青岛版(六三制)六年级科学下册全册知识点汇总.docx

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1、新青岛版（六三制）六年级下册科学全册知识点第一单元人体感知环境第1课视觉1我们可以用眼睛感知光，判断物体的大小、明暗、颜色等。2 .眼睛是人体的视觉器官。睫状肌视网膜品状体视神经3 .物体发出的光或反射的光通过睡孔、晶状体等,会在视网膜上成像,连接视网膜的视脸把信号传给脑，我们就看到了物体。4 .眼睛对外界刺激的反应外界刺激强光风沙气味反应眯眼（瞳孔变小）闭上眼睛并流泪闭上眼睛并流泪5 .急性出血性结膜炎也就是民间人们所说的“红眼病”。“红眼病”传染性很强,患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染。6 .上眼正常见的症状是眼部十涩和有异物感。得了干眼症要多眨眼，适当使用人工泪液。7 .预防

2、眼睛疾病的方法（1）眼睛疾病患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染，并及时对毛巾、脸盆等进行道妻。（2）减少使用电脑、手机的时间。（3）少接触烟尘环境。（4）使用不含防腐剂的人工泪液。（5）食用含维生红丰富的食物，如牛奶、鸡蛋等，食用含胡萝卜素的蔬菜。（6）积极参加体质检测，发现眼睛有异常应及时告知家长或老师，尽快就医等。第2课预防近视1测测自己的视力（1）将标准对数视力表挂于光亮处，表的5.0（1.0）行要与受检者的眼睛位于同一高度。（2）被检查者应距离视力表5米远，背向光源,避免光直接射入眼睛。（3）检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球。2 .如果被检查者在5米处单眼

3、不能看清表内第一行的“E”，则向前移动直到能看清为止。例如：在4米处看清则视力为0.08,3米处为006,2米处为004,1米处为0.02。3 .容易导致近视的行为（1）长时间看近处的物体。（2）竹写姿势不正确（3）在昏暗的环境中看书。容易导致近视的行为4 .患了近视，看不清远处的物体,看东西会模糊。5 .晶状体的g度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变小,眼睛就可以看清远处的物体.健康的眼睛晶状体调节力强,远近物体都能看得清。6 .如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看

4、远处的物体就会模糊。7 .预防近视的方法：做眼保健操,多到户外活动,不过多吃甜食、保持营养均衡,避免长时间使用电子产品、减少舔光辐射,等等。8.近视的矫正方法(1)检测视力，或眼镜。(2)增强晶体调节力训练。(3)手术矫正。第3课听觉1 .耳朵是人体的听觉器官。2 .耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳由耳郭和外耳道组成;中耳由鼓膜、听小骨等组成，鼓膜是半透明的薄膜；内耳由耳蜗等组成。34 .耳朵各部分的作用(1)耳郭：收集声音。(2)外耳道：传递声音。(3)鼓膜：将声音区化成振动。(4)听小骨：传递振动。(5)耳蜗：将振动转化成信七。5 .外界物体振动产生的史波通过处耳道后，引起鼓膜振动,鼓

5、膜的振动又通过近小苴等传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把信号传给脑,我们就听到声音了。6 .常见的耳病：中耳炎、耳聋、耳鸣、鼓膜穿孔、外耳道炎等。脏东西入耳容易引发中耳炎。7 .预防耳病的方法(1)平日要保持外耳道清洁干燥。(2)不频繁掏耳朵。(3)游泳时戴耳塞，不到有噪音的地方玩耍或学习，不对着同学的耳朵大声说话。(4)用耳机收听时间不宜过长，音量不宜过大。(5)患了耳病要及时就医。8 .有些人在耳朵瘙痒难忍的时候，习惯用发夹、手指等来掏。其实频繁掏耳朵是不良的习惯。耳道内有皮脂腺、盯腺等，常附有病菌。频繁掏耳朵容易造成外耳道皮肤损伤和鼓膜破裂，病菌就会感染耳道，引发脓肿、软骨膜炎或中耳炎等,严重

