2019年教师治庸问责学习心得.docx

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2019年教师治庸问责学习心得一范文汇编在“治庸问责风暴中，我觉得作为一名教师“德高和学高是每一个教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教“德高方为示范。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。我认为，师德，是一种精神表达，是一种深厚的知识内涵和文化品位的表达。作为一名荣耀的人民教师不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德。为师须“德高，“德需要教育，需要培养。“德更需要每位教师终身学习，多年如一日、持之以恒地自我修养，教师要时时事事注意自己的形象，清课件下载*系，力争成为学生的良师益友。“德高的表现还应表达在日常工作的点点滴滴之中。在具体的教学过程中，上好每一节课，认真批改每一份作业，要认真开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研、精益求精。这是师德责任感的表达。如果为师必须要具备“双高素质的话，那么，“德高重于“学高。身教远胜于说教，教师要以良好的师风师德感召和熏陶学生。“言必行，行必果。让我们在日常的教育教学工作中，用实际行动诠释师“德高的真正内涵吧。