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1、2023-2023学年度春季学期中班工作计划转眼间,新的一个学期又开始了,为高质量做好班级工作,促进幼儿身心健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我们将从以下几个方面开展工作。一、基本情况中一班共有幼儿XX名,其中女孩XX名,男孩XX名,从能力上看,每一个幼儿都较初入园时有了很大进步,中班半个学年的学习生活,全部幼儿都已能较好的适应幼儿园的一日生活,并且在幼儿园生活的很愉快。二、幼儿发展情况优势:通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在各方面都有一定的提高。在日常生活中能使用礼貌用语,并能主动和老师、小朋友打招呼,尊敬长辈;生活上自理能力或多或少有了进步,不仅能完全自己穿衣服而
2、且能整齐地叠放;学习上也能乐意参加各种活动,有一定的创新意识和创新精神;多数幼儿能爱护公物、关心集体,最愿意帮助老师做些力所能及的事。不足:上学期末就有总结过我班个别幼儿的用餐速度较慢的现象;在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强;自我中心性较强合作意识较薄弱,个别幼儿依赖性较强,动手能力较差。因此,本学期我们根据幼儿的实际情况,把集体教育和个别教育相结合,争取得到家长们的支持,是我班幼儿在情感、生活习惯、知识技能等各方面都有一个较大的提升。三、主要工作我们要以纲要为准则,体现“以幼儿发展为本”的理念,结合本班的实际情况,实施素质教育。(一)教育教学工作1在幼儿已有的经验基础上,多进行艺术活动,
3、锻炼幼儿的绘画技能,学习一些绘画技巧;提升幼儿剪,粘,折等技能,多做一些手工活动;在黏土制作上,也要练习一些有关黏土的基本技巧。在语言活动上,培养幼儿在集体面前大胆讲述的能力;锻炼幼儿的表达能力。2 .利用好益智区的各种操作材料,让幼儿在摸、看、玩中掌握各种本领。3 .利用发放粘贴、鼓励、表扬等方式激发幼儿在课堂上能够积极表现自己,积极动脑,大胆回答问题。4 .在主题活动的实施中,让幼儿主动参与,动手制作,共同完成。5 .重视培养幼儿良好的学习习惯,为幼儿终身学习打下良好的基础。(二)常规培养措施1继续加强班级管理,培养幼儿良好的常规习惯,使幼儿在温馨的环境中成长。6 .进一步养成良好的生活、
4、卫生习惯,提高生活自理能力。7 .对于能力较差的幼儿,不急于求成,一步一个脚印,要求他们有所进步就是成功。8 .充分利用有效时机进行教育,教育并不体现在正规活动中,也可抓住一切有效的契机进行,也就是随即教育,可以利用晨间谈话、午后谈话、散步时等,对于违反规定的幼儿进行教育,对于好人好事进行宣传等。9 .我们班幼儿在自理能力方面还是比较强的,我们将逐渐让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的能力。()环境区角活动一直是我们较为关注的一项教育活动方式,孩子在区角中自由探索、自主学习,幼儿可根据自己的喜好进行自主选择,我们将在各区域投放适宜的操作材料,我们将在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导
5、幼儿自主解决问题。本学期班级中的环境也要尝试原来的布置,要能体现幼儿丰富的学习生活,在设计上要多思考;为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项能力。(四)安全工作安全工作显得尤为重要,就要求老师工作做得更细心些,要结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力,如:重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位;认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识;利用一日活动中各个环节,穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能;提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素,每次活动前提出要求,尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。(五)家长工作1 .幼儿园的工作需要家长的支持和参与,家长与幼儿园对孩子的教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责任,促进亲子关系。2 .在以往家长工作的基础上本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作,同时对个别幼儿进行个别教育,主动向家长告知孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。同时,我将利用家长接送孩子的时间,与家长沟通交流,取得家长的配合理解,是家园教育协调一致。