6、时会影响听力。9 .耳朵是五官中的一个重要器官，除了具有感知声音的功能，还有平衡定位、仅耳呢的功能。第4课嗅觉和味觉1物体散发出的气味被吸入鼻腔,嗅细胞受到气味的刺激,通过嗅觉神经将信号传给脑,我们就闻到了气味。鼻子是我们的嗅觉器官,能分辨多种气味。嗅熨神经匕鼻腔嗅细胞2 .味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激,通过味觉神经将信号传给脑,我们就尝到了味道。舌头是我们的味觉器官,能品尝多种味道。舌根舌尖3 .鼻子闻到难闻的气味，人会产生恶心、反胃的感觉，于是情不自禁地用手捂住鼻子。4 .吃柠檬时，舌头受到酸的刺激，嘴里会分泌很多唾液,情不自禁地做出腮帮缩紧鼓起、皱眉的动作。5 .大脑的嗅觉中枢有适应的

7、过程,如“入芝兰之室，久而不闻其香”“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。6 .炒菜时盐放多了，加点糖，会减弱舌头对盐的感觉。为了健康，我们还是要坚持低盐膳食。7 .感冒引起曼塞后会导致嗅觉暂时失灵。影响嗅觉和味觉的疾病还有鼻炎、鼻息肉等。8 .由于大多数的食味是来自嗅味，因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。所以，我们要保护好嗅觉和味觉。9 .随着年龄的增长，人的嗅觉和味觉的敏感性都会邈。第5课触觉1冬天，我们在室外会感觉冷，在室内则会感觉温暖；毛绒玩具摸起来很软，铁板摸起来很坚硬2 .受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑,触觉就产生了。3 .皮肤是人体最大的感觉器官,

8、具有电竟、痛觉和冷热觉等感觉功能。4 .皮肤对刺激的反应：感到热时，皮肤会排汗散热；感到冷时，会汗毛竖起、起鸡皮疙;被蚊虫叮咬，可能会出现红点或红肿;受到阳光暴晒，皮肤会发红甚至出现炎症。5 .皮肤的各个部位对各种刺激的敏感度是丕回的，手指尖的触觉最灵敏。6 .常见的皮肤疾病：建壬、湿疹、丞痘、海鲜过敏等。7 .保护我们的皮肤：保持皮肤清洁,勤换贴身衣物,避免皮肤受到损伤等。8 .当感觉器官受到外界环境或身体内部的刺激时,我们会产生反应，这能使我们积极到对环境变化,保护自己,避免受到伤害，是我们保护自身安全的重要保障。常考简答背记1人是如何看到花的？答：花反射的光通过瞳孔，经晶状体进入眼睛后，

9、在视网膜上形成花的图像，视神经把这一信号传递给大脑，使人看到了美丽的花。9 .你了解到的常见眼睛疾病有哪些？答：“红眼病”、干眼症、角膜炎、白内障、飞蚊症等。10 我们是怎样感知环境的？答：用眼看一看，用耳朵听一听，用手摸一摸，用鼻子闻一闻，用舌头尝一尝。11 怎样保护我们的嗅觉？答：预防感冒，保持鼻腔清洁通畅，及时治疗鼻窦炎、鼻炎，保持良好的卫生习惯，不用手挖鼻孔，不向鼻孔中塞入异物，等等。第二单元生物与环境第6课给植物分类1 .地球上存在多种多样的植物。我们身边的植物形态结构千变万化,但也存在共同特征。我们可以从植物的根、茎、吐、花、县实、种子等方面了解植物的特征。2 .将特征不同的植物用

10、一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行二歧分类。3 .分类的标准不同，分类结果也会不同。4 .将花生、葫芦薛、海带、松树、肾蕨、小麦这6种植物进行分类：确定一个标准，将以上6种植物分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。械功无叶子有种子无茎叶有茎叶无果皮有果皮海带无根有根松树单子叶双子叶踊芦”将廉小菱花生5 .用二歧分类的方法给桃树、西瓜、凤仙花分类。7课动物行为与环境变化1北极熊以皿作为平台来捕猎海豹。由于全球变暖，温度升高，北极海冰每年都更早地融化，导致北极熊获取食物困难，不得不长距离游泳或到岸上寻找食物。2 .气候变暖，导致加拿大的红狐

