然而下,孩子们发现了许许多多的小落叶,一个个好奇地捡了起来,你一言我一语,叽叽喳喳地开始讨论养。“老师,老师,你看树叶掉下来了,”“树叶为什么是黄色的?”寻秋孩子们在拾秋叶中发现了秘密,我们公园里的叶子可真多呀,踩上去的声音脆脆的和平时踩小草的感觉很不一样;还有些孩子发现“为什么每棵树都不一样,有的掉树叶,有的还是绿绿的一片?等等,孩子们感受秋色的同时,也感受到不一样的秋意,寻觅孩子们的脚步,看看他们会用什么方式去解密呢?“小朋友们,你们知道的秋天是什么样子的吗?秋天里的叶子有哪些?秋天有哪些果实可以吃?教室中,小朋友们展开了激烈的讨论:我捡的树叶是

2、红色的我捡到的是黄色的老师,你看,我的树叶像个爱心孩子们与大自然的互动中感受季节的变化,那除了从气候播报员“树”先生这得知入秋的消息,我们还可以从哪里感受到秋季的到来呢?于是乎,孩子们的问卷表就涌现了上来,赶紧看看小伙伴们是怎么解答的吧品秋“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,看着日渐成熟的果蔬,闻着瓜果的清香,感受着秋天的浪漫与诗意,老师们组织宝贝们开展了果实“品鉴会”,体验果实的甜美,加深大家对于秋季果实的认识。玩秋我们都知道放大镜可以让我们对某一事物的观察更加细微,但怎么才能让我们的发现让更多人知道呢?孩子们集思广益,有的说“把放大镜下的发现画出来,有的说“那直接把树叶印出来,瞧吧!咱们小班的宝贝们总能找到各种办法解决各种问题,那就这么干“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们最好的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看,要伸出两手去缜密地研究J孩子与秋天之间的故事正是挖掘大自然的教育素材。让孩子们在和秋天的互动中亲身体验、切身探究。享受大自然带来的美好生活!秋风飘过,幼儿园里飘满了秋日的气息,香味随风飘啊飘,写成了秋天的诗。而我们的关于秋天的故事,仍在继续

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