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1、2023年学前教育宣传月活动总结*实验幼儿园(2023年6月22日)根据上级要求和本园实际,我园开展了主题为“倾听儿童,相伴成长”的宣传月活动。我们采取多主体参与,多平台展示的思路,集中展示宣传了近些年幼儿园贯彻落实3一6岁幼儿学习与发展指南幼儿园教育指导纲要的实践探索,聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题,通过制作教师坚持以幼儿为本,在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的视频案例,重点宣传了如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习,怎样回应、支持和拓展幼儿的学习,并结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情实感。现将我园宣传活动的开展情况汇报
2、如下:一、精心部署,责任到人召开园长、年级组长、骨干教师会议,传达“县学前教育宣传月活动方案”,确定本次“学前教育宣传月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,营造好宣传气氛。各年级组要制订本园的宣传月活动方案,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紊地开展。二、科学分析,明确重点为了能把宣传工作落到实处,经过认真分析,我们确定了宣传重点。一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习;二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;三是结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情实感。三、创新方式,确保实效1 .开展“倾听儿童,相伴成长”为主题的研讨会。聚焦幼儿园
3、保育教育实践中的专业难点和困惑问题,讨论教师如何坚持以幼儿为本,在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的做法。2 .开展开放日、家长会、主题宣传等活动。每周五作为开放日。通过家长开放日,让家长和教师感受到倾听儿童的重要性和具体方法,同时要总结提炼在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的典型案例,开展主题宣传活动。3 .开展网络宣传活动。各单位通过微信公众号或美篇,聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题,展示幼儿园教师坚持以幼儿为本,在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的优秀案例和好的做法。4 .通过六一节系列活动进行宣传。抓住六一节家长到幼儿园参与活
4、动的机会,向广大家长进行宣传。可以把宣传内容编排成节目,让广大家长真切感受到应该如何倾听儿童。5 .营造氛围,强化宣传实效。保教处和年级组要广泛利用多种媒体,开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传活动,发挥幼儿园宣传主阵地作用,面向家长开展多种形式的宣传指导,形成共同观察了解、解读幼儿,支持幼儿发展,相伴成长的良好氛围。通过本次宣传月活动,我们聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题,听过研讨和宣传活动,充分展示幼儿园教师坚持以幼儿为本,在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的优秀案例和做法。引导老师和家长能科学观察、倾听、理解、回应儿童,进一步践行以幼儿为本的理念,促进了幼儿、教师、家长共同成长。