11、、北极狐向北扩展,蚊子出现在更高的海拔,两栖类动物繁殖期提前等现象的出现。3 .大雨过后，蚯蚓因为土壤中空气稀少而爬到路面。4 .肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里，不吃不动等待雨季的到来。肺鱼会夏眠。5 .久旱后蝗虫成灾的原因:一方面，干旱为蝗虫提供了更多适合产卵的场所；另一方面，干旱导致植物含水量较低，蝗虫以其为食会生长得较快。6 .当环境不适应动物生存时，它们会重新选择合适的环境生活，或者被迫改变自己的行为来适应新的环境，否则它们将难以生存。7 .保护动物的栖息环境,相当于保护动物的生存家园，这样才能保证自然界的生态平衡。第8课保护我们的环境1 .水污染主要由人类活动产生的污染物造成，污染

12、源主要分为生活污染源、农业污染源、工业污染源等。（1）生活污染源：洗涤剂、垃圾、粪便等。（2）农业污染源：牲畜粪便、农药、化肥等。（3）工业污染源：工业废水等。2 .水污染带来的危害：导致急性或慢性中毒;传播传染病;诱发癌症;引起水的外观恶化，如刀现异味、异色、出现泡沫等。3 .当水中含有有害物质时,有害物质可以通过粮食、蔬菜、鱼肉等进入人体，还可以经人饮水进入人体。4 .雾霾天气时,气压降低，空气中可吸入颗粒物骤增，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中细菌和病毒浓度增高，疾病传播的风险很高。5.雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。大量细颗粒物件M2.5）直径小

13、于等于2.5微米）持续积聚，极易出现大范围的雾霾。6 .雾霾严重的时候，我们要尽量少出门,如果必须出门就戴上防雾要口罩。7 .噪声污染会危害人的身体健康,影响工作效率，严重时还会危及人的生命。8 .保护我们的生存环境：净化污水、旱厕改造、绿色出行、清洁供暖、1、植树造林等。9 .噪声、雾氟亘水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。10 .国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。常考简答背记1用二歧分类法给松鼠、麻雀、蝴蝶分类。12 I无脊椎.螳2 .同样是狼，动物园里的狼和野外的狼有什么不同？答：野狼的攻击性更强，捕食能

14、力更强。3 .保护环境的措施有很多，除了课本中提到的，你还知道哪些保护环境的措施？答：开发使用新能源汽车，以减少尾气排放；生活中多使用环保产品，少制造垃圾等等。第三单元地球资源第9课煤石油天然气1煤被称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”，天然气的用途十分广泛。4 .煤的用途：M生产水泥、家用燃料、供暖、冶金等。5 .石油的用途：通用燃料、合成橡胶、硬化路面、制造塑料、制造化纤等。6 .天然气的用途：汽车然；料、制造化肥、家用燃气、工业切割等。7 .煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源。这些能源统称为化石能源。8 .能够产生能量的物质属于能源。9 .植物在地下与空

15、气隔绝,同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。10 一般认为，远古时代埋藏在地下的、未被细菌分解的植物或动物的遗骸,在一定温度、压力作用下，经过几百万年的演变，形成了石油和天然气。11 煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。12 .煤炭是重要的能源和工业原料，煤炭资源是国家的宝贵财富。改进工业技术,合理开采和利用煤炭资源是一项重要的技术政策。第10课能源的开发与利用1人们把煤、石油和天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源,把常规能源之外新开发利用的能源称为新能源。2 .人类的衣食住行、生产劳动等都离不开能源。3 .地球上的常规能源是有限的,必须寻找新能源。4 .化石能源的不断枯竭，环境污染的不断加重，迫使人们寻找和开发新能源。而储量丰亶、低污染、安全稳定的能源成为人们追求的目标。5 .在新能源的开发中，重点在于开发太阳能、风能、地热能、海洋能和生物质能等,它们的共同特点是资源丰富、可以再生、没有污染或污染很小,可以说是远有前景、近有实效的能源。6 .使用化石能源的碳排放带来的环境问题也日趋严重，减排任务艰巨。7 .可燃冰是一种消洁高效的能源。2017年5月，