102活出生命的精彩课堂练习案.docx

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1、课题：第十课绽放生命之花第2课时活出生命的精彩（建议10分钟完成）编制人：蒋阔审核人：付庆成编制时间：2019.8.12使用人：班学号姓名1 .李冰修建都江堰，张衡发明地动仪，祖冲之把圆周率推算到小数点后七位，毕昇发明活字印刷术这些人被我们认为伟大的原因在于（）他们是科学家，具有很高的社会地位他们能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出长久的、不平凡的社会价值他们能将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的需要联系在一起他们对生命的感受力、理解力比普通人强A.B.C.D.2 .无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质

2、的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这告诉我们（）A.人们的生活态度决定生命的质量B.在平凡的生命中也能创造伟大C.人们的职业有高低贵贱之分D.人人都愿意为社会做出贡献3 .人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。下列传递温暖的做法中，正确的是（）多做家务，让家人多一点休息时间每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦A.B.C.D.4 .七年级（3）班的老师组织同学们开展了一堂

3、“创造生命价值”的主题班会，同学们各抒己见，讨论热烈。你认为下列同学的观点不正确的是(A.小雨说：“创造生命价值需要我们树立远大志向，追求积极向上的人生目标。”B.小红说：“创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，努力学习，掌握本领。”C.小兵说：“我认为，读书学习与创造生命价值没有多大关系。”D.小林说：“我认为，美丽的青春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一点创造。”二、材料分析题5.材料一2018年12月18日，庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行。中国“天眼之父”南仁东被授予“改革先锋”称号。早年，作为全世界顶尖的天文科学家之一，他放弃比国内高300多倍的工资，毅然回国为中国“天眼”的成功建成呕心沥血20余年，攻克一个个技术难关。他用生命成就国家骄傲，为我国天文学的发展做出了重要贡献。身任FAST工程“总司令”的他不仅热心帮助同事解决技术难题，还为工人们买衣服零食，和他们聊家长里短，为他们带来温暖。材料二雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”阅读上述材料，回答下列问题：(1)南仁东、雷锋这些伟大的人物，他们的精神影响着我们，是因为他们生而伟大吗？请说说你的理由。(2)与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢？请列举事例加以说明。